Module 3 Unit 2 On Monday I Will Go Swimming 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
Module 3 Unit 2
On Monday I’ll go swimming .
教学内容分析:
第二单元的课文情境是下周放假，朋友询问Shanshan下周的计划，Shanshan向朋友逐一说明了自己下周七天的安排。本节课集中出现了“Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday”这七个表示星期的名词，不过实际上只有“Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday”是生词，“ Monday, Saturday， Sunday”已经在三年级下册学过。本课的学习重点不是这四个词，如果学生无法一次全部掌握，可以要求学生逐步掌握。
教学目标 ：
（一、）语言知识目标：
1. 学生能听懂、会说、认读单词 have, next, week, holiday
学生能听懂、会说单词：Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday
2. 学生能听懂、会说句子On Monday I’ll go swimming.
（ 二、）语言技能目标：
学生能运用“On Monday I’ll go swimming.”来谈论自己一周的计划。
（三、）情感态度目标：
1. 培养学生珍惜时间，合理安排时间，养成做事有计划的习惯。
2. 激发学生英语学习兴趣，提高实际生活与语言应用相结合的能力
教学重点:
1.词汇Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, have, next, week, holiday
2. 句型：会用On Monday I’ll go swimming.来谈论一周的计划。
教学难点：
1. 新单词Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday 的正确发音与区别。
2. 使用“I’ll …” 来谈论将来的计划。
Monday 星期一
Wednesday 星期三
Tuesday 星期二
Friday 星期五
Sunday 星期日
Saturday 星期六
Thursday 星期四
week
星期 ，周
Tuesday
Monday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
What have you found （你发现了什么？）
M
W
F
S
T
T
day
day
day
day
day
day
S
day
Next week is a holiday .
What will you do , Shanshan
holiday
Next week
下个星期
假期
Monday Tuesday Wednesday Thursday
1. On ___________ I’ll _______________ .
2. On ________ I’ll ____________________.
3. On ___________ I’ll ______________.
4. On __________ I’ll _________________.
play with my friends
do my homework
Tuesday
Monday
Wednesday
Thursday
go swimming
go to the park
Friday Saturday Sunday
1. On ________ I’ll __________________ .
2. On _________ I’ll _______________.
3. On ___________ I’ll ______________.
help my mother
Saturday
Friday
Sunday
visit my grandma
read books
A：What will you do on _________？
B：I’ ll _____________ .
Sunday
Thursday
Wednesday
Tuesday
Monday
Friday
Saturday
Homework
1、Listen to the text five times.
2、Copy the new words: Sunday Monday…
★（选做）把今天学到的一周活动安排告诉你的家长、朋友，或课堂上没调查完的可在家继续完成。