(共22张PPT)
——记忆大挑战
课前小游戏
小朋友们,看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?
123 123 123 123
3
2
1
时间到
小朋友们,看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?
123 123 123 123
小朋友们,看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?
231 231 231 231
3
2
1
时间到
小朋友们,看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?
231 231 231 231
小朋友们,看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?
934 518 367 042
3
2
1
时间到
小朋友们,看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字?
934 518 367 042
这三组数字你们记住了哪几组呢?
①123 123 123 123
②231 231 231 231
③934 518 367 042
找规律
同学们正在举办联欢会,说一说,你从图中发现了什么?
一、情境导入
二、探究新知
图案有什么规律?你发现了什么?
二、探究新知
彩旗的规律
一组
小旗的规律是按1面 、1面 为一组重复排列。
二、探究新知
彩花的规律
一组
彩花的规律是按1面 、1面 为一组重复排列。
二、探究新知
你还发现其他有规律的物体吗?
二、探究新知
灯笼的规律
一组
灯笼的规律是按 为一组重复排列。
二、探究新知
小朋友的排列方式
小朋友们是按照一个小男孩、一个小女孩为一组重复排列的。
二、探究新知
试一试:你能接着往下再画一组吗?
像彩旗、彩花、灯笼、小朋友这样,按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律的排列。
三、课堂练习
按自己喜欢的规律涂色。
三、课堂练习
做动作,猜规律。
玩一玩 接动作
生活中的规律
四、课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
像彩旗、彩花、灯笼、小朋友这样,按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律的排列。
感谢聆听