部编版历史九年级上册同步练习：第12课　阿拉伯帝国（含答案）

第12课　阿拉伯帝国
1.“公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。”与材料中的“公社”相关的宗教是 (　　)
A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.道教
2.古代一位信仰伊斯兰教的作家曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。”这里的“帝国”应该指的是 (　　)
A.罗马帝国 B.查理曼帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
3.阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。这说明 (　　)
A.阿拉伯帝国繁荣富庶
B.阿拉伯帝国持续时间最长
C.伊斯兰教促进了阿拉伯帝国扩张
D.阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点
4.右面北京冬奥会会徽中“数字”的真正发明者是 (　　)
A.阿拉伯人 B.古代印度人 C.古希腊人 D.古代罗马人
5.观察下图,图中的相关故事我们可以在哪里找到 (　　)
A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《医典》 D.《摩诃婆罗多》
6.阿拉伯帝国是阿拉伯人所建立的帝国,其兴起改变了周边许多民族的发展进程,在中世纪的历史上产生了非常重要的影响。阅读材料,探究问题。
【分裂与统一】
材料一　7世纪初期的阿拉伯半岛,正处在氏族制向阶级社会的过渡阶段。由于内部财产的分化和外部世界的影响,阿拉伯人的经济、政治、宗教等方面的矛盾交织在一起,整个社会极度混乱和不安,人们已对过去的保护神产生怀疑,在不同程度上对一种更为有力的保护神有一种渴望。
(1)结合材料一和所学知识,概括7世纪初期阿拉伯的社会特征。
材料二　
(2)将上面的填空补充完整。结合上述材料和所学知识,你认为促成阿拉伯半岛统一的因素有哪些
【扩张与传播】
材料三　
(3)上图中8世纪中期阿拉伯帝国的版图有何特点
材料四　游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击,甚至遭到毁灭,如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同,他们在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。
——尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》
(4)概括材料四中作者认为阿拉伯人对世界的贡献。
1. 635年,哈里发的军队对拜占庭帝国展开了进攻。阿拉伯人迅速通过叙利亚沙漠,一举歼灭拜占庭5万军队,占领了叙利亚首府大马士革。以上材料描述的是 (　　)
A.阿拉伯半岛的统一 B.阿拉伯国家的扩张
C.伊斯兰教的传播 D.阿拉伯文化的形成
2.公元712年,阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了造纸技术。公元794年,阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊,当他们占领了西西里岛和西班牙以后,就把造纸技术引进到了欧洲。材料反映了 (　　)
A.阿拉伯人善于吸收外来文化 B.阿拉伯帝国版图横跨三大洲
C.阿拉伯人创造了奴隶制文明 D.阿拉伯人促进了文化的传播
答案
第12课　阿拉伯帝国
【教材知识·必会】
安拉　麦地那　穆斯林　麦加　阿拉伯半岛　亚、欧、非　伊斯兰教　阿拉伯数字　
医学集成　天方夜谭　沟通东西方文化
【基础巩固·必练】
1.C　2.C　3.D　4.B　5.B　
6.(1)四分五裂;盛行多神崇拜;社会混乱和不安。
(2)阿拉伯国家的雏形。伊斯兰教的推动;穆罕默德的领导。
(3)地跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
(4)创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明;架起了东西方文化交流的桥梁;对文艺复兴产生一定影响。
【思维进阶·选练】
1.B
2.D　 结合所学知识可知,题干材料反映了阿拉伯人促进了文化的传播。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,他们给中国带来阿拉伯的天文学、医学等知识,也将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的食糖、棉花等传入西方,搭起了东西方不同文明之间的桥梁,促进了这些地区文化的交流与发展。故选D。