暑期-第07讲-整十数、整百数的数除法两位数被一位数除.(讲义)-三年级上册数学沪教版

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名称 暑期-第07讲-整十数、整百数的数除法两位数被一位数除.(讲义)-三年级上册数学沪教版
格式 zip
文件大小 177.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2022-07-06 11:38:01

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文档简介

一位数除整十数、整百数
小明买了180块糖果,想要分给自己的3个小伙伴,平均分的话,每个小伙伴分到多少?
一位数除整十数、整百数、几百几十数时,可以先把被除数末尾的0去掉,然后去除以除数,求得商后,再在商的末尾添上相应个数的0。计算时,当被除数0前面的数能被除数整除时,被除数末尾的0可以全部去掉;当被除数0前面的数不能被除数整除时,被除数末尾的0要少去掉一个,原被除数末尾去掉了几个0,商的末尾就添几个0。
【练习】算一算:270÷3= 400÷5=
用分拆法计算一位数除两位数
小明和他的三个小伙伴一起平分71支铅笔,每人能够分到多少支?
计算一位数除两位数(被除数最高位上的数比除数大)时,可以先把算式中的两位数分拆成除数的倍数和剩余的数(即把被除数分拆成几十和几的形式),分别用它们除以算式中的一位数,最后把两次得到的商相加得出结果。
【练习】计算:91÷7=
【练习】小芳有5张贺年卡,小明有73张贺年卡,小明的贺年卡比小芳的几倍还多几张?
用竖式计算一位数除两位数
1、用竖式计算:71÷4
一位数除两位数(被除数十位上的数比除数大)的竖式计算方法:从被除数的十位数除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,每次除得的余数必须比除数小
2、用竖式计算28÷9
两位数被一位数除,当被除数最高位上的数比除数小时,就要看被除数前两位数,除到个位,商就写到个位上,余下的数必须比除数小。
3、用竖式计算61÷3=?
两位数被一位数除,当被除数的个位不够商1时,要在商的个位上用0来占位。
【练习】帮小马虎改错
(1) (2)
除法的验算方法
有一道题目,算出了3个答案,哪个答案是正确的?
小明买了94个小玩具,平均分给4个小朋友,每个人分到几个?还剩几个?
(1)94÷4=22……6
(2)94÷4=23……2
(3)94÷4=24……2
两位数除以一位数的除法的验算方法:先看余数,如果余数大于或等于除数,计算
为错;如果余数小于除数,再看商×除数十余数是否等于被除数
【练习】判断下面两个计算正确吗?你会用乘法验算吗?
50÷7=7 ……1
50÷5=10
一、整十数、整百数的推算法
整十数除以一位数,可以把整十数看成几个十再除,结果得几个十就是几十。如,80是8个十,8个十除以4得2个十,就是20。同样,整百数除以一位数,可以把整百数看作几个百,再去除以一位数,得多少个百,从而求出最后结果几百。
二、两位数被一位数除
知识点1 分析法计算
若遇到两位数被一位数除(被除数最高位的数比除数大),可以先把算式中的两位数分拆成除数的倍数和剩余的数,分别用它们除以算式中的一位数,最后把两个算式的商相加得出结果。
知识点2 竖式计算
两位数被一位数除(被除数十位上的数比除数大)的竖式计算方法:
(1)从被除数的十位除起;
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面;
(3)每次除得的余数必须比除数小;
(4)当被除数最高位上的数比除数小时,就看被除数前两位,除到个位,商就写到个位
上,余下的数必须比除数小;
(5)两位数被一位数除的除法,当被除数个位不够商1时,在商的个位上用0来占位。
知识点3 除法的验算方法
两位数除以一位数的除法的验算方法:先看余数,如果余数大于或等于除数,计算结果为错;如果余数小于除数,再看商×除数+余数是否等于被除数。
【例1】计算
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
【难度】★
【例2】计算
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
【难度】★
【例3】计算
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
【难度】★
【例4】想一想,填一填:
(1) (3) (5)
(2) (4) (6)
【难度】★
【例5】计算:
【难度】★
【例6】
【难度】★
【例7】
【难度】★
【例8】(1),(2) ,(3),
哪个答案是正确的?
【难度】★
【例9】王红在数学考试时,把一个数除以3错算成了乘以3,结果得225。你知道正确答案应该是多少吗?
【难度】★★
【例10】填一填。
(1)240÷( )=60 (2)( )÷3=30 (3)( )÷4=60
(4)560=( )×7 (5)900=9×( ) (6)160=( )×40
(7)( )÷5=4×20 (8) 200÷( )=7-5
(9)( )×3+( )=26 (10)( )×2+( )=19
(11)( )×5+( )=37 (12)( )×4+( )=43
(13)( )×8+( )=42 (14)( )×7+( )=36
【难度】★★
【例11】在( )里填“>”、“<”或“=”。
(1)600( )6×10 (2)300÷3( )2×50
(3)320÷4( )32÷4 (4)60×7( )70×6
(5)300÷6( )240÷6 (6)10÷10( )10+10
【难度】★★
【例12】用分拆法计算。
(1)61÷6= (2)82÷6= (3)91÷3=
【难度】★★
【例13】计算下列各题,并将得数按从小到大的顺序排列。
①400÷8 ②480÷6 ③20×7 ④810÷9 ⑤160÷4
⑥500÷5 ⑦100÷10 ⑧900÷3 ⑨210÷3 ⑩300×3
从小到大排列(填算式序号):
【难度】★★
【例14】列式并计算。
(1)被除数是630,除数是9,商是几?
(2)一个数的4倍是240,这个数是多少?
(3)把400平均分成8份,每份是多少?
【难度】★★
【例15】一个养兔场,有白兔50只,灰兔5只,白兔的只数是灰兔的几倍?
【难度】★
【例16】食堂里有座位8排,每排有30个座位,共有多少个座位?现在食堂进行装修,把座位改成6排,总座位数不变,现在平均每排能做多少人?
【难度】★★
【例17】小胖在练习英文打字,5分钟共打了450个字母,他平均每分钟打几个字母?照这样计算,他9分钟能打几个字母?
【难度】★★
【例18】(1)青少年活动中心挂了8只大红灯笼和96只小灯笼,小灯笼的只数是大灯笼的几倍?
(2)62张照片平均分成4页,每页有几张?还剩几张?
【难度】★★
【例19】拓展题。
(1)甲、乙、丙三个数之和是540,甲是丙的2倍,乙是丙的3倍,丙是多少?
(2)在( )里填上适当的数。
27÷( )=( )……3
45÷( )=( )……3
51÷( )=( )……3
【难度】★★★
两位数被一位数除(被除数十位上的数比除数大)的竖式计算方法:
1从被除数的十位除起;
2除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面;
3每次除得的余数必须比除数小;
4当被除数最高位上的数比除数小时,就看被除数前两位,除到个位,商就写到个位
上,余下的数必须比除数小;
5两位数被一位数除的除法,当被除数个位不够商1时,在商的个位上用0来占位。
除法的验算方法
两位数除以一位数的除法的验算方法:先看余数,如果余数大于或等于除数,计算结果为错;如果余数小于除数,再看商×除数+余数是否等于被除数。
【巩固1】填一填。
(1)( )×60=480 (2)( )×70=560 (3) 80×( )=720
(4)480÷60=( ) (5) 560÷70=( ) (6)720÷80=( )
(7)480÷( )=60 (8) 560÷( )=70 (9)720÷( )=80
【难度】★
【巩固2】( )里最大能填几?
(1)6×( )< 32 (2)( )×9 < 60 (3)( )×8 < 53
(4)8×( )< 50 (5) 7×( )< 62 (6)( )×9 < 78
【难度】★
【巩固3】48÷4读作( ),也可以读作( )。
【难度】★
【巩固4】27是9的( )倍,72是( )的9倍。
【难度】★
【巩固5】64里面有( )个8,64是8的( )倍。
【难度】★
【巩固6】被除数是23,除数是4,商是( ),余数是( )。
【难度】★
【巩固7】65除以( ),商是10,余数是5。
【难度】★
【巩固8】直接写出得数。
(1)30×2= (2) 120×3= (3) 9000÷3= (4)2000×4=
(5)46÷2= (6) 300×5= (7) 60÷9= (8) 1000×7=
(9)21×3= (10) 840÷4= (11) 240÷6= (12) 2000÷5=
(13)80÷4= (14) 50×4= (15) 500×9= (16)10000÷5=
【难度】★
【巩固9】竖式计算,并验算。
(1)58÷4= (2)61÷2= (3)92÷5=
(4)37÷3= (5)97÷6= (6)74÷7=
【难度】★★
【巩固10】列式并计算。
(1)被除数是270,除数是3,商是多少?
(2)把640平均分成8份,每份是几?
(3)7除95商是多少?余数是多少?
(4)一个数的5倍是75,这个数是多少?
(5)78除以一个数得6,这个数是多少?
【难度】★★
【巩固11】解决问题。
(1)420个苹果平均装入7只箩筐里,每只箩筐要装多少个苹果?
(2)一台大尺寸彩色电视机的售价是7500元,相当于3台小尺寸彩色电视机的价钱,一台小尺寸彩色电视机的价格是多少?
(3)一桶豆油已经用去240升,剩下的是已经用去的4倍,这通豆油原有多少升?
(4)一个农场里有白兔35只,黑兔53只,每个笼子可以装4只兔子,需要多少个笼子?
(5)幼儿园买来100只球,其中2只是篮球,余下的球中一半是小足球,其余的是花皮球,花皮球有多少只?
【难度】★★
【巩固12】提高与拓展。
(1)下列各个图形表示多少?
□×△×○=540
□×△=60
□×○=180
□=( ) △=( ) ○=( )
(2)把4、11、2、3分别填在下面的空格里。
□÷□=□……□
【难度】★★★
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