部编版历史九年级上册同步练习：第9课中世纪城市和大学的兴起（含答案）

第9课　中世纪城市和大学的兴起
1. 从10世纪起,西欧开始恢复,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断发展。以上材料说明(　　)
A.西欧封建王权和神权开始衰落
B.中世纪西欧城市市民都是自由的
C.资产阶级的出现推动城市产生
D.西欧的城市是工商业发展的结果
2.“市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。”材料反映了中世纪西欧城市 (　　)
A.是自给自足的经济体 B.主要以武力手段取得自治地位
C.实现了相对的自治 D.是资产阶级的聚集地
3.14—15世纪,西欧城市重新兴起,工商业迅速发展,市民阶层形成,并从中分化出富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。这一现象 (　　)
A.是资本主义生产方式的体现
B.孕育了反封建的政治力量
C.促进工业资产阶级力量壮大
D.是文艺复兴促进的结果
4.“中世纪大学最早出现在交通便利、商业贸易比较发达、拥有自治权利和人身自由的城市。”材料说明 (　　)
A.大学最早出现在拥有自治权的城市
B.城市为大学的兴起奠定了基础
C.大学的兴建满足了市民生活的需要
D.大学的产生是经济发展的需要
5.目前,游学成为一种时尚。小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于中世纪的大学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是 (　　)
A.大学兴起于8世纪 B.大学没有任何的自主权
C.教会反对大学的成立 D.大学具有司法特权
6.中世纪欧洲城市和大学的兴起对瓦解旧制度和孕育近现代文明起着重要作用。阅读材料,回答问题。
【城市篇】
材料一　
(1)结合图(a)、图(b),概括西欧城市发展的特点。
【大学篇】
材料二　如图(c)
材料三　从10世纪起,城市重新兴起,成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪,许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育,大学应运而生,而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展,为近代大学提供了经验。
(2)读图(c)并结合所学知识,说说中世纪国王尊重大学自治的目的。根据材料三,简要分析西欧大学兴起的原因。
(3)综合上述材料,说说西欧封建庄园制与城市的兴起、大学的创办之间的联系。
1.马克思、恩格斯认为,中世纪的西欧城市“不是从过去历史中现成地继承下来的,而是由获得自由的农奴重新建立起来的”。这说明 (　　)
A.农奴是中世纪西欧城市最初居民的来源之一
B.中世纪西欧城市由古代工商业城市演变而来
C.中世纪西欧城市是一个自给自足的自然经济体
D.农奴推翻了西欧封建主的统治
2.阅读材料,探究问题。
材料
时间 14—16世纪欧洲大学 10—13世纪中国书院
课程 教学 的主 要内 容 文学、历史 (1)基本教材:儒家经典。(2)重要读物:理学大师著作、讲义、语录、注疏;史学著作包括《左传》《汉书》等;诗词教材包括《诗经》《楚辞》等。 (3)其他:治民、讲武、水利、算术等学科,但比例很少,不如儒家经典地位高
文法
辩证法
算术
几何学、地理学
天文学、力学
音乐
(1)提取材料信息并结合所学知识,概括14—16世纪欧洲大学与10—13世纪中国书院课程设置的差异。
(2)结合当时的社会背景,简要分析出现上述差异的原因。
答案
第9课　中世纪城市和大学的兴起
【教材知识·必会】
手工业　商业　金钱赎买　自治城市　特许状　手工工匠　农民　市民阶层　资产阶级　12　罗马教皇　司法特权　基督教会　经济和社会发展
【基础巩固·必练】
1.D　2.C　
3.B　 随着中世纪西欧城市的兴起和工商业的繁荣,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件,对瓦解西欧的封建制度和孕育近现代西方文明起了重要的作用。故题干材料反映的现象孕育了反封建的政治力量,B符合题意。故选B。
4.B
5.D　 根据所学知识可知,在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和管理有相当大的自主权,大学具有司法特权、免赋税特权、教育自主权,故D正确,B错误;大学兴起于12世纪,故A错误;教皇支持大学,只是不允许异端言论,故C错误。
6.(1)城市里手工业、商业繁荣;一些城市获得自治权。
(2)目的:国王希望大学成为教育和文化的中心。原因:许多西欧城市挣脱了领主与教会的束缚;城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力;活跃的社交生活和相对宽松的环境为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求;一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育。(答出两点即可)
(3)城市的兴起和发展,推动了大学的兴起;城市的兴起和大学的创办对封建庄园制度起到瓦解作用,加速了欧洲封建制度的崩溃。
【思维进阶·选练】
1.A
2.(1)欧洲大学课程突出实用性,追求科学,反映了经济和社会发展的要求;中国书院课程内容单
一,以儒家经典为主,侧重于伦理道德的教育,是为封建统治者的政治统治服务的。
(2)中国:儒家思想和理学兴起的影响;科举制的发展,文人阶层的兴起。西欧:城市的兴起和工商业的发展;大学的兴起。