(共15张PPT)
第2节 植物的生长发育（第1课时）
第7单元 生命的延续和进化 · 第19章 植物的生殖和发育
一、导入新课
二、讲授新课
种子的外形
不同植物的种子在形态、颜色和大小等方面有明显的差异。
二、讲授新课
种子的结构
探究：种子的结构
1．解剖蚕豆的种子，了解外形和内部结构以及功能。
2．解剖玉米的种子，了解外形和内部结构以及功能。
3．尝试列表对比蚕豆粒和玉米粒异同，说出种子中最重要的结构是什么？
二、讲授新课
看一看
剥一剥
分一分
说一说
观察方法：从外到内依次观察；先观察形态后观察结构。
滴一滴
种子的结构
菜豆种子
二、讲授新课
1
2
5
4
3
种皮
胚根
子叶
胚芽
胚轴
蚕豆种子的结构图
胚
二、讲授新课
种子的结构
玉米种子
二、讲授新课
果皮和种皮
胚乳
种子的结构
玉米种子
二、讲授新课
胚芽
胚轴
胚根
胚
种子的结构
玉米种子
二、讲授新课
果皮和种皮
胚乳
子叶（一片）
胚芽
胚轴
胚根
胚
种子的结构
玉米种子
二、讲授新课
菜豆种子和玉米种子的比较表
结构
种子
菜豆种子
玉米种子
种皮
有
有
有
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
有两片 贮存营养物质
有一片 不贮存营养物质
有（与果皮愈合）
无
有（贮存营养物质）
有
有
有
有
三、课堂反馈
D
1．胚的结构包括（ ）
A．胚乳、胚芽、胚轴、胚根 B．种皮、胚芽、胚轴、胚根
C．种皮、胚乳、胚芽、胚根 D．子叶、胚芽、胚轴、胚根
A．胚芽、胚乳、子叶、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶
C．胚根、胚轴、胚乳、子叶 D．胚轴、胚芽、胚乳、子叶
2．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的（ ）
B
三、课堂反馈
3．如图为大豆种子结构示意图。据图回答：
（1）含有丰富的营养物质的是＿＿＿(填序号)
（2）⑤是指 ＿＿＿＿， 起的作用是＿＿＿＿。
（3）与玉米种子结构相比，其不具有的是＿＿＿＿。
④
种皮
保护
胚乳
四、课堂小结
种子的 基本结构
种皮——
胚
胚乳——
包被在种子外围，是种子的保护层
胚芽 —— 萌发后长成茎和叶
胚轴 ——连接胚根、胚芽和子叶的结构
胚根 —— 萌发后长成根
子叶——
储藏营养物质的地方，有胚乳的种子胚乳发达；无胚乳的种子营养物质早期转到子叶中储藏。
有一片、两片或多片，是吸收、转移或储藏营养物质的结构。
再 见(共17张PPT)
第2节 植物的生殖（第2课时）
第7单元 生命的延续和进化 · 第19章 植物的生殖和发育
一、导入新课
种子萌发什么条件呢？
二、讲授新课
探究种子萌发的外界条件
探究问题
水分、空气、温度等对植物种子萌发的影响。
可选实验器材
干燥黄豆种子20颗、培养皿、纱布、黑色塑料袋、标签、清水、烧杯、冰箱。
二、讲授新课
1 2 3 4 5 6
处理方式 适量的水 不加水 适量的水 浸没于水中 置于室温下 置于冰箱中
探究条件
变量 水 空气 温度
预期效果
实验结论
1号发芽
3号发芽
5号发芽
探究种子萌发的外界条件
二、讲授新课
1号
2号
探究种子萌发的外界条件
二、讲授新课
3号
4号
探究种子萌发的外界条件
二、讲授新课
5号
6号
探究种子萌发的外界条件
二、讲授新课
水 温度 空气 效果
1号容器
2号容器
3号容器
4号容器
5号容器
6号容器
√
√
√
种子萌发
√
√
种子萌发
种子萌发
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
×
×
×
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发
探究种子萌发的外界条件
二、讲授新课
1 2 3 4 5 6
处理方式 适量的水 不加水 适量的水 浸没于水中 置于室温下 置于冰箱中
探究条件
变量 水 空气 温度
预期效果
实验结论
1号发芽
3号发芽
5号发芽
一定的水分
充足的空气
适宜的温度
1号发芽
3号发芽
5号发芽
探究种子萌发的外界条件
二、讲授新课
1.在适宜的条件下，用精制大米播种能长出水稻的幼苗吗？
不能。因为精制大米已不具有种子完好的结构，胚在精制过程中可能已经遭到破坏，所以不能长出水稻幼苗。
2.如果将蚕豆的子叶切去，它的萌发情况会怎样呢？
蚕豆种子的子叶中含有供萌发的主要营养物质，如果去掉子叶，就失去了萌发所需要的物质和能量来源，所以不能萌发。
种子萌发的内部条件
二、讲授新课
种子的寿命
种子并不是“长生不死的”，它与动物和人一样，也有一定的寿命。种子的寿命因植物种类的不同而不同，可以是几个星期，也可以长达很多年。例如，花生种子的寿命为1年；小麦、水稻、玉米、大豆的种子寿命为3-6年。在良好的贮藏条件下，种子的寿命可以加长好几倍。不过，作为生产上用的种子，还是以新鲜的为好。即使在适宜的条件下，种子保存过久，也会逐渐失发芽能力。
种子萌发的内部条件
二、讲授新课
种子的休眠
银杏的种子采收时外部形态已近成熟，但胚尚未分化完全，仍需从胚乳中吸收养料，继续分化发育，直至完全成熟才能发芽。另如樱桃、梨、苹果、小麦等种子胚的外部形态虽已具备成熟特征，但在生理上必须通过后熟过程，在种子内部完成一系列生理生化变化以后才能萌发。
种子萌发的内部条件
二、讲授新课
内部条件
完整的活的胚
贮存时间短
渡过了休眠期的种子
种子萌发的内部条件
二、讲授新课
内部条件：
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
外部条件：
种子萌发的条件
种子是活的
胚是完整的
过了休眠期
三、课堂反馈
1．下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件（ ） A．足够的阳光 B．适宜的温度
C．一定的水分 D．充足的空气
A
2．早春播种用地膜覆盖的原因是种子萌发需要（ ）
A．水分 B．阳光
C．空气 D．适宜的温度
D
四、课堂小结
内部条件：
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
外部条件：
种子萌发的条件
种子是活的
胚是完整的
过了休眠期
再 见(共14张PPT)
第2节 植物的生殖（第3课时）
第7单元 生命的延续和进化 · 第19章 植物的生殖和发育
一、导入新课
种子在萌发的过程中，各部分结构是如何发育成根、茎、叶的？
二、讲授新课
（一）观察种子萌发的过程
二、讲授新课
此图片为动画缩略图，如需使用此资源，请插入：【知识探究】菜豆种子的萌发过程。
二、讲授新课
1．吸收水分
（一）观察种子萌发的过程
2．转运营养
3．胚根发育
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶
胚根
胚芽
胚轴
根
茎和叶
连接根和茎的部位
二、讲授新课
（二）芽的发育
1．按照着生位置分：
顶芽
侧芽
着生在主干或侧枝的顶端
着生在主干或侧枝侧面的叶腋处
二、讲授新课
（二）芽的发育
2．按照芽发育结果不同
枝芽
花芽
混合芽
二、讲授新课
（二）芽的发育
5
4
3
1
2
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
二、讲授新课
芽的各
部名称
5
4
3
1
2
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
叶
茎
侧芽
顶芽
（二）芽的发育
生长点
二、讲授新课
5
4
3
1
2
结构名称 发 育
3 幼 叶
5 芽原基
1 芽 轴
2 生长点
4 叶原基
叶
侧芽
茎
幼叶
不断进行细胞分裂和分化，产生新的芽结构
（顶芽）
（二）芽的发育
三、课堂反馈
A
1．下列说法正确的是（ ） A．枝条是由芽发育成的 B．植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用 C．植物生活所需的水和无机盐是由输导组织中的筛管运输的 D．植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
三、课堂反馈
2．下列关于芽的叙述中，不正确的是（ ） A．芽中具有分生组织
B．枝条是由芽发育而来的 C．枝条上的芽可以再发育成新的枝条
D．芽全部发育成枝条
D
5
4
3
1
2
四、课堂小结
胚芽
胚轴
根
茎和叶
胚根
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
叶
茎
侧芽
顶芽
生长点
连接根和
茎的部位
再 见
