七年级上(2012新版)starters 预备篇(2012秋审查)Unit 2 What’s this in English?(3a-4d)

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名称 七年级上(2012新版)starters 预备篇(2012秋审查)Unit 2 What’s this in English?(3a-4d)
格式 zip
文件大小 8.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2013-06-22 21:39:52

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文档简介

Starter Unit 2 What’s this in English
(3a------4d)
【学习目标】
1.复习10个字母的书写:
Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,Qq,Rr
2. 掌握重点单词: spell, please,
3.,掌握元音字A ,E ,I ,O的发音 。
它们的发音分别为A [ei] ,E [i:] ,I [ai],O [ u] 的发音
4. 掌握重点句子: ——What's this in English
—— It’s a key.
—— Spell it, please.
K-E-Y.
【学习重难点】
1.会大、小写字母 Aa---Rr 。
2.熟记单词 spell, please 。
3.掌握元音字母I,O的发音。
4.灵活运用What引导的特殊疑问句。
【合作探究】
1. 听磁带为图片编号,完成3a 、3b和3d的听力任务。
2.根据3a中的听力,与同伴练习展示对话,完成3c,并尝试练习3e。
根据所学字母,自主完成4 a和4b.
根据4 c和4d,模仿元音字A ,E ,I ,O的发音。
【快乐学习】
1.学习句型
Spell it , please. “请拼写一下”。这是个祈使句,表示请求、命令、建议等语气。Please在祈使句中表示礼貌或客气,可置于句首,也可置于句末,置于句末时,前面要加逗号。
(答语一定注意用英语字母的大写并且字母之间用横线隔开 )
例如:
Spell it, please.
—— K-E-Y.
2.学习发音规则:
①.开音节
1)以发音的元音字母结尾的单节。 例:be,he。
2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
②.闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节。例:map,desk,is。
(注:就是一个单词中只有一个元音字母,并且不以这个元音字母结尾的单词。)
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
③元音字母A ,E ,I ,O在开音节与闭音节中的发音规则
元音字母 读 音 例 词
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no
在闭音节中 [ э] clock not box shop sock
【归纳整理】
今天我们学习了单词:
spell, please
学习了开音节与闭音节,
并学习了元音字母A ,E ,I ,O在开音节与闭音节中的发音规则
【达标测评】
一、找邻居,并把它们写下来。
1. E 2. G
3. m 4. P
二、选出与所给字母含有相同音素的一项。 ( )5. A A.H B.map C.thanks ( )6. E A.B B.F C.L ( )7. I A.hi B.quilt C.English ( ) 8. O A.orange B.OK C.Bob ( )
三. 整理字母的顺序,组成单词。
q u l i t______ r u l r e______ e k y_____ l p s l e____ p l e e s a _____ a r k n F______ k c a j t e______ m p a______
四.英汉词组互译 。
用英语_____________
一床被子_____________
一个橙子____________
一件上衣___________
一幅地图_____________
一只钢笔____________
in Chinese_________
a key ______________
thank you____________
【课后总结】
我的收获—我快乐: