17《动物王国开大会》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
教学课件
动物王国开大会
人教部编版 小学语文 一年级下册
目录
第一节
新课导入
第二节
整体感知
第三节
深入探究
第四节
拓展延伸
第五节
板书设计
第六节
课堂小结
第七节
布置作业
新 课 导 入
第一节
新课导入
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
同学们观察图片，看图片中有哪些小动物呀，这些小动物们收到狗熊的通知去森林王国开大会。你们想知道狗熊下达通知的时候发生了哪些趣事吗？让我们一起来看看吧！
整 体 感 知
第二节
整体感知---学习目标
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
1．认识“物、虎、熊、通”等生字，会写“要、连、百”等生字。
2．初读课文，整体感知课文内容。
3.通过学习课文，注意语言的准确性，学会正确下达通知。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
物
虎
熊
注
意
遍
百
舌
鬼
脸
准
通
第
wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn
bǎi shé guǐ liǎn zhǔn dì
整体感知---我会读
整体感知---我会认
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
要
百
舌
连
还
点
整体感知---认识偏旁
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
物
“牛字旁”写法指导：
分成四笔写成。
第一笔是撇，要短；第二笔是短横，收笔要轻；第三笔是竖，长而挺拔；第四笔为提，起笔要靠左框边，提的尖略过竖笔。
要注意左右搭配占格。
整体感知---朗读课文，回答问题。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
数一数课文总共有多少自然段。
课文总共18个自然段。
出现了多少种小动物，它们分别有哪些呢？
出现5种小动物，它们分别是老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。
说说课文讲了一个什么样的故事呢？
课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚的故事。
深 入 探 究
第三节
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
大家注意，动物王国开大会，请你们都参加！
你说一百遍，大会也开不起来。
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
为什么？
因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……
对，对，对！
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
大会就在明天开，你快去通知大家吧！
大会在明天开，你快去通知大家吧！
明天
时间
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
你说一百遍，大会也开不起来。
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
为什么？
因为你没告诉大家，在明天什么时候，上午还是下午，几点钟开。
有道理，有道理！
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！
大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！
明天上午八点
具体时间：哪一天的什么时候
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
大会在哪儿开呀？你得说清楚。
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
我怎么没问清楚呢？
哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
深入探究---分角色朗读课文。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
阅读第1-6自然段，找出狗熊第一次通知大家的句子。小组合作交流，说说狗熊少了些什么？
狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物国王要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
狗熊忘记了告诉大家开会的时间和地点。
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
阅读第7-12自然段，找出狗熊第二次通知大家的句子。小组合作交流，说说狗熊少了些什么？
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物国王要在明天开大会，请你们都参加！”
狗熊忘记了告诉大家开会的具体时间和地点。
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
阅读第13-16自然段，找出狗熊第三次通知大家的句子。小组合作交流，说说狗熊少了些什么？
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物国王要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”
狗熊忘记了告诉大家开会的地点。
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
阅读第17-18自然段，找出狗熊第四次通知大家的句子。小组合作交流，说说狗熊都说了开会的哪些方面才让大家都明白了。
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊：“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”
狗熊告诉了大家开会具体时间和地点。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
明天上午八点，在 森林广场 开大会，请 大家 准时参加。
具体时间
地点
人物
课 堂 小 结
第四节
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
通过本课学习，我们不仅认识了新的汉字朋友，还懂得通知一定要交代清楚地点和具体时间。我们也要在生活中做一个思维严谨、全面的好孩子。今天收获真多呀，让我们继续在语文的海洋里遨游，收获更多的知识吧！
拓 展 延 伸
第五节
拓展延伸---读一读
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
慎而思之，勤而行之。
——唐·白居易
举大事必慎其终始。
——礼记
慎终如始，则无败事。
——老子
板 书 设 计
第六节
动物王国
开大会
第二次通知
忘记交代地点
忘记时间和地点
板书设计
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
第一次通知
忘记地点和具体时间
第三次通知
第四次通知
通知成功
通知要明确时间和地点
布 置 作 业
第七节
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
布置作业---读一读，说一说。
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。
少年队大队部
4月20日
通知
时间： 参加人：
通知人： 通知时间：
地点： 事情：
4月22日上午8点
少年队大队部
教学楼门前
各班参加运动会入场式的同学
4月20日
在教学楼门前集合
布置作业
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
找出你喜欢的句子。
在小组里分角色有感情朗读课文，互相评价。
谢
谢
观
看