部编版历史九年级上册同步练习：第18课　美国的独立（含答案）

第18课　美国的独立
　　　　　　 　　　　　　　　　　
1. 阅读下面的表格,从表格的历史信息中,分析北美13个殖民地与英国之间的矛盾。表格中的空白处应该填入的正确内容是 (　　)
英国 北美13个殖民地 双方矛盾
把北美看作原料产地、商品销售市场 农业和工商业发展
垄断北美茶叶贸易 要求摆脱英国的殖民统治
颁布一系列新税法 引起北美殖民地人民的反对
A.经济矛盾 B.政治矛盾 C.民族矛盾 D.外交矛盾
2.在美国来克星顿的中心区,矗立着一座手握步枪的民兵雕像(如右图)。这位民兵英姿飒爽,双脚坚定地踩在石墙上,两眼警惕地注视着前方。这座雕像纪念的是 (　　)
A.北美人民打响了反英的第一枪
B.美利坚合众国诞生
C.美国独立战争的导火索
D.美国摆脱了英国的殖民统治而独立
3.历史图片有助于历史知识的学习。对下图解读正确的是 (　　)
A.新议会召开,英国革命开始
B.《独立宣言》发表,美国诞生
C.处死查理一世,成立共和国
D.美国联邦宪法制定,三权分立
4.《独立宣言》宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。但是,宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。这反映出 (　　)
A.北美殖民地脱离英国而独立
B.北美民众对自由、平等的追求
C.《独立宣言》具有一定局限性
D.北美人民限制王权的要求
5.华盛顿是美国历史上的第一位总统,他领导美国人民取得了抗击英国殖民者的全面胜利。这场战争的转折点是 (　　)
A.第二届大陆会议 B.约克镇战役 C.来克星顿的枪声 D.萨拉托加大捷
6.马克思说:“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。”其含义是独立战争 (　　)
A.推动了欧洲资产阶级革命的发展
B.使欧洲殖民者感到恐惧
C.冲击了欧洲封建统治秩序
D.使英国丧失了殖民霸主地位
7.美利坚合众国向那些对人民自治有信心的人作出证明:理性公民能够实现自我管理。“实现自我管理”依据的是 (　　)
A.《权利法案》 B.《汉谟拉比法典》 C.《独立宣言》 D.1787年美国宪法
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为:“从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者如此评价美国革命,是因为它 (　　)
A.脱离殖民统治,实现民族独立
B.确立共和体制,实行三权分立
C.解放黑人奴隶,维护国家统一
D.战胜封建王权,实行君主立宪
9.近年来,美国不断通过有关人权问题的决议议案,指责其他国家不尊重人权,并对这些国家指手画脚,要求这些国家采取措施,改善人权状况。那美国自己的人权状况如何呢 阅读材料,回答问题。
材料一　人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
——美国《独立宣言》
材料二　《独立宣言》发表之后,各州先后制定了州宪法。美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最后制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
——摘编自部编版教材《世界历史》九年级上册
材料三　我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后,我们都被遗弃了,变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权,却被用暴力和欺骗的方法从我们手中夺走了……与此同时,白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育,在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下,现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……
——摘自《1765—1917年的美国》
(1)材料一体现了北美民众的什么诉求 《独立宣言》是由谁起草的
(2)根据材料二并结合所学知识,说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
(3)根据材料三,指出美国的人权状况。
1.4月18日晚,民兵们得到宗主国驻军总司令盖奇即将派军队到康科德搜查反英秘密组织的军火仓库,并要逮捕爱国者领导人的消息后,很快集合起来,埋伏在下图所示①处附近的树林里、公路旁,等待他们的到来。民兵们等待的是 (　　)
A.美军 B.德军 C.法军 D.英军
2.漫画既是语言的艺术,又是评议的艺术。仔细观察下面漫画信息,它意在说明 (　　)
A.邦联制下美国政治窘境 B.联邦宪法导致弊端丛生
C.分权制衡影响政府决策 D.三权分立破坏政治民主
3.阅读材料,回答问题。
材料一　①英国资产阶级革命及建立资本主义制度的重大事件时间轴
②美国资产阶级革命及建立资本主义制度的重大事件时间轴
材料二　1781年,在华盛顿的领导下,美国军民打败了最后一支英国殖民军队,华盛顿本人也获得了崇高的威望。当时,有人写信给华盛顿,认为美国也应该像其他国家一样设一个国王,并鼓励他当美国国王。
(1)观察材料一的时间轴,把A、B两处发生的重大事件补充完整。
(2)依据时间轴②和所学知识,说明新生的美国是如何对待材料二中这一建议的。
(3)综合以上材料并结合所学知识,比较英国和美国在资产阶级革命后的政治制度上有何异同。
(4)综合上述材料及问题,概括17世纪以来世界近代政治整体发展的趋势。
答案
第18课　美国的独立
【教材知识·必会】
英国殖民统治　大陆军　华盛顿　萨拉托加大捷
既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命　第一部资产阶级成文　行政　立法　司法　联邦
【基础巩固·必练】
1.A　 由表格信息可以看出,英国与北美13个殖民地的矛盾集中在农业、工商业、茶叶、税收等方面,这属于经济矛盾,A符合题意。故选A。
2.A　3.B　4.C　5.D
6.A　 “18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟”反映的是美国独立战争对欧洲的影响,“中产阶级”指的是资产阶级,因此其含义是独立战争推动了欧洲资产阶级革命的发展。
7.D　 根据所学知识可知,《权利法案》是英国资产阶级革命的成果,《人权宣言》是法国大革命的成果,排除A、B;《独立宣言》宣告了美国的诞生,与材料不符,排除C;1787年,美国制定了宪法,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权,实行三权分立的民主政治,这是“实现自我管理”的政治和法律前提,D符合题意。故选D。
8.B　 材料中斯塔夫里阿诺斯明确指出“美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家”,所以他认为美国革命的重要和其摆脱殖民统治,实现民族独立无关,故A项错误。根据材料“而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”并结合所学知识可知,美国独立后确立了联邦共和制,实行三权分立,走出了一条不同于当时其他资本主义国家的政治道路,故B项正确。题干材料是对美国独立战争的评价,与解放黑人奴隶无关,故C项错误。美国战胜的是英国,当时的英国是资本主义国家,且美国独立后实行的是总统制,而非君主立宪制,故D项错误。故选B项。
9.(1)生命权、自由权和追求幸福的权利(天赋人权);人民有权建立、改变或废除旧的政府,以建立新的政府(主权在民)。杰斐逊。
(2)行政、立法和司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
(3)人权状况:存在种族歧视。
【思维进阶·选练】
1.D　
2.C　 根据图片信息可知,漫画反映了三权分立影响政府决策,故C正确;美国实行联邦制,不是邦联制,排除A;联邦宪法是美国的根本大法,奠定了美国政治制度的法律基础,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响,其局限性是保留了奴隶制,存在种族歧视等问题,B与漫画反映的问题无关,故排除B;三权分立是维护民主的手段,故排除D。故选C。
3.(1)A.颁布《权利法案》;B.发表《独立宣言》。
(2)美国没有实行君主制,通过了1787年宪法,确立美国为联邦制共和国,实行三权分立。
(3)异:英国是君主立宪制;美国是联邦共和制(或民主共和制)。同:都属于资本主义政治制度。
(4)资本主义民主政治体制确立和发展。