部编版历史七年级下册同步练习：第4课　唐朝的中外文化交流（含答案）

第4课　唐朝的中外文化交流
1.据记载,公元630—894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几批遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。日本遣唐使来华的主要目的是 (　　)
A.学习中国的先进文化 B.传播日本先进文化
C.加强两国友谊 D.求取佛经教义
2.《大国海图人物志:惊涛骇浪里的六道轮回》记载:一位中国高僧为了东渡日本,历尽千辛万苦,历时十二载,才完成夙愿。下列哪一项不是这本书介绍的内容 (　　)
A.他讲授佛经 B.他介绍中国的医药、建筑、绘画等知识
C.他主持修建唐招提寺 D.他曾在佛学最高学府那烂陀寺游学
3.唐朝对外交往频繁。观察下图可知,这是哪一国家与唐朝频繁交往的有关记载 (　　)
(

向中国派遣使节和留学生

物产居唐朝进口首位

引入中国先进的科技成就

仿效唐朝建立政治制度
)
A.新罗 B.日本 C.天竺 D.大食
4.唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。“把域外文化带入唐土”的典型史实是 (　　)
A.鉴真东渡日本传授佛经 B.遣唐使回国传播唐朝制度
C.新罗使者学习唐朝文化 D.玄奘西行天竺求取佛经
5.印度史学家阿里说:“如果没有……的著作,重建印度历史是不可能的。”如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是 (　　)
A.《史记》 B.《西游记》
C.《大唐西域记》 D.《马可·波罗行纪》
6.一位同学在学习唐朝历史后,拟定了一副对联(见右图),横批应为 (　　)
A.海路通达
B.文明互鉴
C.民族和睦
D.经济繁荣
7.阅读材料,回答问题。
材料一　唐朝对外交往示意图
材料二　
(1)结合所学知识,分析材料一反映了唐朝的哪一现象。玄奘到佛教发源地　　　　　　游学;鉴真东渡的国家是　　　　　　。(填序号)
(2)根据材料一并结合所学知识,分析材料一现象出现的原因。
(3)材料二中图片分别是唐朝和日本的钱币,它们有很多相似之处,表明日本深受唐朝的影响。关于日本深受唐朝的影响,你还能举出其他一些事例吗
(4)唐朝中外文化交流的史实,对我国今天构建和谐社会有何借鉴意义
1.观察下图唐朝墓葬中出土的文物,这些出土文物说明唐朝 (　　)
A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样
C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁
2.古代印度的迦腻色迦王在世界许多国家已经成为历史研究的热门,而《大唐西域记》中有四五处有关迦腻色迦王的记载,给研究古代印度历史提供了宝贵的资料。《大唐西域记》还翔实地论述了那个时代政治、经济、宗教、文化、民族关系等方面的内容。这段材料反映的是(　　)
A.玄奘向印度传播了唐朝文化
B.《大唐西域记》是一部关于古代印度的历史著作
C.玄奘是西域著名的僧人
D.《大唐西域记》为研究古代印度历史提供了重要的史料
/答案/
第4课　唐朝的中外文化交流
【基础过关·巧练】
先进文化　唐朝　制度　建筑　6　佛经　医药　唐招提寺　文化　首位　政治制度　科举制　贞观　长安　大唐西域记　中外交流史
【能力达标·必练】
1.A　2.D　3.A　4.D　5.C　6.B
7.(1)对外交往频繁。②　④
(2)唐朝经济繁荣,文化昌盛,经济文化处于世界领先地位,是当时世界上最强盛的国家之一;唐朝实行开放的对外政策;唐朝海陆交通发达。
(3)日本文字是借助中国汉字发明的;日本京都建筑仿照唐都长安的样式;日本的服饰也受唐朝服饰的影响。
(4)增强自身综合国力,才能立足于世界;坚持对外开放;积极吸收外国先进技术;等等。
【素养拔高·选练】
1.D　据图片和所学知识可知,大食是我国古代对阿拉伯帝国的称呼,许多大食商人经陆路与海路来往于大食和唐朝之间,进行商品贸易,并开始在中国的西安、广州、泉州等地定居。唐代墓葬中发现的大食人俑就是这一历史背景下的产物。唐代中外贸易十分繁盛,所以东罗马的金币流入中国。非洲黑人俑反映出唐朝与非洲有交往。所以图片能证明唐朝中外经贸交流频繁,D正确;A、B、C都不是问题的实质,排除。故选D。
2.D