初二年级 自主探究学案 主备 李 时间 ：2 月 29 日
学习内容 ：第一章 第四节 《交通运输业》2 1、海洋运输：我国海洋运输航线分 和 两大部分。沿海航线以 为界分 和 。北方沿海航线以 和 为中心；南方沿海航线以 和 为中心。远洋航线以 、 、 、秦皇岛、 、 和湛江。2、内河运输：水运的优点是 大、 省、 低。缺点是 慢，受到自然条件的限制。水运是一种适宜 大、距离长、 不很强的大宗货物的运输方式。3、管道运输的优点： 大、 低、 少、安全可靠、连续性强、管理方便。但也有设备 大、 差等缺点。4、航空运输的优点： 快、 、 。国际航空港： 、 、 、 等地。《二》再次阅读全文，请提出你的难题，互动交流构建知识网络！二、小组学习（生生互动，真诚合作，人人讲解，完成下列要求，你行我也行。）1、结合教材P26图1-31“中国主要海港分布”图：完成P25的活动。2、完成P28的活动1、2、3、三、展示反馈：（以组展示本节学习内容，量出你的精彩）四、拓展检测（学以致用、提升自我、开拓视野、你最棒）1、我国的好多山区，由于长期交通闭塞，农副产品卖不出去，现在该地区脱贫致富最先发展的应该是： （ ）A 农业 B 工业 C 交通运输业 D 高技术产业2、下列运输方式，被称为“门对门”的是： （ ）A 铁路运输 B 公路运输 C 航空运输 D 管道运输3、下列铁路干线中，沿线所经过的省级行政中心最多的是： （ ）A 京九线 B 京沪线 C 京广线 D 陇海线4、以下港口从南往北排列的是： （ ）A 温州、厦门、汕头、北海 B 深圳、厦门、汕头、福州C 厦门、福州、宁波、大连 D 青岛、南通、大连、烟台5、暑假从上海到大连去旅游，较经济的办法是： （ ）A 铁路 B 公路 C 海运 D 航空6、下列属于我国南方沿海航线中心的是： （ ）A 广州 B 上海 C 厦门 D 海口
学习目标：理解各种交通运输方式的特点，如何选择合适的交通方式
重点 ：我国主要的运输方式（海洋运输、航空运输）
复习主要铁路干线：1、南北干线：① 、② 、③ 、④ 、 ⑤ 、⑦ 、⑧ 、⑨ 。2、东西干线：A 、B 、D 、E 、 F 、G 、H 。自主学习（认真阅读教材P25-28，按要求完成下列内容，你能行！）《一》、自学指导（一读，仔细阅读教材，批注出你获得的知识信息！）（二读，结合下列内容，完善你的知识点，互动后合书填写！）初二年级 自主探究学案 主备 李 时间 ：2 月 24 日
学习内容 ：第一章 第四节 《交通运输业》1 现代化运输方式。《二》再次阅读全文，请提出你的难题，互动交流构建知识网络！1、我国现已形成一个以 为中心的全国铁路网。2、我国铁路干线分为 干线和 干线。共有五纵三横。二、小组学习（结合教材P24图1-30“中国铁路线分布”图生生互动，真诚合作，人人讲解，完成下列要求，你行我也行。）1、全国重要的铁路干线：在图上找出下列铁路干线的起止点：A、南北干线：京哈线（北京到哈尔滨）；京沪线（ ）； 京九线（ ）；京广线（ ）； 太焦---焦柳线（ 到焦作，焦作到 ）； 宝成---成昆线（ ）； 南昆线（ ）。B、东西干线：滨洲---滨绥线（ ）； 京包---包兰线（ ）； 陇海---兰新线（ ）； 沪杭---浙赣---湘黔---贵昆线（ ）；2、我国重要的铁路枢纽：在图上找出下列铁路枢纽所在的城市： 郑州 徐州 兰州 株洲 成都 上海三、展示反馈：（以组展示本节学习内容，量出你的精彩）1、完成P21活动。2、完成P24---25活动。四、拓展检测（学以致用、提升自我、开拓视野、你最棒）高效记忆：中国铁路干线长，五纵三横绘成网； 京哈京广贯南北，龙海兰新东西向； 京包包兰黄河北，宝成成昆西南向； 京沪焦柳是两纵，沪昆相连一横贯。
学习目标：理解各种交通运输方式的特点，如何选择合适的交通方式
重点 ：我国主要的运输方式 （公路运输、铁路运输）
自主学习（认真阅读教材P20-24，按要求完成下列内容，你能行！）《一》、自学指导（一读，仔细阅读教材，批注出你获得的知识信息！）（二读，结合下列内容，完善你的知识点，互动后合书填写！）1、发展经济的先行官就是 。2、交通运输业是指利用 ，促使 的物质生产部门。它是联结 、 、 的纽带作用。3、 仍是积极发展中一个较为突出的薄弱环节。为了适应社会经济发展的需要，我国已把 作为经济建设的重点。3、交通运输业包括： 运输、 运输、 运输、 运输等。4、公路运输的特点： 、 、 ，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是我国 的主要方式。在缺少铁路和水运的地区， 往往成为地方运输的“主力军”。5、铁路运输的特点： 、 、 ，可以把旅客或货物送到全国铁路网中的各个车站，是一种适宜于 运送客、货的
