人教版数学三年级下册 4 口算乘法课件(共19张PPT)

(共21张PPT)
2 口算乘法（2）
1.重点体验口算两位数乘整十、整百、几百几十数的多种口算方法。
2.能正确地进行口算。
正确处理在积的末尾添0的问题。
看谁的口算又快又准。
72
720
24×3＝
240×3＝
12×8＝
120×8＝
96
960
算一算。
100
1000
25×4＝
250×4＝
5×16＝
5×160＝
80
800
练
习
72
720
24×3＝
240×3＝
12×8＝
120×8＝
96
960
算一算。
100
1000
25×4＝
250×4＝
5×16＝
5×160＝
80
800
任选一组说出口算过程。
24×3
再算：
4×3＝12
60＋12＝72
先算：
20×3＝60
72
720
24×3＝
240×3＝
12×8＝
120×8＝
96
960
算一算。
100
1000
25×4＝
250×4＝
5×16＝
5×160＝
80
800
任选一组说出口算过程。
240×3
再算：
40×3＝120
600＋120＝720
先算：
200×3＝600
1.口算。
640
160×4＝
18×4＝
16×6＝
450×2＝
72
96
900
还记得上节课我们一起帮助买草莓的阿姨解决了问题吗？
在这个水果超市里我们还会遇到哪些问题呢？
（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×10＝ .
想
想
一
我们该怎样计算呢？
6×9=54，
54+6=60。
可以利用乘法计算
6×10可以看作6个10，
6个10是60，
即6×10=60。
你是这样算的吗？
还可以这样计算：
9×10＝
40×10＝
5×10＝
18×10＝
计算下面四道计算题：
90
400
50
180
你发现了什么？
我发现一个数与10相乘，口算时直接在这个数的末尾添上1个0即可。
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
想
想
一
我们该怎样计算呢？
分析：
所以共有苹果数为：
苹果每盒12个，
共有20盒，
12×20。
根据两位数与10相乘的口算方法：
12×20.
我们要怎么计算呢？
把20看成2×10，
先算12×2=24，
再算24×10=240，
所以12×20=240。
你能从这两个例子中总结出什么规律吗？
6×10＝60.
12×20=240.
两位数乘整十数的口算方法：先用两位数和整十数0前面的数相乘，再在积的末尾添上1个0。
1.你能帮小鸟找到家吗？
练
习
2.买体育用品
(1)买30个篮球，需要多少钱？
56元
27元
56×30=1680(元)
答：需要1680元。
3.买体育用品
(2)用600元能买20副羽毛球拍吗？
56元
27元
27×20=540（元）；
答：能买。
540<600。
9300
280
2800
360
3600
930
310×30＝
14×20＝
14×200＝
12×30＝
120×30＝
31×30＝
30×20＝
30×200＝
600
6000
知识巩固
21×10＝
41×20＝
25×3＝
13×20＝
16×5＝
13×30＝
12×40＝
11×40＝
44×2＝
30×30＝
17×3＝
240×3＝
1.算一算。
210
820
75
260
80
390
480
440
88
900
51
720
2.计算。
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂
12×30＝
360（个）
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱
3×30＝
90（元）