人教版七年级上Unit 1My name's Gina　Section B (1a～1f) 学案

第三课时　Section B (1a～1f)
【学习目标】
1．学生能认读数字zero—nine。
2．能询问和给出电话号码。
3．通过听力训练提高学生获取信息的能力。
【学习重点】
1．重点单词：数字zero－nine。
2．询问与告知电话号码的句型。
【学习难点】
读新单词与听力能力的提高。
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INCLUDEPICTURE"情景导入.TIF" INCLUDEPICTURE "../教案·七上英语（人教）/情景导入.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "情景导入.TIF" \* MERGEFORMAT
学习提示
1．Daily greetings.
2．Revision.
3．How to say the number cards in English
INCLUDEPICTURE"自学互研.TIF" INCLUDEPICTURE "../教案·七上英语（人教）/自学互研.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "自学互研.TIF" \* MERGEFORMAT
Task 1
学习提示
Preview the words，phrases and sentences on P4，students mark the new words and Chinese meanings in the text.
【学法指导】
当电话号码中0出现时，既可读zero也可读字母O的发音。
Task 2
学习提示
Listen to the tape and finish the tasks in 1b，1d and 1e.Listen again，read and repeat.
Task 3
【学法指导】
句中的telephone也可换成QQ, ID，car，room等。
—What's your room number
—It's 408.情景导入　生成问题
1．What's your name？________________________________________________________________________
2．What's her/his name？________________________________________________________________________
3．Please tell me how to say it in English？(Show the ss the number cards one by one)
自学互研　生成能力
Task 1　Let's read new words and phrases.
1．I can read.(我会读)
预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。
zero，one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，telephone/phone number
2．I can write.(我会写)
零zero　　　　　一one　　　　　二two
三three 四four 五five
六six 七seven 八eight
九nine 号码number 电话telephone/phone
3．I can summarize.(我会总结)
zero—nine表基数词，常见用法如下：
(1)表示数字、年龄、日期等；
(2)表示编号；
(3)电话号码、门牌号、身份证号；
(4)表示时刻。
INCLUDEPICTURE"针对检测.TIF" INCLUDEPICTURE "../教案·七上英语（人教）/针对检测.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "针对检测.TIF" \* MERGEFORMAT
填单词：
1．Six and four is ten.
2．Five and zero is five.
3．—What's six and two？　—It's eight．
Task 2　Let's listen to the tape and finish 1b.1d，1e.
Task 3　Let's make conversations.
1．I can practice.(我会练)
A：What's his name
B：His name is Dale.
A：What's his telephone number
B：It's 0123456.
【备注】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.I can summarize.(我会总结)
What's your telephone number
(1)此句型常用来询问对方电话号码，回答可用三种方法。
①It's＋电话号码；
②My telephone number is＋电话号码；
③直接说出电话号码。
交流展示　生成新知
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Show in groups.(Time：six minutes)
First，the students read the words and phrases in groups.Then，read together and sum up the usage of the words in groups.
First，the group leaders ask members to discuss and perform conversations.Then，mark the wrong words.(they can ask the teacher for help)
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Class show.(Time：sixteen minutes)
1．I can read.①Read together，pay attention to the pronunciation of “telephone” and “number”；②Consolidate the words learning by word games；③Read in groups one by one.
2．I can write.①Students translate the phrases into English by answering quickly；②Read together.
3．I can summarize.Ss sum up first，the teacher adds.
1．I can practice.①Ask students to finish the conversations；②Set the scenes to perform the conversations.
2．I can summarize.Key sentence pattern：What's your/her/his telephone number It's…
当堂演练　达成目标
大声朗读下列电话号码并用英语写出来。
1．3789450　three__seven__eight__nine__four__five__zero
2．3852149　three__eight__five__two__one__four__nine
3．6839799　six__eight__three__nine__seven__nine__nine
课后反思　查漏补缺
收获：________________________________________________________________________
困惑：________________________________________________________________________