新初二暑期科学培优测试3《固体的压力和压强》
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1
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10
C
B
C
D
D
B
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D
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D
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A
D
D
B
C
C
C
B
D
C
二、简答题（每空2分，共34分）
21、相互挤压 受力物体 垂直
22、5.6×108 增大
23、2×105
24、大 小
25、面积 橡胶21世纪教育网版权所有
26、不变 减小
27、1：2：4
28、3.2×10-2m2 1.6×104Pa
29、250000 4000
三、实验探究题（每空2分，共12分）
30、（1）海绵的凹陷程度 （2）没有控制受压物体相同（或前后两次受力面的材料不同）
（3）= （4）必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较
31、（1）压力的大小；21世纪教育网版权所有 （2）刀与地板接触面的大小（刀的锋利程度、用刀口或刀尖划地板）．
四、分析计算题（32题6分，33题8分，共14分）
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一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1、在6月20日的“太空授课”中，聂海胜在“天宫一号”中表演了“悬空打坐”，能够悬空的原因是人在太空舱中会“失重”。所谓“失重”是指（ ）
A、失去重力 B、失去质量 C、失去压力 D、以上三者都消失了
2、下列关于压力的说法正确的是（ ）
A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力并不都是由重力产生的
C、压力的作用点是在施力物体上 D、压力总是由重力产生的
3、下列关于压强的说法中，哪种正确（ ）
A．压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小
C．单位面积上受到的压力越大，压强越大 D．重力越大，它所产生的压强越大
4、当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则（ ）21世纪教育网版权所有
A、F1=F2 p1=p2 B、F1＞F2 p1＞p2 C、F1＜F2 p1＞p2 D、F1=F2 p1＞p2
5、一个木箱放在斜面上,以下各图中正确表示斜面受到木箱的压力F的图是( ）
6、如图所示，某同学用40N的水平力将一个重30N的物体压在竖直墙壁上使其处于静止状态，则墙壁给物体的支持力为（ ）21世纪教育网版权所有
A．70N B．40N C．30N D．10N
7、帕是一个很小的压强单位，一个中学生站着对水平地面的压强约为（ ）
A．20帕 B．200帕 C．2000帕 D．2×104帕
8、将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为（ ）
A．2.5 Pa B．25 Pa C．40 Pa D．400Pa
9、在生产和生活中．用螺丝钉固定工件时需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈这样做的目的是( )
A．增大螺帽和工件之间的摩擦 B．起装饰作用，使工件更美观
C．减小螺帽对工件的压强 D．减小螺帽对工件的压力
10、小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放，以下分析正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等
C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同
D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
11、下图所示的做法中，为了减小压强的是（ ）
12、一位九年级的同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×104Pa。某校九年级有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上，关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（ ）
A．甲班约为5.6×105Pa B．乙班约为4.8×105Pa
C．丙班约为5.0×105Pa D．三个班对地面的压强大约都为1.2×104Pa
13、1955年人们以石墨为原料，在1500℃的高温下，采用588000牛/厘米2的压强，首次人工合成了金刚石，此压强为（ ）
A、58.8帕 B、5.88×105帕 C、5.88×107帕 D、5.88×109帕
14、一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．A对桌面的压强不变
B．A对桌面的压力不变
C．A对桌面的压力不断变小的压力不变
D．A对桌面的压强不断变小
15、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动分析不正确的是（ ）
A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B．探究的方法：控制变量法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关21世纪教育网版权所有
16、小明和小强背着质量相同背带不同的书包上学，下列分析正确的是（ ）
A．背带窄些的好，它能减小对肩部的压强 B．背带窄些的好，它能减小对肩部的压力
C．背带宽些的好，它能减小对肩部的压强 D．背带宽些的好，它能减小对肩部的压力
17、如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大
两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大
两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显
两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大
18、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将 ( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不好确定.
19、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（ ）
A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立
C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行
20、如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，与地面的接触面积
SA＞SB，对地面的压强PA=PB．下列判断正确的是（ ）
A．A的密度一定小于B的密度21世纪教育网版权所有
B．A的密度可能等于B的密度
C．A的质量一定大于B的质量
D．A的质量可能等于B的质量
二、简答题（每空2分，共36分）
21．压力是物体之间由于 而产生的。压力的特点是：力作用在 的表面上，力的方向与受力物体的表面 。
22．生物学家最新的研究表明，生活在3.6亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼（如图所示）的咬合力比任何已知生物都要强。它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合力高达5.6×104N，压强高达 Pa。这种邓氏鱼的牙齿呈锥状，能有效地 啃噬猎物时的压强。
23．小雯在参观黑龙江省科技馆时，看到了一个有趣的钉床，均匀排列 着6875个尖朝上的钉子。一个质量是60㎏的人躺在床中央，针尖与人接触的总面积大约2×10-3m2，则人受到钉子的压强是________Pa，这是不会对人造成伤害的。
24．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较________，对地面产生的压强较________。(填“大”或“小”)
25．万能水切割机以其神奇的水刀切割性能，在国际机床展览会上引起震动．水刀就是将普通的水加压，从极小口径中以极大速度射出的水射流。这里采用极小口径的目的是减小水射流作用于工件上的 来增大压强。我们知道：任何材料承受的压强都有一定限度。下表列出了一些材料的压强限度．有一水刀的水射流的面积为3．2×10-3cm2．垂直入射与材料接触产生的作用力为20N，则此水刀能切割下列材料中的 。
材料
橡胶
铸铁
花岗石
工具钢
压强限度（Pa）
5×107
8.8×l08
1.2×108～1.6×108
6.8×l08
26．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将_________，A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不 变” 或“变小”）
27、几块完全相同的砖，按右图中甲、乙、丙三种情况放置，设它们对地面的压强分别为P甲、
P乙和P丙，砖块长、宽、高之比为4:2:1，则压强之比P甲:P乙:P丙=_________。
28、小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为__________cm2，以此可以估算出双脚对地面的压强为__________Pa.
29、科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙 地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2，容器和小钢珠的总质量为25千克。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40克。在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形，测出质量为5克。
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为 帕。
(2)大象的质量约为 千克。21世纪教育网版权所有
三、实验探究题（每空2分，共12分）
30．在探究"压力的作用效果与哪些因素有关"的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出"压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显"的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出"压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显"的结论.
请你根据已学过的压强知识分析：
(1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的
(2)造成前后两个结论不一致的原因是 。
(3)设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc。
(4)比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。21世纪教育网版权所有
31、小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出A．B．C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。
请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：
⑴ ________________________________; ⑵ _________________________________.
四、分析计算题（32题6分，33题8分，共14分）
32．在高速公路上，一些司机为了降低运营成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强就控制在7×105Pa以内．有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际运营中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．
（1）这辆汽车对地面的压强是多少？是否超过行业标准？
（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨？（设车轮现地面的接触面积不变）21世纪教育网版权所有
33、如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气．把两块同种材料的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大、小纸板的厚度相同，大纸板的边长是小纸板的两倍．
（1）用嘴慢慢向吸管吹气，大、小纸板 （填“会” 或“不会”）同时被塑料袋“抬”起来．
（2）在大小纸板上分别放上不同数量的1元硬币，然后用 嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个硬纸板同时被举高，则这两个硬纸板上硬币的数目之比是多少？
（3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个不同材料制成的底面积相同的圆柱体，这两种材料的密度之比为3：2，用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，求这两个圆柱体的高度之比．21世纪教育网版权所有
熟做同步测试题，领先同学一大步！
