人教版高中语文选修--演讲与辩论《学做一个人》课件(共18张PPT)

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学做一个人
教学目标
1、理解《大学》中的 “三纲”“八目”并了解这些内容之间的逻辑联系。
2、理解文章中的修身思想，并探讨这些 思想的现代意义。
3、思考“君子慎独”的重要性。
《大学》
三纲：明明德、亲民、止于至善。
八目： 格物、致知、诚意、正心、 修身、齐家、治国、平天下。
问题研讨
“修、齐、治、平”四者的关系如何？
大家来说说
大家来说说
大家来说说
大家来说说
大家来说说
修身
提高个人修养，是达到治国平天下的前提和基础；治国平天下是以提高个人修养为途径，为条件的。
八目关系
正心、诚意、格物、致知
修身
齐家、治国、平天下
《大学》中认为“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。
陶行知先生在《学做一个人》认为“做一个整个的人”，要有三种要素：
要有有健康的身体——在物质环境里站稳
要有独立的职业——创造财富
要有独立的思想——有判断是非的能力
结合文本第一段思考并回答
要学做一个人，要达到身修，需要经过哪步骤？
需要经过格物、致知、诚意、正心四个步骤。
我来谈谈
修身名言警句给我的启示。
诚意
所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。
慎独
曾国藩在遗嘱中第一条说到的就是“慎独”。他说：“慎独则心安。自修之道，莫难于养心，养心之难，又在慎独。”
品格就是你在黑暗中的为人。