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教学课件
夜 色
人教部编版 小学语文 一年级下册
柯岩
目录
第一节
新课导入
第二节
整体感知
第三节
深入探究
第四节
拓展延伸
第五节
板书设计
第六节
课堂小结
第七节
布置作业
新 课 导 入
第一节
新课导入
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛。”小朋友们,你们听过《小星星》这首歌吗?你们喜欢夜晚还是害怕夜晚呢?其实只要你用心感受,夜晚也是很美丽的,让我们快去《夜色》中感受夜晚吧!
整 体 感 知
第二节
整体感知---学习目标
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
1.认识“胆、敢”等生字,会写“色、看”等生字。
2.正确流利有感情地朗读课文。
3.通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕夜晚的心理变化过程。体会诗歌语言美、意境美、情感美的特点。
整体感知---读读认认
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
大胆
来往
勇敢
窗户
偏爱
再见
讲故事
整体感知---字词乐园
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
勇敢:不怕危险和困难,有胆量。
造句:王小二是个勇敢的孩子。
散步:随便走走。
造句:爷爷正在河边散步。
微笑:不显著地、不出声地笑,不显著地笑容。
造句:我最喜欢妈妈微笑的样子。
整体感知—— 生字正音
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
胆
敢
往
外
勇
窗
乱
偏
散
原
像
微
dǎn gǎn wǎng wài yǒng chuāng
luàn piān sàn yuán xiàng wēi
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
夜晚
整体感知---诵读课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
我从前胆子很小很小,
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,
可我一看窗外心就乱跳……
整体感知---诵读课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
深 入 探 究
第三节
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
逐段朗读,感受“我”的心情变化。
心情变化:害怕夜晚到变得不害怕夜晚。
找出害怕夜晚的句子读一读。
我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。
一看见窗外心就乱跳。
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
找出描写“我”从害怕夜晚到变得不害怕夜晚的句子,读一读。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
深入探究---品味语言
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
想一想下列句子应该读出什么样的语气。
“天一黑就不敢往外瞧”“可我一看窗外心就乱跳”
读这两句时,音调放低些,读出害怕的语气。
“爸爸晚上偏要拉我去散步”
这一句话本是“我”不想出去,可是爸爸偏要拉“我”出去,要读出无可奈何又撒娇的语气。
深入探究---品味语言
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
“原来花草都像白天一样微笑”
当“我”出去时,“我”发现原来外面和“我”想象的不同,外面的夜晚没有想象中的可怕,反而景色迷人。这句话读出既惊讶又欣赏的语气。
深入探究---品味语言
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
“我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉”
这句话读得轻一点儿、慢一些,
仿佛真的有小鸟在月光下睡觉。
深入探究---生字正形
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
色
看
晚
再
外
爸
笑
课 堂 小 结
第四节
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
小朋友们,美丽的夜色藏着许多我们原来不知道的小秘密,只要我们勇敢走出去,我们就会有大惊喜。希望大家在今后的生活中更加勇敢独立,收获更多精彩的发现。
拓 展 延 伸
第五节
拓展延伸---走近作者
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
《夜色》是柯岩写作的一篇诗歌,柯岩是当代著名作家,女诗人,是现代著名诗人。代表作有《周总理,你在哪里?》《种子的梦》《奇异的书简》。
拓展延伸---想一想
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
为什么会有白天和黑夜之分呢?
太阳离地球很远,地球不停地从西向东旋转,一天转一圈,所以地球总是一半向着太阳,一半背着太阳。向着太阳的半边接收到太阳光,就是白天,背着太阳的半边就是黑夜。地球自转一圈就有一次白天、黑夜的变化。
板 书 设 计
第六节
板书设计
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
夜色
胆 小
天一黑就不敢往外瞧
一看到窗外心就乱跳
勇 敢
原来花草都像白天一样微笑
看见小鸟怎样在阳光下睡觉
布 置 作 业
第七节
布置作业
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
你眼里的夜晚是什么样子的呢?和同学们交流一下吧!
谢
谢
观
看