《雨后春笋》课件

课件12张PPT。1.谁能说说你了解的三毛和他的作者——张乐平。
2.读【知识链接】，完成【做一做】。
【知识链接】张乐平，杰出漫画家，中国儿童连环漫画的开创者，被誉为“三毛之父”。已影响了几代人，并流传海外。
【做一做】
zhú sǔn jiě jué yōu xián
( ) ( ) ( )

suí xīn suǒ yù jīn jīn yǒu wèi
( ) ( ) 竹 笋解 决悠 闲随 心 所 欲 津 津 有 味 按照下面的要求，一幅图一幅图地看，用自己的话讲述画面的内容，小组内交流识字方法【注意字音、字形、字义】
1.竹笋长得怎样？三毛在做什么？他的心情怎样？ 大声读一读图下的成语交流生字。
2.看第五、六幅图想象：三毛当时会想些什么？
说些什么？为什么疑惑不解？ 1.汇报交流自己记住的生字、成语的
意思，选择自己喜欢的成语说一句话，
其他同学可以补充。

2.说一说小组内没有解决的问题。 悠然自得随心所欲津津有味酣然入梦大吃一惊疑惑不解完成下面的题并大声读一读。
填一填，想一想。
（ ）自得 随心（ ） ( )有味
（ ）入梦 大吃（ ） 疑惑（ ） 悠然 所欲津津酣然 一惊不解再见