人教版高中语文选修--演讲与辩论《爱国要培养完全的人格》课件(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版高中语文选修--演讲与辩论《爱国要培养完全的人格》课件(共14张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-07-06 20:55:16 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
爱国
要
培养完全的人格
目标
研讨结构的逻辑性
鉴赏思想的先进性
树立男女平等的观念
01
02
03
中
心思想
1
爱国要培养完全的人格
略读第一段，尝试回答上述两个问题
何提出
如
2
1.建校历史
2.教育目标
讨
论分析
本 校初办时，在满清末年，含有革命性质。盖当时一般志士，鉴于满清政治之不良，国势日蹙，有如人之罹重病，恐其淹久而至不可救药，必觅良方以治之，故群起而谋革命。革命者，即治病之方药也。上海之革命团体，名中国教育会，革命精神所在，无论其为男为女，均应提倡，而以教育为根本。故女校有爱国女学，男校有爱国学社，以教育会会员担任办理之责，此本校校名之所由来也。其后几经变迁，男校因苏报案而解散；中国教育会，亦不数年而同志星散；惟女校存立至今。辛亥革命时，本校学生，多有从事于南京之役者，不可谓非教育之成效也。当满清政府未推倒时，自以革命为精神，然于普通之课程，仍力求完备，此犹家人一面为病者求医，一面于日常家事，仍不能不顾也。至民国成立，改革之目的已达，如病已医愈，不再有死亡之忧，则欲副爱国之名称，其精神不在提倡革命，而在养成完全之人格。盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉。造成完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。完全人格，男女一也，兹特就女子方面讲述之。
论
证方法
有如人之罹重病，恐其淹久而至不可救药，必觅良方以治之
男校因苏报案而解散；中国教育会，亦不数年而同志星散
本校学生，多有从事于南京之役者，不可谓非教育之成效也
盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉
比喻论证
对比论证
举例论证
假设论证
01
逻辑性
PART ONE CONTENT
02
先进性
PART TWO CONTENT
02
01
03
针对谁？
针对什么？
达到什么目的？
爱国
要
培养完全的人格
体育
智育
德育
增长知识，使女子处事精详
发达其身体，培养自卫能力和胆量
自谋生活 ；开阔视野；理性为善
女子入学为什么会遭到父兄的反对？
女学乃损坏女德之地
“女学乃损坏女德之地”
蔡元培先生是如何驳斥的？
S
W
O
T
NO.2 女子入校求学，固非脱离家庭间固有之天职也。求其使用，固可相辅而行者也。
NO.1 必也入学后，家庭间之旧习惯，有益于女德保持者，而益以学校中之新知识，则治理家庭各事，比较诸未受过教育者，觉井井有条。
NO.4亦可见徒知读书。放弃家事，为不合于理矣。
NO.3寓学问于操作中，可见女学固养成女子完全之人格，非使女子入学后，即放弃其固有之天职也。
赞同吗？
你
拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但是，以一个校长身份而能领导那所大学，对一个民族，对一个时代，起到转折作用的，除蔡元培外，恐怕找不出第二个。
—— 杜威
现在中国仅有的两个好人，一个是蔡元培先生，一个是我，蔡先生点了翰林之后，不肯做官而跑去革命，到现在还革命。我呢？自从跟张之洞做了前清的官，到现在还保皇。
—— 辜鸿铭
拓
展链接
布
置作业
爱国
要
培养完全的人格
目标
研讨结构的逻辑性
鉴赏思想的先进性
树立男女平等的观念
01
02
03
中
心思想
1
爱国要培养完全的人格
略读第一段，尝试回答上述两个问题
何提出
如
2
1.建校历史
2.教育目标
讨
论分析
本 校初办时，在满清末年，含有革命性质。盖当时一般志士，鉴于满清政治之不良，国势日蹙，有如人之罹重病，恐其淹久而至不可救药，必觅良方以治之，故群起而谋革命。革命者，即治病之方药也。上海之革命团体，名中国教育会，革命精神所在，无论其为男为女，均应提倡，而以教育为根本。故女校有爱国女学，男校有爱国学社，以教育会会员担任办理之责，此本校校名之所由来也。其后几经变迁，男校因苏报案而解散；中国教育会，亦不数年而同志星散；惟女校存立至今。辛亥革命时，本校学生，多有从事于南京之役者，不可谓非教育之成效也。当满清政府未推倒时，自以革命为精神，然于普通之课程，仍力求完备，此犹家人一面为病者求医，一面于日常家事，仍不能不顾也。至民国成立，改革之目的已达，如病已医愈，不再有死亡之忧，则欲副爱国之名称，其精神不在提倡革命，而在养成完全之人格。盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉。造成完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。完全人格，男女一也，兹特就女子方面讲述之。
论
证方法
有如人之罹重病，恐其淹久而至不可救药，必觅良方以治之
男校因苏报案而解散；中国教育会，亦不数年而同志星散
本校学生，多有从事于南京之役者，不可谓非教育之成效也
盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉
比喻论证
对比论证
举例论证
假设论证
01
逻辑性
PART ONE CONTENT
02
先进性
PART TWO CONTENT
02
01
03
针对谁？
针对什么？
达到什么目的？
爱国
要
培养完全的人格
体育
智育
德育
增长知识，使女子处事精详
发达其身体，培养自卫能力和胆量
自谋生活 ；开阔视野；理性为善
女子入学为什么会遭到父兄的反对？
女学乃损坏女德之地
“女学乃损坏女德之地”
蔡元培先生是如何驳斥的？
S
W
O
T
NO.2 女子入校求学，固非脱离家庭间固有之天职也。求其使用，固可相辅而行者也。
NO.1 必也入学后，家庭间之旧习惯，有益于女德保持者，而益以学校中之新知识，则治理家庭各事，比较诸未受过教育者，觉井井有条。
NO.4亦可见徒知读书。放弃家事，为不合于理矣。
NO.3寓学问于操作中，可见女学固养成女子完全之人格，非使女子入学后，即放弃其固有之天职也。
赞同吗？
你
拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但是，以一个校长身份而能领导那所大学，对一个民族，对一个时代，起到转折作用的，除蔡元培外，恐怕找不出第二个。
—— 杜威
现在中国仅有的两个好人，一个是蔡元培先生，一个是我，蔡先生点了翰林之后，不肯做官而跑去革命，到现在还革命。我呢？自从跟张之洞做了前清的官，到现在还保皇。
—— 辜鸿铭
拓
展链接
布
置作业
同课章节目录