《鸟语》课件

课件21张PPT。鸟语终日忙碌 搏击风雨 勇敢顽强美丽矫健 翩翩飞翔 飞行整齐呢喃软语 亲切啼叫 充满深情设问导读 1课文主要写了_________ 。设问导读 2 课文中那些句子饱含了作者对鸟儿的喜爱之情?从文中画出来，并做简单批注。 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长“啊！即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。
“你做什么？”
“种田织布。”
“你喜欢什么？”
“ 勤劳刻苦。”

“你做什么？”
“布谷 布谷
种田织布。”
“你喜欢什么？”
“ 布谷 布谷
勤劳刻苦。”

“你做什么？”
“布谷 布谷
———— 。”
“你喜欢什么？”
“ 布谷 布谷
—————。”

鸟儿的确是我们的好朋友哇!
分明在说
“喜事到家，
喜事到家！”分明在说
“喳喳喳喳，
喜事到家，
喳喳喳喳，
喜事到家！”“喳喳喳喳，
————，
喳喳喳喳，
————！” 当我考试成绩不好时，耳边常来喜鹊的叫声，它好像在说：“———！” 当我跳绳比赛失败时，耳边又来喜鹊的叫声，它好像在说：“———！”
鸟儿的确是我们的好朋友哇!
布谷鸟喜鹊黄莺画眉百灵鸟燕子 在与鸟儿的交流中“我”学到了什么？用文中的语言来回答。设问导读 3 从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……巩固练习 1
1、这段话运用的修辞手法是————。
2、文中省略号的作用是——————。
3、试着续写几句。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；
从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……从 那里，我认识到 ；
从 那里，我懂得了 ；
从 那里，我学到了 ……鸟儿的特点给人们的启示 鸟儿外形（ ）、“语言”（ ），还能给人类很多（ ），是人类当之无愧的（ ）。我们应该( )鸟类，（ ）大自然。
鸟儿的确是我们的好朋友哇!
美观丰富启示朋友爱护保护巩固练习 2课后拓展：
1、搜集爱鸟、护鸟的名言、诗句、标语。与班上同学交流。
2、仔细观察一种你喜爱的鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。