《龟虽寿》课件
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课件21张PPT。龟虽寿曹操学习目标
1 .情感态度与价值观：学习诗人表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。
2 .过程与方法：结合注释理解诗句的意思,体会诗歌描绘的意境。
3.知识与技能：有感情地朗读并背诵这首诗，注意节奏和语调的变化。学习重点：
1?（1）体会诗歌所描绘的意境。? （2）体会诗歌所表达的思想感情。?
学习难点：体会诗歌所描绘的意境。? 检查预习■找出中心句。■给诗歌划分层次。
■结合书下注释，检阅词解。■翻译诗歌。 ■解决生字词。■文学常识填空。 曹操，字 ，三国时 、 、 。二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，袁绍等豪强集团，统一北方。建安二十一年封魏王，四年后病死洛阳，死后尊称魏武帝。其诗今存二十首，都是乐府歌辞,风格 古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问世。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（ ）为代表的 ，史称“ ”，在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。悲凉慷慨，气韵沉雄，孟德政治家 军事家诗人曹操、曹丕、曹植建安文学建安风骨作者简介写 作 背 景神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。划分层次找出核心句老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。●灵异的神龟虽然能活几千年，但它总还会有完结的时日；飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。
●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它的志向却在千里之外（但它仍旧有驰聘千里的雄心）。
●有志于建功立业的人虽然面临晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃（停止）。
●人寿命的长短虽然有一定期限，但不仅仅是上天的安排（不完全决定于天）。保养自己身心健康的益处，就在于能延年益寿。
●真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。
诗歌译文1.互动交流：有感情地朗读诗歌，体会诗中所描绘的意境，?感受曹操所表达的思想感情。解读全诗■节奏：有规律的短暂停顿（二二节拍）。
■间歇性停顿：为了突出语意或情感，要
做好诗中较大的停顿（层与层之间）。■重音：表达思想感情的词语（志在千里
壮心不已）。有感情朗读课文，注意朗读技巧2.小组合作：请同学们结合预习材料和诗中描绘的意境，任意选择一层把当时曹操的心理用自己的话表达出来。（各组派代表演绎现代版的曹操）
解读全诗 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。展示演绎●灵异的神龟虽然能活几千年，但它总还会有完结的时日；飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。 展示演绎●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它的志向却在千里之外（但它仍旧有驰聘千里的雄心）。●有志于建功立业的人虽然面临晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃（停止）。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 展示演绎●人寿命的长短虽然有一定期限，但不仅仅是上天的安排（不完全决定于天）。保养自己身心健康的益处，就在于能延年益寿。 幸甚至哉，歌以咏志。展示演绎●真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。
表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。中心主题神龟、腾蛇寿命有限老骥、暮年继续奋斗性命在天延年益寿为喻自况否定呼
应表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。龟虽寿课堂小结课堂巩固题
一.理解古今意义差别较大的字词
烈士：古义 ???????????? ???????????? 今义
不但：古义????????????????????????? 今义
二.填空题
1.文学史上有很多父子并称,传颂千古的佳话。如三曹： ；三苏： 。
2. 本诗表达对宏伟理想的追求永不停息的句子是 ： 。
3.本诗是一首咏志诗， 曹操以 为喻，慨叹： 。
有志于建功立业的人。为大众的利益付出自己生命的人。副词，不只，不仅仅 。连词，表示递进关系。曹操、曹丕、曹植苏洵、苏轼、苏辙老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已神龟、腾蛇寿命有限课堂巩固题三.拓展延伸
你最欣赏诗歌中的哪一句？你从中受到了什么启示？请动笔写一两句有英雄气概的话语来勉励自己或同学朋友。
谢谢指导
1 .情感态度与价值观：学习诗人表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。
2 .过程与方法：结合注释理解诗句的意思,体会诗歌描绘的意境。
3.知识与技能：有感情地朗读并背诵这首诗，注意节奏和语调的变化。学习重点：
1?（1）体会诗歌所描绘的意境。? （2）体会诗歌所表达的思想感情。?
学习难点：体会诗歌所描绘的意境。? 检查预习■找出中心句。■给诗歌划分层次。
■结合书下注释，检阅词解。■翻译诗歌。 ■解决生字词。■文学常识填空。 曹操，字 ，三国时 、 、 。二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，袁绍等豪强集团，统一北方。建安二十一年封魏王，四年后病死洛阳，死后尊称魏武帝。其诗今存二十首，都是乐府歌辞,风格 古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有《曹操集》问世。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（ ）为代表的 ，史称“ ”，在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。悲凉慷慨，气韵沉雄，孟德政治家 军事家诗人曹操、曹丕、曹植建安文学建安风骨作者简介写 作 背 景神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。划分层次找出核心句老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。●灵异的神龟虽然能活几千年，但它总还会有完结的时日；飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。
●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它的志向却在千里之外（但它仍旧有驰聘千里的雄心）。
●有志于建功立业的人虽然面临晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃（停止）。
●人寿命的长短虽然有一定期限，但不仅仅是上天的安排（不完全决定于天）。保养自己身心健康的益处，就在于能延年益寿。
●真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。
诗歌译文1.互动交流：有感情地朗读诗歌，体会诗中所描绘的意境，?感受曹操所表达的思想感情。解读全诗■节奏：有规律的短暂停顿（二二节拍）。
■间歇性停顿：为了突出语意或情感，要
做好诗中较大的停顿（层与层之间）。■重音：表达思想感情的词语（志在千里
壮心不已）。有感情朗读课文，注意朗读技巧2.小组合作：请同学们结合预习材料和诗中描绘的意境，任意选择一层把当时曹操的心理用自己的话表达出来。（各组派代表演绎现代版的曹操）
解读全诗 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。展示演绎●灵异的神龟虽然能活几千年，但它总还会有完结的时日；飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。 展示演绎●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它的志向却在千里之外（但它仍旧有驰聘千里的雄心）。●有志于建功立业的人虽然面临晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃（停止）。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 展示演绎●人寿命的长短虽然有一定期限，但不仅仅是上天的安排（不完全决定于天）。保养自己身心健康的益处，就在于能延年益寿。 幸甚至哉，歌以咏志。展示演绎●真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。
表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。中心主题神龟、腾蛇寿命有限老骥、暮年继续奋斗性命在天延年益寿为喻自况否定呼
应表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发、自强不息的精神和统一全国的壮志。龟虽寿课堂小结课堂巩固题
一.理解古今意义差别较大的字词
烈士：古义 ???????????? ???????????? 今义
不但：古义????????????????????????? 今义
二.填空题
1.文学史上有很多父子并称,传颂千古的佳话。如三曹： ；三苏： 。
2. 本诗表达对宏伟理想的追求永不停息的句子是 ： 。
3.本诗是一首咏志诗， 曹操以 为喻，慨叹： 。
有志于建功立业的人。为大众的利益付出自己生命的人。副词，不只，不仅仅 。连词，表示递进关系。曹操、曹丕、曹植苏洵、苏轼、苏辙老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已神龟、腾蛇寿命有限课堂巩固题三.拓展延伸
你最欣赏诗歌中的哪一句？你从中受到了什么启示？请动笔写一两句有英雄气概的话语来勉励自己或同学朋友。
谢谢指导