部编版历史九年级上册同步练习：第8课　西欧庄园（含答案）

第8课　西欧庄园
1.“男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”这段文字描述的是(　　)
A.中世纪西欧庄园 B.西周诸侯国 C.古希腊城邦 D.印度种姓制度
2.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》中有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是 (　　)
A.实行土地公有 B.都是自由农民 C.都具有司法权 D.经济自给自足
3.下图是劳动中的农奴。以下生活在封建庄园里的农奴境况与历史相符合的一项是(　　)
A.农奴是有人身自由的,可无偿分得土地
B.农奴通过为领主劳动得到一定的报酬
C.农奴间的土地纠纷可向庄园法庭提请审理
D.农奴有份地的保有权,领主不得随意没收
4.一份1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况:“在复活节,他们(佃户)还应缴纳两只母羊、两只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明 (　　)
A.节日时领主才收取地租
B.地租包括劳役地租和实物地租
C.农奴没有任何人身自由
D.领主与农奴矛盾尖锐
5.在中世纪西欧,庄园法庭以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用。庄园法庭的主持者是 (　　)
A.从自由农民中选举产生的审判官
B.领主或他的骑士
C.领主或他的管家
D.从农奴中选举产生的审判官
6. 下表是根据13世纪西欧庄园法庭留下的记录整理而成。据此可知庄园法庭所起的作用是(　　)
(1)佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士
(2)无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,要被罚款
(3)自由农民的土地权利受到法庭保护,领主不能随意没收他们的土地
A.维护领主的利益 B.维护佃户的利益
C.限制领主的特权 D.维护庄园公共秩序
7.自9世纪起,西欧社会开始流行一种新型的农业经济组织形式——封建庄园,这些庄园构成中世纪西欧社会的基本单元。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)中世纪西欧庄园的主人是谁 劳动者是谁
材料二　随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。
——摘编自[美]布莱恩·蒂尔尼、
西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
(2)材料二反映了西欧庄园具有什么权力
材料三　领主总是想尽一切办法、利用各种手段来获得庄园法庭上的胜诉,这样他们就可以名正言顺地剥夺农民的利益了,这是领主获得财富的一种有效渠道。庄园领主的另一生财之道是收取诉讼者的罚金,这一罚金为庄园法庭的主持者所拥有。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出庄园法庭的审理范围和惩罚各种违法行为的手段。
材料四　经济学家托尼曾经估算,“农民每交给领主1个便士,就往自己口袋放进6个便士”。很显然,如果没有庄园法庭对农民的保护,这是很难做到的,甚至是不可能的。
(4)根据材料四,指出庄园法庭存在的积极意义。
1.“佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛,要给领主一些乳酪,以此作为地租;如果在树林里喂猪,就要用优良的猪肉作为地租付给领主;在河里捕鱼,则必须给领主一部分鱼;在树林里拾集枯死的树枝,则必须为领主提供木柴。”材料反映了 (　　)
A.佃户与领主关系十分友好
B.佃户受到领主各种盘剥
C.佃户通过努力能自给自足
D.佃户是独立的小生产者
2.下面是一本书某章节的目录,你认为这个章节的主题是 (　　)
A.古代亚非文明
B.古代罗马文明
C.封建时代的欧洲
D.封建时代的亚洲
答案
第8课　西欧庄园
【教材知识·必会】
自给自足　农奴　份地　领主　管家　罚金　习惯法　公共秩序　领主的利益　限制
【基础巩固·必练】
1.A　2.D　
3.C　 佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己,领主还向佃户征收其他捐税。自由农民有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。故选C。
4.B　
5.C　 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,主持法庭的是领主或他的管家。C符合题意。
6.D　 根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士”“自由农民的土地权利受到法庭保护,领主不能随意没收他们的土地”并结合所学可知,庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,故D符合题意。
7.(1)领主。佃户。
(2)司法权。
(3)佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为;佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为。通常是处以罚金。
(4)庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权,同时也起着维护庄园公共秩序的作用。
【思维进阶·选练】
1.B　2.C