人教版八年级物理下册第七章　力 暑假作业(1)（含答案）

第七章　力
暑假作业(1)
一、选择题
1. 在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是( )
A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态
B．二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡
C．主攻手大力扣杀后，球受到手的力大于手受到球的力
D．球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变
2. 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
A．力的单位 B．力的大小
C．力的方向 D．力的作用点
3. 我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是(　　)
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
4. 测量一个大约为6 N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是(　　)
A.量程为0-10 N,分度值为0.1 N
B.量程为0-5 N,分度值为0.1 N
C.量程为0-15 N,分度值为0.5 N
D.以上三个测力计都可以
5. 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是(　　)
A．刻度可以标在牙膏盒上
B．可以把回形针上端当成指针
C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同
6. 测一个约6 N的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是( 　)
A．10 N，0.2 N B．5 N，0.1 N
C．15 N，0.5 N D．上述三个都可以
7. 关于弹力，下列说法不正确的是(　　)
A．弹力是物体发生弹性形变而产生的力
B．弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关
C．弹力的方向与物体形变的方向相反
D．只有弹簧才产生弹力
8. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是( 　)
A．同时，乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
9. 如图所示，用F1＝F2＝2 N的两个力沿相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为(　　)
A．2 N B．4 N C．0 N D．无法确定
10. 水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情景，下列有关说法正确的是(　　)
A．游客在下落时受到的重力最大
B．游客在最低点时受到的弹力最大
C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
11. 如图所示的图像中，能正确反映重力和质量关系的是(　　)
12. 细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是( 　)
A．OB B．OC C．OD D．不能确定
二、填空题
13. 如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是________。此现象说明力可以改变物体的________。
14. 人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的________、________、________的合理选择。
15. 如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生________(填“弹性”或“塑性”)形变，这时手会感觉到气球对手有一个________的作用，以上事例还说明力的作用是________的。
16. 表演走钢丝的杂技演员，手上总拿着一根木棒，他是在利用它来调整自己的__ __，当他向右倒时，他要及时的把木棒送向__ __边，使自己稳定不倒，这也说明力的__ _会影响力的作用效果。
17. 滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是　　 的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的　　 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与　 　是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）
三、作图题
18. 如图所示，一个篮球静止在水平地面上，画出它所受支持力的示意图。
19. 如图甲所示为“力学演示仪”，小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上(可乐罐可自由转动)，在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出(俯视时喷水方向如图乙所示)，罐子随即转动。请在图乙中的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向。
　
四、实验探究题
20. 小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。
(1)此测力计的量程是0～　　N。若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应　　3N(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G＝　　N。
(3)老师强调：“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数。”其中的原因：　　___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)小帆使测力计和物体加速上升的过程中，发现测力计的示数大于物体的实际重力。请解释示数变大的原因：　　__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________。
21. 某同学在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中的数据记录如下表：
实测物体 质量m/kg 重力G/N 比值/(N/kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是____________、________。
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是物体的重力和质量成________比，你判断的依据是___________________________________________________。
(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8 N
圆形 4.2 N
三角形 3.6 N
(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。
分析实验数据得出的实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？__________。请你对此实验过程及实验结论做出评价。
评价：___________________________________________________________。
五、综合应用题
22. 某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一大桥，该桥的两端有类似如图所示的标志(t是“吨”的符号，30 t表示桥梁最大能承受质量为30 t的物体)。求：
(1)根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力。
(2)若一辆自身质量为3 t的卡车，装有10 m3的砖，已知ρ砖＝2.5×103 kg/m3，通过计算判断卡车能否通过这座大桥？(g＝10 N/kg)　
23. 有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
参考答案
一、选择题
1-6ADCADA 7-12DBABAB
二、填空题
13．运动员；形状
14．方向；大小；作用点　
15．弹性；弹力；相互
16. 重心；左；作用点
17. 相互；运动状态；人与车的总重力。
三、作图题
18．解：如图所示
19．解：如图所示
　
四、实验探究题
20.(1)5 大于
(2) 2.6
(3)因物体悬挂时，受到弹答拉力和重力作用，只有当物体II止或匀速直 线运动时，弹蕃的拉力与物体的重力才是一对平衡力，测力计的示数也才等于物体的重力。
(4)当物体加速上升时，物体受力不再平衡，形成向上的合力，则所受弹答的拉力大于物体的重力，导致示数变大。
21．解：(1)弹簧测力计；天平
(2)正；物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍)
(3)如图所示。
(4)不正确；实验中没有保证橡皮泥的质量不变
五、综合应用题
22. 解：(1)根据图示可知，桥梁最大能承受物体的重力：G＝mg＝30×103 kg×10 N/kg＝3×105 N。
(2)由ρ＝得，砖的质量：m砖＝ρ砖V＝2.5×103 kg/m3×10 m3＝2.5×104 kg，
砖所受的重力：G砖＝m砖g＝2.5×104 kg×10 N/kg＝2.5×105 N，
车所受的重力：G车＝m车g＝3×103 kg×10 N/kg＝3×104 N，
车的总重：G总＝G砖＋G车＝2.5×105 N＋3×104 N＝2.8×105 N，
因为2.8×105 N＜3×105 N，所以汽车能通过这座大桥。
23．解：弹簧的伸长量ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm，由图象知弹簧受到的拉力是8 N，则物体的重力是8 N，物体的质量m＝＝＝0.8 kg。