苏教版八年级上册 第二节 动物行为的生理基础课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第二节 动物行为的生理基础
第6单元 动物的运动和行为 · 第十八章 动物的行为
一、导入新课
在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演，这些小动物是生来就会表演节目的吗？
二、讲授新课
（一）动物的先天性行为和学习行为
小袋鼠吃奶
蜘蛛织网
鸟类孵卵
老鼠打洞
定义：
动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为。
意义：
先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础，但不足以适应复杂多变的环境。
1．先天性行为
二、讲授新课
（一）动物的先天性行为和学习行为
常见的先天性行为
蚂蚁觅食
黄蜂筑巢
蜘蛛织网
二、讲授新课
（一）动物的先天性行为和学习行为
2．学习行为
动物的学习行为是如何形成的？
动物的学习行为是在多次尝试失败后，逐渐学会的。
二、讲授新课
（一）动物的先天性行为和学习行为
2．学习行为
定义：
经过学习才能形成的行为。动物的学习行为不是生来就有的，而是在生活过程中通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
意义：
学习行为大大增加动物适应复杂多变的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。
二、讲授新课
（一）动物的先天性行为和学习行为
2．学习行为
动物学习行为有哪些形式？
模仿
幼年的黑猩猩通过观察，很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。
二、讲授新课
（一）动物的先天性行为和学习行为
2．学习行为
动物学习行为有哪些形式？
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
这是蚯蚓尝试后学会的
二、讲授新课
（一）动物的先天性行为和学习行为
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能 不是生来就有，而是在成长过程中形成的
获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的
适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 低等无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大
二、讲授新课
（二）动物行为的生理基础
1．蚯蚓爬向暗室和狗的取食都属于哪种行为？
2．从“学习”能力上看，蚯蚓和狗有什么差别？
3．为什么会有这种“学习”能力上的差别？
动物行为受神经系统的调控。
二、讲授新课
（二）动物行为的生理基础
正常的公鸡：啼鸣，好斗，具有求偶行为；
幼年摘除睾丸后：不啼鸣，温顺，求偶行为消失。
为什么会发生这样的变化呢？
动物的行为还受内分泌系统的调控。
二、讲授新课
200次以上尝试与错误
2 ~ 4次即可完成复杂迷宫
（二）动物行为的生理基础
二、讲授新课
动物的学习能力与什么有关？
（二）动物行为的生理基础
动物分类等级越高，他们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。
二、讲授新课
拓展思考
你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死
前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物， 爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染， 当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的 学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学 习态度有什么启示？
三、课堂反馈
1．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ） A．猴子表演骑车 B．小黑猩猩模仿取食白蚁
C．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D．蚯蚓走“T”字形迷宫
C
D
2．下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A．看见人举棒，狗就逃跑 B．鹦鹉跟客人说“你好”
C．动物园的小猴推车 D．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
三、课堂反馈
3．关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A．是先天具有的本能 B．由身体里的遗传物质所决定的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
D
D
D
4．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗虫 D．黑猩猩
5．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．鸟筑巢 B．母鸡孵卵 C．公鸡报晓 D．大山雀偷饮牛奶
再 见