课件18张PPT。哈佛大学让柏(bǎi)拉图与你为友让亚里士多德与你为友更重要的是让真理与你为友渡河少年清澈 竹篙 锦缎 锉动 哀求 缆绳 河堤 长眠 居然 挨了一棒 你看到了一个怎样的少年?从哪看到的,在文中画一画。 少年像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。 少年像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。
少年孤零零地立在岸上。 少年像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。 我看见少年两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停地锉(cuò)动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù)在一起。 忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎在手中,“哧溜”一下滑进了河里。 忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎在手中,“哧溜”一下滑进了河里。撑船的老汉愣愣地望着,忽然大叫:“孩子,上船,快上船!”
少年好像没听见。
船撑到少年跟前,少年使劲把头别过去。
“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。”
少年不理他,依然向前游。
落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成一块块五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔犟的少年!
终于到了对岸,少年泥湫一般蹿上了河堤,阳光在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣服一套,捡起书包,飞也似的跑了,河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一行无限延长的省略号。:您好! 可惜老人已长眠在河边的沙丘里,没看到这封信。 让逄老师与你为友让渡河少年与你为友更重要的是让诚实、自尊、坚持与你为友。