2雄伟的塔 教案 人美版 二年上

课题：雄伟的塔
领域：造型·表现
课时：1课时
一．教学目标
1　知识与技能：世界有各种各样的塔，不同地区（国家）的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。
2 过程与方法：学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装饰。
3 情感态度价值观:通过本课学习，让学生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，喜爱自己家乡的塔。
二、教学重难点
重点：把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。
难点：根据塔的特点，进行表现或设计。
3．学习材料
4．教具——课件、
5．学具——绘画用笔
6．教学设计
一．组织教学
二．教授新课
1．视频导入新课，激发学生兴趣
放映西游记扫塔片段，学生观看。
2动画片中师徒四人干什么去了
学生回答:
教师补充
板书：雄伟的塔
1在我们的生活中你见过塔吗
学生思考回答老师出示图片
2．欣赏中国各地名塔图片
现在我们一起看看世界上的名塔。
1·塔的组成结构
塔刹·塔身·塔基
A．这些塔各有什么不同
B．这些塔分别是用什么材料建造的
C．你看后有什么感受？
　教师针对学生的回答及时总结，如塔的形状是多种多样的，材料也非常丰富，像应县木塔是最高、最古老的木结构的纯木塔，没有用一颗钉子。埃菲尔铁塔高大、雄伟、壮观。北海白塔是砖石塔，洁白、纯净，给人不同的美感。
3．分析塔的基本形状设计及绘画表现方法
　　如果你现在就是一个小小的设计师，你准备设计一个什么样的塔？
A． 先画什么？再画什么？
B． 怎样让塔更美观？
C． 可以在什么上画，用什么方法？
4．布置学生作业
　　作业：可以设计一座新颖的塔，也可以画自己见过的塔。
　　要求：画面饱满，设计新颖。
　　教师巡视，给学生帮助
5．总结
　　我们对塔有了一定的了解，但世界上有很多塔，各有特点，我们可以接着了解塔的建造时间、材料、形状及有关塔的故事等，讲给你身边的人听听。
　
七．板书设计：
　　课题
　　范画