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人教版九年级15章《两种电荷》小节练习
一、单选题
1．（2021九上·密山期末）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（ ）
A． B．
C． D．
2．（2021九上·灌阳期末）如图所示，把一束丝线一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，发现丝线张开了。这是因为（ ）
A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互排斥
C．分子之间存在斥力 D．摩擦创造了电荷
3．（2022九上·花都期末）被丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷，以下说法中正确的是（ ）
A．摩擦过程中有电子发生了转移 B．摩擦创造了正电荷
C．摩擦过程中有质子发生了转移 D．丝绸也带正电荷
4．（2021九上·唐山期中）如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于（ ）
A．摩擦起电创造了电荷
B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的电子转移到毛皮上
D．毛皮上的正电荷转移到了橡胶棒上
5．（2021九上·中山期末）秋天天气干燥，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且头发会变得蓬松，下列分析正确的是（ ）
A．梳头后，梳子带电而头发不带电
B．头发会随着梳子飘起来，是因为头发和梳子带同种电荷
C．梳子与头发摩擦的过程中，创造了电荷
D．梳头后变得蓬松，是因为头发带上了同种电荷
6．（2021九上·大化期末）如图所示为四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，D球带负电，另外三个球带电情况正确的是（ ）
A．A球一定带负电 B．B球一定带负电
C．B球可能带正电 D．C球一定带正电
7．（2021九上·东莞期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒失去电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
8．（2021九上·番禺期末）小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ）
A．橡胶小勺能吸引胡椒粉是因为小勺带了电
B．若橡胶小勺带负电是因为它失去了电子
C．橡胶小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．若摩擦后的毛料布带了正电，说明小勺上的正电荷转移到毛料布上
9．（2021九上·福田月考）如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁带正电，则甲、乙、丙三球的带电情况是（ ）
A．甲球带正电，乙球带负电，丙球带负电
B．甲球带负电，乙球带负电，丙球带正电
C．甲球带正电，乙球带负电，丙球带正电
D．甲球带负电，乙球带正电，丙球带负电
10．（2021九上·信都期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（ ）
A．验电器带正电荷，接触时正电荷从玻璃棒转移到验电器
B．玻璃棒与丝绸摩擦由于失去电子而带正电
C．箔片张开说明玻璃棒带电
D．摩擦起电的实质是电荷的转移
11．（2021九上·通州期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．不锈钢尺 B．橡胶手套 C．塑料笔杆 D．陶瓷碗
12．（2021九上·前进期末）图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（ ）
A．木材、橡皮 B．石墨、金属 C．木材、金屑 D．石墨、橡皮
二、填空题
13．（2021九上·高要期末）如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图 ，（选填“甲”、“乙”或“丙”）；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力较 （选填“强”或“弱”），在摩擦过程中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。
14．（2021九上·临江期末）干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会越梳越蓬松，是因为头发带上 种电荷而相互 ，此时用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近头发，头发被吸引，说明头发带 电荷。
15．（2021九上·兴平期中）丝绸与玻璃棒摩擦后，用玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被吸引；用丝绸靠近该小球，小球仍然被吸引，则小球 电（选填“带”或“不带”）。玻璃棒带的这种性质的电荷，是因为它 了电子（选填“得到”或“失去”）。夏天雷雨天气，空中划过的闪电属于 现象。验电器的原理是同种电荷互相 。
16．（2021九上·招远期中）如图所示，将玻璃板放在两本书之上，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板能 小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上同种电荷，又互相排斥。这一实验，适宜在 （选填“干燥”或“潮湿”）环境下进行。
17．（2021九上·和平期中）如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带 电．（正/负）
（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛 ．（强/弱）
（3）由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（能/不能）
18．（2021九上·南开期中）手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近被吊起的另一个玻璃棒，发现如图所示的运动情况，则被吊起的玻璃棒 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。玻璃棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
19．（2021九上·汉阳月考）如图用一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将一个泡沫小球靠近吸管一端，发现吸管自动靠近小球，这说明泡沫小球 （选填“一定”或“不一定”）带电；把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近，观察到吸管被排斥，这说明：吸管带 （选填“正”或“负”）电荷，用餐巾纸摩擦时，吸管 （选填“失去”或“得到”）电子。
20．（2021九上·长春月考）打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是 现象。若镜面带正电，则在摩擦过程中镜面 （选填“得到”或“失去”）电子。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AC．图中两个塑料小球均带负电荷，同种电荷应该相互排斥，C符合题意，A不符合题意；
B．图中两个塑料小球带异种电荷，异种电荷应该相互吸引，而图中两球相互排斥，B不符合题意；
D．图中两个塑料小球均带正电荷，同种电荷应该相互排斥，而图中两球相互吸引，D不符合题意．
故答案为：C。
【分析】带电体间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2．【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】ABC．用手上向下捋塑料绳时，由于摩擦起电而使塑料绳带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥从而使细丝张开，A符合题意，BC不符合题意；
D．丝线带电是用摩擦的方法使物体带电，摩擦起电的实质是电荷的转移，并不是创造了电荷，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，同种电荷相互排斥。
3．【答案】A
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】ABC．摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，A符合题意，BC不符合题意；
D．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷，是因为玻璃棒失去电子，丝绸得到电子，故丝绸带负电，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】不同物体间相互摩擦时，实现电子的转移使物体带电，失去电子的物体带正电。
4．【答案】B
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】用毛皮摩擦橡胶棒，由于毛皮对电子的束缚能力较弱，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子带负电，即毛皮上的电子转移到橡胶棒上。
故答案为：B。
【分析】摩擦起点实质是电荷的转移，得到电子带负点，失去电子带正电。
5．【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，所以随着梳子飘起来；头发带上同种电荷而互相排斥，所以头发越梳越蓬松，ABC不符合题意、D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
6．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】由图可知，BC相互排斥，说明BC都是带电体，且带同种电荷；已知D球带负电，且CD相互吸引，C带正电荷，则B带正电荷；B带正电，AB相互吸引（且泡沫塑料球的质量很小），所以A可能带负电荷，也可能不带电；D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体的基本性质：吸引轻小物体。
7．【答案】C
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】摩擦起电是实质是：两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中一个物体失去一些电子而带正电荷，另一个物体因得到电子而带负电荷。所以摩擦起电实质是电子的转移，而不是创造了电子。如用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电；
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中发生了电子的转移，并没有创造电子，A不符合题意；
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子而带负电，B不符合题意；
C．验电器是检验物体是否带电，工作原理是同种电荷相互排斥，验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷而互相排斥，C符合题意；
D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器后自由电子由橡胶棒转移到金属球再转移到箔片，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向金属球转移，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】验电器是检验物体是否带电的仪器，原理是：同种电荷相互排斥。
8．【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．根据摩擦起电，拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下，橡胶小勺带了电，带电体有吸引轻小物体的特征，所以质量较小胡椒粉立刻被吸到勺子上，A符合题意；
BC．根据摩擦起电的原理，在摩擦的过程中电子发生转移，由于电子带负电，所以得到电子的带负电，失去电子带正电，并不是创造了电荷，只是由于摩擦导致正负电荷分离并发生了转移，BC不符合题意；
D．根据摩擦起电的原理，摩擦后的毛料布带了正电，在原子内部，原子核带正电，发生转移的是带负电的电子，表明毛料失去了电子，即毛料上的电子转移到小勺上了，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；容易导电的物体叫做导体，比如金属；不容易导电的物体叫做绝缘体，比如塑料。
9．【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】已知甲、乙、丙、丁四个带电小球，丁带正电，丙吸引丁，则根据异种电荷相互吸引可知，丙、丁带异种电荷，丙带负电；甲排斥丙，则根据同种电荷相互排斥可知，甲、丙带同种电荷，甲、丙带负电；甲吸引乙，则根据异种电荷相互吸引可知：甲、乙带异种电荷，乙带正电，可见D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，注意带电体具有吸引轻小物体的性质。
10．【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则验电器带正电荷，接触时负电荷从验电器转移到玻璃棒，A错误，符合题意；
B．玻璃棒与丝绸摩擦，由于玻璃棒的电子转移到丝绸身上而带正电，丝绸带负电，B正确，不符合题意；
C．箔片张开说明玻璃棒带了电，因为带了电的玻璃棒让电荷发生转移，从而让带了同种电荷的箔片张开，C正确，不符合题意；
D．摩擦起电是电荷从一种物体转移到另外一种物体身上，D正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。
摩擦起电的实质是电子的转移。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
11．【答案】A
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A．通常情况下，不锈钢尺容易导电，是导体，A符合题意；
BCD．橡胶手套、塑料笔杆和陶瓷碗通常情况下，不易导电，是绝缘体，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】容易导电的物体是导体，金属是常见的导体。
12．【答案】A
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】木材，橡皮是绝缘体；石墨、金属是导体。
故答案为：A。
【分析】不容易导电的物体是绝缘体，常见物体中有木材，橡胶、玻璃等。
13．【答案】丙；弱；失去
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时相互吸引，丙图中玻璃棒与橡胶棒带异种电荷，会相互吸引。
丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力较弱，容易失去电子带正电，丝绸的原子核对核外电子的束缚能力较强，容易得到电子带负电。
【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
摩擦起电的原因是原子核对电子的束缚本领不同。实质是电荷（电子）的转移。
14．【答案】同；排斥；正
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，梳子与头发相互摩擦，梳子得到电子带负电，头发失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，头发带上了同种电荷，故头发会越梳越蓬松。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，靠近头发后头发被吸引，由异种电荷相互吸引可知，头发带正电。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
15．【答案】不带；失去；静电；排斥
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，玻璃棒、丝绸都能吸引轻质小球，是因为带电体能吸引轻小物体，说明小球不带电。
玻璃棒对电子的束缚能力比较弱，玻璃棒失去电子带正电。
天空中出现闪电是电荷间的相互作用产生的放电现象，属于静电现象。
电荷间的作用是同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥。
【分析】带电体能吸引轻小物体。电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
摩擦起电的实质是电子的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。
闪电是电荷间的相互作用产生的放电现象。
验电器根据同种电荷互相排斥的原理工作的。
16．【答案】吸引；干燥
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】带电体具有吸引轻小物体的性质，用丝绸在玻璃板上摩擦，玻璃板因摩擦而带上了电荷，能吸引轻小物体，所以能吸引小纸屑。
小纸屑与玻璃板接触后，由于玻璃板上的电荷转移到纸屑上，纸屑由于带上与玻璃板相同的电荷，而相互排斥，从而很快离开玻璃板；摩擦起电现象适宜在干燥的环境下进行。
【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质。
17．【答案】（1）正
（2）强
（3）能
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】（1）因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。
（2）按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强，羊毛与木棉摩擦后，羊毛带正电，所以木棉对电子的束缚能力要比羊毛强。
（3）可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带负电，玻璃带正电．再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电．可判断它们带电情况。
【分析】（1）不同物体相互摩擦时，失去电子的物体带正电；
（2）不同物质，原子核对电子的束缚能力不同；
（3）根据不同物质束缚电子的能力不同，可以判断不同物体摩擦后的带电情况。
18．【答案】带正电；绝缘体
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，由图知道，靠近被吊起的另一个玻璃棒时相互排斥，由于同种电荷相互排斥，所以，说明被吊起的玻璃棒应该是与玻璃棒相同的电荷，即被吊起的玻璃棒带正电。
根据题意知道，玻璃棒上的电荷没有通过铁支架转移，说明玻璃棒不善于导电，属于绝缘体。
【分析】规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。同种电荷相互排斥。
19．【答案】不一定；正；失去
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，吸管被排斥，这说明：吸管带的应该是与玻璃棒相同的电荷，故带电吸管带正电；吸管带正电是因为失去电子。
【分析】带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体。
20．【答案】摩擦起电；失去
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】经过摩擦的镜面，会带电，带电体能够吸引轻小物体，所以吸引细小绒毛，若镜面带正电，是因为在摩擦的过程中，失去了电子。
故答案为：摩擦起电；失去；
【分析】摩擦起电的实质是两个物体得失电子，带电体能够吸引轻小物体。
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人教版九年级15章《两种电荷》小节练习
一、单选题
1．（2021九上·密山期末）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AC．图中两个塑料小球均带负电荷，同种电荷应该相互排斥，C符合题意，A不符合题意；
B．图中两个塑料小球带异种电荷，异种电荷应该相互吸引，而图中两球相互排斥，B不符合题意；
D．图中两个塑料小球均带正电荷，同种电荷应该相互排斥，而图中两球相互吸引，D不符合题意．
故答案为：C。
【分析】带电体间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2．（2021九上·灌阳期末）如图所示，把一束丝线一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，发现丝线张开了。这是因为（ ）
A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互排斥
C．分子之间存在斥力 D．摩擦创造了电荷
【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】ABC．用手上向下捋塑料绳时，由于摩擦起电而使塑料绳带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥从而使细丝张开，A符合题意，BC不符合题意；
D．丝线带电是用摩擦的方法使物体带电，摩擦起电的实质是电荷的转移，并不是创造了电荷，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，同种电荷相互排斥。
3．（2022九上·花都期末）被丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷，以下说法中正确的是（ ）
A．摩擦过程中有电子发生了转移 B．摩擦创造了正电荷
C．摩擦过程中有质子发生了转移 D．丝绸也带正电荷
【答案】A
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】ABC．摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，A符合题意，BC不符合题意；
D．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷，是因为玻璃棒失去电子，丝绸得到电子，故丝绸带负电，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】不同物体间相互摩擦时，实现电子的转移使物体带电，失去电子的物体带正电。
4．（2021九上·唐山期中）如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于（ ）
A．摩擦起电创造了电荷
B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的电子转移到毛皮上
D．毛皮上的正电荷转移到了橡胶棒上
【答案】B
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】用毛皮摩擦橡胶棒，由于毛皮对电子的束缚能力较弱，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子带负电，即毛皮上的电子转移到橡胶棒上。
故答案为：B。
【分析】摩擦起点实质是电荷的转移，得到电子带负点，失去电子带正电。
5．（2021九上·中山期末）秋天天气干燥，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且头发会变得蓬松，下列分析正确的是（ ）
A．梳头后，梳子带电而头发不带电
B．头发会随着梳子飘起来，是因为头发和梳子带同种电荷
C．梳子与头发摩擦的过程中，创造了电荷
D．梳头后变得蓬松，是因为头发带上了同种电荷
【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，所以随着梳子飘起来；头发带上同种电荷而互相排斥，所以头发越梳越蓬松，ABC不符合题意、D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
6．（2021九上·大化期末）如图所示为四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，D球带负电，另外三个球带电情况正确的是（ ）
A．A球一定带负电 B．B球一定带负电
C．B球可能带正电 D．C球一定带正电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】由图可知，BC相互排斥，说明BC都是带电体，且带同种电荷；已知D球带负电，且CD相互吸引，C带正电荷，则B带正电荷；B带正电，AB相互吸引（且泡沫塑料球的质量很小），所以A可能带负电荷，也可能不带电；D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体的基本性质：吸引轻小物体。
7．（2021九上·东莞期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒失去电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
【答案】C
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】摩擦起电是实质是：两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中一个物体失去一些电子而带正电荷，另一个物体因得到电子而带负电荷。所以摩擦起电实质是电子的转移，而不是创造了电子。如用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电；
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中发生了电子的转移，并没有创造电子，A不符合题意；
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子而带负电，B不符合题意；
C．验电器是检验物体是否带电，工作原理是同种电荷相互排斥，验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷而互相排斥，C符合题意；
D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器后自由电子由橡胶棒转移到金属球再转移到箔片，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向金属球转移，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】验电器是检验物体是否带电的仪器，原理是：同种电荷相互排斥。
8．（2021九上·番禺期末）小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ）
A．橡胶小勺能吸引胡椒粉是因为小勺带了电
B．若橡胶小勺带负电是因为它失去了电子
C．橡胶小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．若摩擦后的毛料布带了正电，说明小勺上的正电荷转移到毛料布上
【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．根据摩擦起电，拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下，橡胶小勺带了电，带电体有吸引轻小物体的特征，所以质量较小胡椒粉立刻被吸到勺子上，A符合题意；
BC．根据摩擦起电的原理，在摩擦的过程中电子发生转移，由于电子带负电，所以得到电子的带负电，失去电子带正电，并不是创造了电荷，只是由于摩擦导致正负电荷分离并发生了转移，BC不符合题意；
D．根据摩擦起电的原理，摩擦后的毛料布带了正电，在原子内部，原子核带正电，发生转移的是带负电的电子，表明毛料失去了电子，即毛料上的电子转移到小勺上了，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；容易导电的物体叫做导体，比如金属；不容易导电的物体叫做绝缘体，比如塑料。
9．（2021九上·福田月考）如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁带正电，则甲、乙、丙三球的带电情况是（ ）
A．甲球带正电，乙球带负电，丙球带负电
B．甲球带负电，乙球带负电，丙球带正电
C．甲球带正电，乙球带负电，丙球带正电
D．甲球带负电，乙球带正电，丙球带负电
【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】已知甲、乙、丙、丁四个带电小球，丁带正电，丙吸引丁，则根据异种电荷相互吸引可知，丙、丁带异种电荷，丙带负电；甲排斥丙，则根据同种电荷相互排斥可知，甲、丙带同种电荷，甲、丙带负电；甲吸引乙，则根据异种电荷相互吸引可知：甲、乙带异种电荷，乙带正电，可见D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，注意带电体具有吸引轻小物体的性质。
10．（2021九上·信都期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（ ）
A．验电器带正电荷，接触时正电荷从玻璃棒转移到验电器
B．玻璃棒与丝绸摩擦由于失去电子而带正电
C．箔片张开说明玻璃棒带电
D．摩擦起电的实质是电荷的转移
【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则验电器带正电荷，接触时负电荷从验电器转移到玻璃棒，A错误，符合题意；
B．玻璃棒与丝绸摩擦，由于玻璃棒的电子转移到丝绸身上而带正电，丝绸带负电，B正确，不符合题意；
C．箔片张开说明玻璃棒带了电，因为带了电的玻璃棒让电荷发生转移，从而让带了同种电荷的箔片张开，C正确，不符合题意；
D．摩擦起电是电荷从一种物体转移到另外一种物体身上，D正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。
摩擦起电的实质是电子的转移。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
11．（2021九上·通州期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．不锈钢尺 B．橡胶手套 C．塑料笔杆 D．陶瓷碗
【答案】A
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A．通常情况下，不锈钢尺容易导电，是导体，A符合题意；
BCD．橡胶手套、塑料笔杆和陶瓷碗通常情况下，不易导电，是绝缘体，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】容易导电的物体是导体，金属是常见的导体。
12．（2021九上·前进期末）图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（ ）
A．木材、橡皮 B．石墨、金属 C．木材、金屑 D．石墨、橡皮
【答案】A
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】木材，橡皮是绝缘体；石墨、金属是导体。
故答案为：A。
【分析】不容易导电的物体是绝缘体，常见物体中有木材，橡胶、玻璃等。
二、填空题
13．（2021九上·高要期末）如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图 ，（选填“甲”、“乙”或“丙”）；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力较 （选填“强”或“弱”），在摩擦过程中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。
【答案】丙；弱；失去
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时相互吸引，丙图中玻璃棒与橡胶棒带异种电荷，会相互吸引。
丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力较弱，容易失去电子带正电，丝绸的原子核对核外电子的束缚能力较强，容易得到电子带负电。
【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
摩擦起电的原因是原子核对电子的束缚本领不同。实质是电荷（电子）的转移。
14．（2021九上·临江期末）干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会越梳越蓬松，是因为头发带上 种电荷而相互 ，此时用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近头发，头发被吸引，说明头发带 电荷。
【答案】同；排斥；正
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，梳子与头发相互摩擦，梳子得到电子带负电，头发失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，头发带上了同种电荷，故头发会越梳越蓬松。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，靠近头发后头发被吸引，由异种电荷相互吸引可知，头发带正电。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
15．（2021九上·兴平期中）丝绸与玻璃棒摩擦后，用玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被吸引；用丝绸靠近该小球，小球仍然被吸引，则小球 电（选填“带”或“不带”）。玻璃棒带的这种性质的电荷，是因为它 了电子（选填“得到”或“失去”）。夏天雷雨天气，空中划过的闪电属于 现象。验电器的原理是同种电荷互相 。
【答案】不带；失去；静电；排斥
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，玻璃棒、丝绸都能吸引轻质小球，是因为带电体能吸引轻小物体，说明小球不带电。
玻璃棒对电子的束缚能力比较弱，玻璃棒失去电子带正电。
天空中出现闪电是电荷间的相互作用产生的放电现象，属于静电现象。
电荷间的作用是同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥。
【分析】带电体能吸引轻小物体。电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
摩擦起电的实质是电子的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。
闪电是电荷间的相互作用产生的放电现象。
验电器根据同种电荷互相排斥的原理工作的。
16．（2021九上·招远期中）如图所示，将玻璃板放在两本书之上，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板能 小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上同种电荷，又互相排斥。这一实验，适宜在 （选填“干燥”或“潮湿”）环境下进行。
【答案】吸引；干燥
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】带电体具有吸引轻小物体的性质，用丝绸在玻璃板上摩擦，玻璃板因摩擦而带上了电荷，能吸引轻小物体，所以能吸引小纸屑。
小纸屑与玻璃板接触后，由于玻璃板上的电荷转移到纸屑上，纸屑由于带上与玻璃板相同的电荷，而相互排斥，从而很快离开玻璃板；摩擦起电现象适宜在干燥的环境下进行。
【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质。
17．（2021九上·和平期中）如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带 电．（正/负）
（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛 ．（强/弱）
（3）由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（能/不能）
【答案】（1）正
（2）强
（3）能
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】（1）因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。
（2）按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强，羊毛与木棉摩擦后，羊毛带正电，所以木棉对电子的束缚能力要比羊毛强。
（3）可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带负电，玻璃带正电．再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力，羊毛带正电，尼龙带负电．可判断它们带电情况。
【分析】（1）不同物体相互摩擦时，失去电子的物体带正电；
（2）不同物质，原子核对电子的束缚能力不同；
（3）根据不同物质束缚电子的能力不同，可以判断不同物体摩擦后的带电情况。
18．（2021九上·南开期中）手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近被吊起的另一个玻璃棒，发现如图所示的运动情况，则被吊起的玻璃棒 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。玻璃棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
【答案】带正电；绝缘体
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，由图知道，靠近被吊起的另一个玻璃棒时相互排斥，由于同种电荷相互排斥，所以，说明被吊起的玻璃棒应该是与玻璃棒相同的电荷，即被吊起的玻璃棒带正电。
根据题意知道，玻璃棒上的电荷没有通过铁支架转移，说明玻璃棒不善于导电，属于绝缘体。
【分析】规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。同种电荷相互排斥。
19．（2021九上·汉阳月考）如图用一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将一个泡沫小球靠近吸管一端，发现吸管自动靠近小球，这说明泡沫小球 （选填“一定”或“不一定”）带电；把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近，观察到吸管被排斥，这说明：吸管带 （选填“正”或“负”）电荷，用餐巾纸摩擦时，吸管 （选填“失去”或“得到”）电子。
【答案】不一定；正；失去
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，吸管被排斥，这说明：吸管带的应该是与玻璃棒相同的电荷，故带电吸管带正电；吸管带正电是因为失去电子。
【分析】带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体。
20．（2021九上·长春月考）打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是 现象。若镜面带正电，则在摩擦过程中镜面 （选填“得到”或“失去”）电子。
【答案】摩擦起电；失去
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】经过摩擦的镜面，会带电，带电体能够吸引轻小物体，所以吸引细小绒毛，若镜面带正电，是因为在摩擦的过程中，失去了电子。
故答案为：摩擦起电；失去；
【分析】摩擦起电的实质是两个物体得失电子，带电体能够吸引轻小物体。
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