部编版历史七年级上册同步练习：第3课　远古的传说（含答案）

第一单元　史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
第3课　远古的传说
1.小刚同学在搜索一次传说时代的战役时,搜到了以下内容:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法。炎帝面对星斗七旗战法,无计可施,一败涂地。小刚同学搜索的这次战役是 (　　)
A.涿鹿之战 B.牧野之战
C.阪泉之战 D.巨鹿之战
2.下列关于炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程,正确的一项是 (　　)
　　　　　　 A　　　　　　　　　 B
　　　　　　 C　　　　　　　　　 D
3.“赫赫始祖,吾华肇造,胄衍祀绵,岳峨河浩。”对中华早期文明的发展作出重大贡献,被后人尊称为中华民族人文初祖的是 (　　)
A.尧、舜、禹 B.炎帝和黄帝
C.仓颉和伶伦 D.隶首和嫘祖
4.《白虎通》记载:“……神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”这表明在传说的神农氏时代,中国已经 (　　)
①能够因地制宜,合理地利用自然　②会制造生产工具　③出现原始农业生产　④发明弓箭
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
5.《史记·五帝本纪》:“……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。”此处“少典之子”的功绩是 (　　)
A.教民农耕,种植五谷
B.建造宫室,制作衣裳
C.修筑都江堰
D.统一度量衡
6.中国传统蒙学读物《千字文》中说:“始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。”文中的“推位让国”是指 (　　)
A.禅让制 B.世袭制　 C.分封制 D.科举制
7.《史记·五帝本纪》中记载:尧知道自己的儿子丹朱不成才,没有能力接任天下,于是就把天下传给了舜。在这一制度中,继承者需具备的条件是 (　　)
A.血缘至亲 B.德才兼备
C.战功显赫 D.学富五车
8.《史记·夏本纪》记载:“……伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。”材料描述的历史人物是 (　　)
A.鲧 B.尧 C.启 D.禹
9.如果要拍摄一部反映原始社会部落联盟时期历史的电视连续剧,下列能够出现的情节是 (　　)
A.炎帝发明指南车,打败蚩尤　 B.尧发明了文字
C.年老的禹经过考察让位于尧 D.炎帝会煮盐,教民通商
10.阅读材料,回答问题。
材料一　中华开国五千年,神州轩辕自古传……平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
——孙中山
材料二　尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”而卒授舜以天下。
——《史记·五帝本纪》
(1)材料一中的“轩辕”指的是谁
(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么 这一战役产生了怎样的历史影响
(3)材料二反映的是什么制度 第一个推行该制度的人物是谁
(4)上述材料中的“轩辕”“尧”和“舜”的共同点有哪些
1.梁启超写道:“华夏民族,非一族所成……诸族(指远古时期的部落)错居……各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”对材料理解最全面的是 (　　)
A.中华民族不只是由单一民族组成的
B.中华民族的历史悠久、错居杂处
C.中华民族各民族的习俗、语言、文化等方面是统一的
D.中华民族是由众多民族在交往、交流中逐渐融合而成
2.传说华夏族的始祖教人们挖井,这一点已经从考古中得到验证。考古工作者在河南汤阴和洛阳等地,发现距今数千年的水井遗迹。这说明 (　　)
A.传说是不可信的
B.传说就是历史事实
C.传说中有一定的历史真实
D.传说太夸张了,应该完全否定
3.诗歌《轩辕颂》中写道:念始祖曩时/逐鹿交兵/有熊树帜/贤能选用/事业求新/拓土建邦/授民稼穑/制舟车而利交通/著内经而研医药/施仁爱于众/风俗淳和功卓史流芳/一脉文明封传世代……此诗歌歌颂了 (　　)
A.黄帝的丰功伟绩 B.炎帝的自强不息
C.大禹的高尚情操 D.蚩尤的彪悍勇猛
答案
【基础过关·巧练】
阪泉　涿鹿　华夏族　人文初祖　炎黄子孙　交换物品　仓颉　伶伦　隶首　嫘祖　疏导
【能力达标·必练】
1.C　 黄帝和炎帝在阪泉大战,最后炎帝失败,归顺黄帝。
2.A　 炎帝和黄帝在阪泉之野展开大战,炎帝战败并归顺黄帝,两大部落结成联盟。后来,炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落最终打败蚩尤。炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。故选A。
3.B　4.A　5.B　6.A　7.B　8.D　9.D
10.(1)黄帝。
(2)涿鹿之战。黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领;炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。
(3)禅让制。尧。
(4)都是传说中的人物;都生活在黄河流域;都是著名的部落联盟首领;都有高尚的品德,受到百姓的爱戴和后人的敬仰。(答出两点即可)
【素养拔高·选练】
1.D　2.C　3.A