原地投掷沙包教案

教学设计
课题 原地投掷沙包 指导教师： 科目 体育　
教学对象 　三年级 课时 一课时　 教学者 　
一、教材内容分析
沙包投掷是小学三年级体育教学的基本内容，在发展学生的协调能力、 上肢能力、投掷技巧等有着积极的作用。　
二、教学目标（知识技能、过程与方法、情感态度与价值观）
掌握原地投掷沙包的基本动作，发展学生灵敏、协调等身体性能，培养学生克服困难的能力。
三、教学重难点
教学重点：体会投掷时身体用力顺序。　 教学难点：动作协调。
四、学情分析
本节课的教学对象是小学三年级的学生，针对他们的身心特点，考虑到学生的实际情况，采用灵活多样的教学方法，深入浅出，让学生进一步掌握投掷的基本动作。　
五、教学策略选择与设计
本节课通过投掷纸球、自抛自接等小游戏，解决本节课的重难点，按照原地投掷沙包的发力顺序，把“蹬地、顶髋、转身、挥臂”分别通过小游戏和模仿的方式进行教学，做到紧扣主题，目的明确。六、教学准备
纸：45张 脸盆:4个 沙包：45个
七、教学过程
设计意图教学过程
教师提前到场，准备好场地器材。 接受体委报告，向学生问好。 检查学生服装，安排见习生。 宣布本节课内容。 队列练习：稍息、立正 。 教师带领，活动全身各关节。 教师组织学生做“自抛自接”练习。 教师示范并讲解动作要领，强调要点。 教师徒手分解模仿练习，分别进行强化练习。 组织学生练习，教师巡视指导、纠正错误。 教师点评。 教师讲解游戏方法和规则。 教师提出游戏要求和注意事项，并对学生进行保护环境的教育。 宣布结果。 要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。 教师整队 教师领做放松动作 总结，宣布下课 师生再见 体委整队，向老师报告人数。 向老师问好。 明确本节课的学习目标。 学生队列练习。 学生模仿练习。 学生参与，看谁接的准。 学生观看，学习，模仿，体会。 学生徒手连贯动作模仿练习。 学生分组练习。 学生认真听游戏方法和规则。 学生认真遵守游戏要求。 学生在老师带领下游戏。 学生站成四列横队。 学生跟老师做放松运动。 学生认真听总结。 师生再见。　 培养学生饱满的精神和遵守纪律 的意识。 设计游戏，主要是让学生体会“抛接”动作。 结合实际。用准备好的系着绳子的沙包做“自抛自接”的练习。提高学生的学习兴趣。 培养学生不怕困难，勇于挑战，坚持到底的优良品质。 培养学生合作和集体意识，发挥学生的积极主动性。
八、教学反思
小学生处于身体发育阶段，体力差，坚持时间短。在学习中要与游戏结合起来，使他们在玩中学，学中玩，有机结合。在玩中掌握本节课教学内容，达到了预想的效果。