套中人 知能优化演练

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一、语段阅读
阅读下面文段，完成1～4题。
“老实说，埋葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事。我们从墓园回来的时候，露出忧郁谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受充分自由的时候，都经历过。啊，自由啊，自由！只要有一点点自由的影子，只要有可以享受自由的一线希望，人的灵魂就会长出翅膀来。难道不是这样吗？
“我们从墓园回来，心绪极好。可是一个星期还没过完，生活又过得跟先前一样，跟先前一样的严峻、无聊、杂乱了，这样的生活固然没有奉到明令禁止，不过也没有得到充分的许可啊。局面并没有变得好一点。确实，虽然我们埋葬了别里科夫。可是这种装在套子里的人，却还有许许多多，将来也还不知道会有多少呢！”
1．应如何理解文中“谦虚”一词的情景义？
答：________________________________________________________________________
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答案：这里指“谨慎”。
2．“局面并没有变得好一点”具体指什么？
答：________________________________________________________________________
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答案：指埋葬了别里科夫以后，生活还像以前那样严峻、无聊、杂乱。
3．第二段最后一句话有什么深刻含意？
答：________________________________________________________________________
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答案：只要反动腐朽的沙皇专制制度存在，那种阴沉郁闷的气氛，那种具有反动庸俗性格的人就会存在，说明旧思想、旧的习惯势力的影响是深远的，顽固的。
4．结尾的叙述方式有什么特点？试简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：运用对比手法，叙述中夹杂议论，深刻揭示了沙皇统治的长期性、残酷性，启示人们继续斗争。
二、语言运用
5．苏轼、关汉卿、鲁迅、契诃夫、莎士比亚、巴尔扎克都是我们耳熟能详的著名作家或诗人，请你仿照例句，为其中一位写一段话，表现他们在文学上的重要成就和意义。要求语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。
示例：汤显祖
一部《牡丹亭》，一支青春的旋律，一曲真情的颂歌。你彰显人性，反对束缚，你是当之无愧的杰出的戏曲作家，美的守护神！
答：所选人物：________
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答案：契诃夫一篇《套中人》，一幅讽刺的漫画，一把锋利的匕首。你崇尚自由，憎恶“套子”，你是实至名归的伟大的小说家，美的守望者。
6．下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时的一段话：
他玄想中的散文，“应该有声、有色、有光；应该有木萧的甜味，釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如虹一样的光谱，而明灭闪烁于字里行间的，应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花。”
请你将这段话用平易朴实的语言重新表达。(60字以内)
答：________________________________________________________________________
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答案：他想象中的散文，应是题材多样、情味多样、风格多样的，并且能用文字表达出丰富、新鲜而深刻的思想。一位出色的散文家，一定会用文字生动形象地表达他自己的思想和情感。
一、基础考查
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是()
A．胆怯(qiè) 鞭笞(tà)
塑造(sù) 削铅笔(xiāo)
B．祈祷(qí) 难堪(kān)
怂恿(cǒnɡ) 降服(xiánɡ)
C．讥诮(qiào) 怔怔(zhènɡ)
撮合(cuō) 孤僻(pì)
D．滑稽(jī) 辖制(xián)
鲜见(xiǎn) 周济(jì)
解析：选C。A项，“笞”应读chī。B项，“怂”应读sǒnɡ。D项，“辖”应读xiá。
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()
A．哆嗦搓手喉咙安然无恙
B．荒唐漫画憎恶哀声叹气
C．躲避口吻招惹心荒意乱
D．纯粹噩梦车蓬一清二楚
解析：选A。B项，“哀”应为“唉”。C项，“荒”应为“慌”。D项，“蓬”应为“篷”。
3．填入下列横线上的词语，正确的一项是()
①他心里________乱得很，不肯再往前走，回家去了。
②别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着________的神情。
③黑心窑主们为了追求高额的利润，________矿工在毫无安全措施的条件下劳作。
A．由于恐怖驱赶 B．似乎恐怖驱使
C．由于恐慌驱赶 D．似乎恐慌驱使
解析：选B。“由于”表原因；“似乎”表猜测。“恐怖”是恐惧、害怕；“恐慌”是因担忧害怕而慌张不安。“驱赶”，赶走，赶；“驱使”，强迫他人按照自己的意志行动。
4．下列标点符号有误的一项是()
A．厨房里传来叹息声，不祥的叹息声……他躺在被子底下战战兢兢。他深怕会出什么事，深怕阿法纳西来杀他，深怕小偷溜进来。
B．人人——他的太太和同事的太太们——开始向别里科夫说“他应当结婚。”
C．一个女人，或者一个姑娘骑自行车，这太可怕了！
D．“讲到我姐姐和我骑自行车，这不干别人的事！”柯瓦连科说，涨红了脸，“谁要来管我的家事和私事，我就叫谁滚他的蛋！”
解析：选B。B项，句号放在引号后边。
5．下列句子没有语病的一项是()
A．他去那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶。
B．他顾不得后半世的生活了，冒险到处签着名，却不知道能否保持信用不能。
C．为了办好2010年亚运会，广州请来世界各国专业人士参与筹划、组织赛事，这也是广州与国际接轨，学习外国体育赛事组织先进的理念。
D．针对美国对人民币施压的一系列言论，专家指出：人民币汇率保持稳定有利于中国和全球经济的复苏，聚焦人民币汇率无助于解决中美双边贸易关系中的问题。
解析：选D。A.“他去”应改为“他所去的”。B.“能否”与“不能”不搭配，应去掉“否”。C.成分残缺，缺宾语的中心语，应在“理念”后补“的途径”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
“……他是我的同事，希腊语教师，大约两个月前在我们城里去世了。当然，您一定听说过他。他所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气出门上街，也穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。”
……
“您猜怎么着，这个希腊语教师，这个套中人，还差点结了婚。”
伊万·伊万内奇很快地回头瞟一眼堆房，说：
“您开玩笑了！”
“真的，尽管说起来古怪，可是他的确差点结了婚。有一个新的史地教师，一个原籍乌克兰、名叫米哈依尔·萨维奇·柯瓦连科的人，派到我们学校里来了。他不是一个人来的，而是带着他姐姐瓦连卡一路来的。他是个高高的、皮肤发黑的青年，手挺大，从他的脸相就看得出他说话是男低音，果然他的嗓音像是从桶子里发出来的一样：‘嘭，嘭，嘭！……’她呢，已经不算年轻，年纪有三十岁上下了，可是她长得也高，身材匀称，黑眉毛，红脸蛋，一句话，她简直不能说是姑娘，而是蜜饯水果，活泼极了，谈笑风生，老是唱小俄罗斯的抒情歌曲，老是哈哈大笑。她动不动就发出响亮的笑声：‘哈哈哈！’我记得我们初次真正认识柯瓦连科姐弟是在校长的命名日宴会上。在那些死板板的、又紧张又沉闷的、甚至把赴命名日宴会也看做应公差的教师中间，我们忽然看见一个新的阿佛洛狄忒从浪花里钻出来。她两手叉着腰，走来走去，笑啊唱的，翩翩起舞。……她带着感情唱《风在吹》，然后又唱一支抒情歌曲，随后又唱一支。她把我们大家，连别里科夫也在内，都迷住了。他挨着她坐下，露出甜滋滋的笑容，说：
“‘小俄罗斯语言的柔和清脆使人联想到古希腊语言。’
“这句话她听着受用，她就开始热情而恳切地对他讲起他们在加佳奇县有一个庄园，她的妈就住在庄园里，那儿有那么好的梨，那么好的甜瓜，那么好的卡巴克！乌克兰人把南瓜叫做卡巴克，把酒馆叫做希诺克。他们用红甜菜和白菜熬的红甜菜汤：‘可好吃了，可好吃了，简直好吃得要命！’
“我们听啊听的，忽然大家灵机一动，生出了同样的想法。
“‘要是把他们配成夫妇，那倒不错。’校长太太轻声对我说。
“不知什么缘故，我们大家这才想起来：原来我们的别里科夫还没结婚；这时候我们才觉着奇怪，不知怎么，他生活里这样一件大事，我们以前竟一直没有理会，完全忽略了。”
6．别里科夫“即使在顶晴朗的天气出门上街，也穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法？在表达上起到了什么样的作用？
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答案：作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。
7．文中是怎样描写瓦连卡的？表现了她的什么性格？从她的恋爱过程看，这段描写有何作用？
答：________________________________________________________________________
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答案：对瓦连卡的描写有神态，有外貌，有细节。表现出她的活泼爽朗，狂放不羁。这既开启了下文的恋爱故事，又暗示了恋爱故事的悲剧结局。
8．“小俄罗斯语言的柔和清脆使人联想到古希腊语言。”如何理解这句话？
答：________________________________________________________________________
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答案：说明别里科夫见到美丽的瓦连卡之后也有所动情，但仍念念不忘冰冷无情的套子。作者把别里科夫的形象刻画得入木三分。
9．为什么大家都把别里科夫的婚姻大事“完全忽略了”？
答：________________________________________________________________________
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答案：因为别里科夫在人们心目中只是一只“套子”，大家都忽视了他作为人的存在，体现了人们对他的厌恶。
(二)阅读下面的文章，完成10～12题。
酒婆
冯骥才
首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子，不挂字号，连座位也没有；柜台上不卖菜，单摆一缸酒。来喝酒的，都是扛活拉车卖苦力的底层人。
这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱，不讲余味，只讲冲劲，进嘴非得赶紧咽，不然烧烂了舌头。可一落进肚里，马上一股劲“腾”地蹿上来，直撞脑袋。好酒应是温厚绵长，绝不上头。但穷汉子们挣一天钱，筋酸骨乏，心里憋闷，不就为了花钱不多，马上来劲，晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗？
要说最洒脱的，还得数酒婆。天天下晌，这老婆子一准来到小酒馆，衣衫破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她啥长相，更没人知道她叫什么，却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼，尊称酒婆。她一进门，照例打怀里摸出个四四方方小布包，打开布包，里头是个报纸包；打开报纸包，又是个绵纸包，好像里头包着一个翡翠别针；再打开绵纸包，原来只是两角钱！她拿钱撂在柜台上，老板照例把多半碗“炮打灯”递过去，她接过酒碗，举手扬脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎，就像在地上画天书了。
她一路东倒西歪向北去。走出一百多步远的地界，是个十字路口，车来车往，常常出事。您还甭为这婆子揪心，瞧她烂醉如泥，可每次将到路口，一准是“噔”地一下，醒过来了！竟像常人一般，不带半点醉意，好端端地穿街而过。她天天这样，从无闪失。
首善街上人家，最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步，上摆下摇，左歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身，便像一张慢慢旋动的大伞了……但是，为什么酒婆一到路口就醉意全消呢？
原来，老板人奸，往酒里掺水。酒鬼们一清二楚，但谁也不肯把这层纸捅破，喝美了也就算了。
老板人近六十，没儿没女，八成要绝后。可一日，老板娘爱酸爱辣，居然有喜了！老板给佛爷叩头时，动了良心，发誓今后老实做人，再不往酒里掺水了。
就是这日，酒婆来到小酒馆，照例还是掏出包儿来，层层打开，花钱买酒，举手扬脖，把改假为真的“炮打灯”倒进肚里……真货就是真货。这次酒婆还没出屋，人就转悠起来了。而且今儿她一路上摇晃得分外好看，上身左摇，下身右摇，愈转愈疾，初时像风中的大鹏鸟，后来竟像一个黑黑的大漩涡！首善街的人看得惊奇，也看得纳闷，不等多想，酒婆已到路口，竟然没有酒醒，破天荒头一遭转悠到马路上。下边的惨事就甭提了……
自此，酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来，说她才算真正够格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一饮而尽，不贪解馋，只求酒劲。在酒馆既不多事，也无闲话，交钱喝酒，喝完就走，从来没赊过账。老板听着，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里掺假的那天吗？原来祸根竟在自己身上！他便别扭开了，心想这人间的道理真是说不清了。为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺美，可一旦认真起来反倒毁了？
(有改动)
10．通观全文，分析酒婆是个怎样的人。
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答案：她的外貌、拿钱时的动作、“没人知道她叫什么”等，说明她是一个穷困、地位卑微的人。而喝完就走，从不赊账，也不多事，又说明她虽嗜酒却很老实本分。她最后为荒唐的现实所吞噬，是一个非常可怜的下层小人物。
11．“首善街”的社会环境具有怎样的特点？作者为什么以“首善”称之？
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答案：酒馆老板几十年以假酒骗人；下层劳动者贫穷、郁闷、麻木，习惯于在虚假中生活。以“首善”称之，表达了反讽之意。
12．作者在小说的结尾借老板之口提出这样一个疑问：“为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺美，可一旦认真起来反倒毁了？”通读全文，说说此句的作用。
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答案：用人们对“假酒”的习惯，表明“假”“骗”现象之深重。酒馆是社会的缩影。结尾写老板的疑问，意在点明主旨——对社会中的“假”与“骗”的揭示与批判。
三、语用创新
13．(原创)根据下列信息，拟写一条一句话新闻。(不超过15字)
“瘦肉精”案发后，河南省公安厅连夜派出5个工作组赶赴焦作、新乡、济源三市，以及发案的孟州、沁阳、温县、获嘉、济源5县(市)。
3月22日，警方分别在陕西咸阳和河南洛阳，将两名在河南销售“瘦肉精”的主要上线陈某、肖某抓获，并查获“瘦肉精”成品、半成品和加工设备。
3月25日，专案组在湖北十堰将主要疑犯刘某控制，并查封位于襄阳南璋县的生产“瘦肉精”窝点。3月29日，专案组在江苏常州将刘某的同谋奚某抓获。
至此，“瘦肉精”案告破，控制到案并采取强制措施95人。
答：________________________________________________________________________
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答案：“瘦肉精”生产窝点被查封。
14．(2011年高考大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
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解析：先将句子主干抽出，组成一句话，再将相关修饰语拆开单独成句，注意安排好顺序。
答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。
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