华师大版科学八年级上册 第1章 运动和力 复习（课件 28张PPT）

(共29张PPT)
1章复习
华师大版八年级上册
知识点
01
STEP
01
知识点
机械运动
位置
3．为了判断所观察的对象是否发生位置变化，我们必须选择一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做__________。作为参照物的物体均视为静止。两个物体同速同向，则表明这两个物体相对静止。
参照物
01
知识点
(1)参照物的选择应以方便研究问题为宜，在研究地面上物体的运动时，通常以与地面保持__________的物体作为参照物。
(2)运动的描述都是相对于参照物来说的，同一运动如果选择不同的参照物，所得出的对运动的描述可能是不同的，所以，运动的描述是__________的，静止也是__________的。
相对静止
相对
相对
4．比较物体运动的快慢
(1)在相等的时间内运动__________多，运动快。
(2)完成相等的路程所用__________少，运动快。
5．科学上用__________来表示物体运动的快慢，速度等于运动物体在__________内通过的路程。
路程
时间
速度
单位时间
01
知识点
(1)速度公式：速度＝，v＝。
(2)速度单位： __________(m/s)，常用单位是千米/时(__________)，1m/s＝__________km/h。
米/秒
km/h
3.6
匀速直线运动
机械运动
正比
平均速度
01
知识点
物体对物体的作用
相互作用
3．力的测量：力的大小可用测力计来测量，常用的测力计是__________。使用时，将挂钩或吊环固定时，测量结果不一样，将挂钩固定时，还要考虑到其自身质量。
弹簧测力计
01
知识点
4．力的单位：在国际单位制中，力的单位是__________，简称牛(N)。
5．物体间力的作用总是__________的，也就是说力总是成对出现的。如果手作用于重物的向上拉力叫作用力，重物作用于手的向下拉力叫__________。
6．力的三要素：力的__________、__________和__________。力的三要素用力的图示表示。
牛顿
相互
反作用力
大小
方向
作用点
7．力的图示是指用一段带箭头的__________来表示一个力的方法。线段的长度表示__________，箭头表示__________，线段的起点表示_____________，为精确表示力的大小，还应在图示中标明标度。力的示意图是力的图示的简化，只须表示出力的作用点和力的方向，力的大小只要求示意即可。
线段
力的大小
力的方向
力的作用点
01
知识点
8．力的作用效果
(1)使物体发生__________。
(2)改变物体的__________(包括改变运动速度或运动方向)。
形变
运动状态
三、几种常见的力
1．重力
(1)由于地球吸引而使物体受到的力叫做__________。重力的施力物体是__________，重力的方向是__________。
(2)物体所受重力跟它的质量成__________。物体所受重力与质量的关系可用公式表示：__________，在国际单位制中g＝9.8N/kg，表示质量为1kg 的物体受到的重力是9.8N。
重力
地球
竖直向下
正比
G＝mg
01
知识点
(3)重心：重心是物体所受重力的__________，在图中重心常用C表示。具有规则外形质量分布均匀的物体，重心在物体的__________，不规则物体的重心可用__________测得。
(4)重心可能不在物体上。
作用点
几何中心
悬挂法
2．摩擦力
(1)两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫做__________。
(2)摩擦力可分为__________和____________。滑动摩擦力的大小与接触面间的__________和接触面的__________有关，压力越大、接触面越粗糙， ____________越大。在__________相同条件下，变滑动为滚动，可以减小摩擦。
摩擦力
静摩擦力
滑动摩擦力
压力
粗糙程度
滑动摩擦力
压力
01
知识点
(3)摩擦力的方向与物体__________的方向或运动趋势相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
相对运动
(4)摩擦力应通过__________，结合__________求得。
(5)增大摩擦力的方法有： __________、________________、变滚动为滑动。减小摩擦力的方法有：减小压力、接触面变光滑、_____________、使接触面彼此分开(加 __________、气垫、磁悬浮等)。
3．弹力
物体发生形变时，该物体对使它发生弹性形变的物体产生一个反抗形变的力，叫做__________。在弹性限度内，受到的作用力越大，物体发生形变的程度也越大。弹力总是指向使物体恢复原状的方向。
受力分析
二力平衡
增大压力
接触面变粗糙
变滑动为滚动
润滑油
弹力
01
知识点
外力作用
静止
匀速直线运动
惯性定律
匀速直线运动
理想实验法
01
知识点
惯性
质量
速度
运动状态
改变物体运动状态
01
知识点
二力平衡
大小相等
方向相反
同一条直线
相关题型
02
STEP
02
相关题型
类型一　运动和静止的相对性
典例1 下列关于物体运动的描述中，以地面为参照物的是(　　)
A．月亮在白莲花般的云朵里穿行 B．列车内的乘客看到车外树木后退
C．太阳从东方升起 D．观光电梯上的乘客看到地面远去
C
类型二　匀速直线运动和速度
典例2 甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动，甲运动3s时通过
的路程为3m。此时甲、乙间的距离为6m。则在如图所示的s－t图像中(　　)
A．甲的s－t图可能为图线c
B．甲的s－t图可能为图线a
C．乙的s－t图一定为图线a
D．乙的s－t图可能为图线b
D
02
相关题型
类型三　力的概念和种类
典例3 关于力的概念，下列说法正确的是(　　)
A．一个物体也能产生力的作用
B．彼此接触的物体之间一定有力的作用
C．摩擦力总是阻碍物体的运动
D．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体存在
D
02
相关题型
类型四　惯性和牛顿第一定律
典例4 2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓
球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景，下
列说法正确的是(　　)
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．击球时，球和拍都会发生弹性形变
C．球在空中运动时，运动状态不变
D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落
B
02
相关题型
类型五　判断摩擦力的大小和方向
典例5 质量为0.5kg的正方形铁块，被水平压力F压在足够大的竖直磁性平板上，处于静止状态。(g＝10N/kg)
(1)这时铁块受到的摩擦力大小为多少。
(2)若压力F逐渐减小到铁块刚好沿着该平板匀速向下滑动，请判断此时铁块受到的摩擦力的大小和方向。
【答案】 (1)因为铁块静止，所以竖直方向所受的重力与摩擦力平衡，f＝G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N。
(2)铁块沿着平板匀速下滑，仍然受力平衡，所以f′＝G＝5N，摩擦力方向与重力方向相反，竖直向上。
02
相关题型
1
2
2
易错题
03
STEP
03
易错题
易错点一　物体的运动状态的判断
典例1 在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的茶杯相对于下列哪个
物体是运动的(　　)
A．这列火车
B．坐在座位上的乘客
C．在车厢中行走的列车员
D．车外并列同向同速运动的另一列列车
【易错点分析】　判断物体的运动要先选定参照物，如果两者距离不发生变化，则认为是相对静止。
C
03
易错题
D
【易错点分析】　对于速度及匀速直线运动的概念不清晰致错。
03
易错题
易错点三　弹簧测力计的使用
典例3 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是(　　)
A．弹簧测力计使用前要对其进行校零
B．弹簧测力计使用时要使弹簧的伸长方向和拉力方向在同一直线上
C．读数时，视线应与指针位置相平
D．使用弹簧测力计可以测任何大小的力
【易错点分析】　未熟练掌握弹簧测力计相关知识，对于使用方法和读数方法不清晰致错。
D
03
易错题
易错点四　分析力的作用效果
典例4 小科在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。上述猜想是否正确，小科进行了探究：
(1)小科选择猜想①进行探究。他选择不同器材做了如下两个实验：
A拉弹簧：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；用较大的力拉弹簧。
B扔石块：将石块用较小的力扔出，再用较大的力扔出。
实验完成后，小科通过分析，得出结论。
小科应该怎样分析实验现象得出结论？请你帮他写出来。
03
易错题
【答案】 将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧，弹簧的形变小；用较大的力拉弹簧，弹簧的形变大，说明力的作用效果与力的大小有关；将石块用大小不同的力扔出，石块飞行的距离不同，说明力的作用效果与力的大小有关。
力的大小、方向、作用点
三要素
将一长方体铁块，平放在海绵上；再将长方体铁块竖直放在海绵上，前、后两次海绵的形变大小不同，说明力的作用效果与物体间相互作用的面积大小有关
【易错点分析】　对于科学探究的步骤不熟练，无法准确描述相关操作致错。
03
易错题
平衡力
大于
【易错点分析】　无法从图像中获取有用信息致错。
03
易错题
平衡力
向上
力的作用是相互的
【易错点分析】　没有正确区分平衡力和相互作用力，未掌握受力分析致错。
谢谢
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