福建省三明市大田县梅山中学2012-2013学年八年级下学期期中模拟考语文试题

（一）古诗文积累（8分）
1、海内存知己， 。
2、冰霜正惨凄， 。
3、俱怀逸兴壮思飞， 。
4、 . ， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 。
5、《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 。
6、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ， 。（刘禹锡《秋词》）
阅读下面语段，完成7~9题。（7分）
江东大地， 物华天宝 ，人杰地灵。方言俚语来自民间，俏皮、幽默、令人捧腹 。现不揣浅陋，采撷片段，以飨读者。芜湖方言涵盖衣食、人际交往各方面。妙语连珠，夸张有趣。比喻人好吃会吃，一句“一口咬着菩萨颈子———吃神”这句歇后语用得恰如其分。描述一个人吃喝大方，便会说：“钱，全让他修了五脏庙”。对吃得一点不剩的“食客”更是刻画得入木三分：“碗舔得比狗食盆还干净”。对吃饭狼吞虎咽者，一句“像饿牢里放出来一样”比喻得惟妙惟肖。对吃在口的美味佳肴就说：“一巴掌打嘴都舍不得松口”，活显出一副馋相。芜湖人爱憎分明，对假丑恶深恶痛绝，称假冒伪劣商品为“炸弹”。另外，把今天、明天说成“该个”、“埋个”。“回家”叫“嘎给”，爸爸叫“大大”更是充塞大街小巷。芜湖人的方言俗语也叫“八洋话”，丰富多彩，是江城深厚历史文化沉绽的折射，言简意概、形象生动，耐人玩味咀嚼。
7、给下面画线的字注音。(2分)
①采撷 ( ) ②充塞( )
8、文中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分)
①错别字：______改正：_______ ②错别字：_______改正：______
9、这段话的中心句是 。
二、综合性学习（7分）
10、一年之计在于春，春天总给人带来许多希望、生机，古往今来，许多画家、散文家、诗人都会用自己的传神之笔，去描写春天的景象。
今天让我们一起走进自然去感受春天的 美景吧！
⑴请写出两个关于春天的成语（2分）
⑵写出两句有关春天的诗歌（2分）
春天到了，一定会引发你很多思绪和感触，请用优美抒情的语句写出来。（3分）
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三、阅读（38分）
文言文阅读（11分）
阅读以下选文，回答11-14题（11分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：①安事：要……何用 ②捐：弃 ③ 之：指死马 ④期年：满一年 ⑤诚：真心 ⑥致士：纳贤士 ⑦见事：被侍奉）
11、解释下列句中画线字的意思。（2分）
（1）策之不以其道（ ）（2）天下必以王为能市马（ ）
（3）买其首五百金（ ）（4）鸣之不能通其意（ ）
12、结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2分）
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13、甲文借伯乐相马的故事，发出了“ ” 的感慨，表达的主题是 ，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是 。（3分）
14、将下边两个句子译为现代汉语。（4分）
⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？
（二）名著阅读《海底两万里》完成（15-17题）（7分）
15、《海底两万里》是 （国家）科幻小说家 （人名）的作品。（2分）
16、下列情节按事情发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）。（3分）
①同鲨鱼搏斗 ②遭遇土人围攻 ③章鱼袭击
A、①③② B、②①③ C、③①② D、②③①
17《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（2分）
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（三）现代文阅读（20分）
阅读《海燕》选段，完成l8—20题。(8分)
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
18、这首散文诗主要刻画海燕的形象，为什么还要描写海鸥、海鸭、企鹅等其他海鸟？（2分）
19、品味下列句中加点的词语，说说这些词语在表达上的作用。（2分）
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
20、文章的结尾处，写海燕的叫喊，从这叫喊声中听出了什么？（4分）
阅读下文，完成22-25题。（12分）
我和鸟儿有个约会
①我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
②他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上窜下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
③我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。
④喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出。献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。
⑤一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。
⑥什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。
⑦鸟儿子走了，还有我儿子，他是没有办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
21、“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同？ (2分)
22、第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢？（用原文词语回答）（2分）
23、第6段中加点的词语“一下”用得好，好在哪里？（3分）
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24、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤？（2分）
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25、联系实际，对当前人类对鸟类爱护的现状，你有何看法？（3分）
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四、写作（40分）
26、作文：
风雨中，他人为你撑起的一片晴空；苦难中，他人给你的热心帮助；大路边倔强的小草、峭壁上坚毅的青松；朋友的劝慰、妈妈的叮咛、老师的鼓励……一草一木、一笑一颦、一人一事都能给人以启发和思考，甚至幸福，成为开在我们心里的最美丽的动人的花朵。
（1）请以“那是开在心里的花儿”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章，除诗歌外文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用“××”代替。
答案：
1-6（略）7、Xie se 8、绽 改为 淀 概 改为 赅 9、方言俚语来自民间，俏皮、幽默、令人捧腹 10（1） 春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫（2） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（3）略。11.（2分）⑴用鞭子打 ⑵买 ⑶它（的） ⑷助词，没有实在意义。（每小题1分）
18、这样写的主要作用是：
海鸥、海鸭、企鹅象征了俄国第一次革命前夕胆小的机会主义者和软弱的资产阶级，作者通过描写这些海鸟在暴风雨来临之前惊恐万状的丑态，对他们进行漫画式的勾勒和无情的揭露，同时使他们与海燕形成鲜明的对比，以它们的胆怯、自私和逃避现实烘托海燕的勇敢、执著、不畏强暴和勇于献身的崇高精神。
19、“抱”、“摔”等几个动词，还有“恶狠狠”赋予狂风以人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰，同时烘托了海燕作为革命先驱者乐观坚强、大无畏的光辉形象。（3分）