人教版高中语文选修--语言文字应用《第四节 声情并茂--押韵与平仄》课件(共12张PPT)

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名称 人教版高中语文选修--语言文字应用《第四节 声情并茂--押韵与平仄》课件(共12张PPT)
格式 ppt
文件大小 795.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2022-07-06 23:16:21

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文档简介

(共12张PPT)
千言万语总关“音”
第四节 声情并茂—— 押韵和平仄
学习目标:
1、了解诗歌基本的押韵、平仄知识。
2、掌握押韵、平仄在诗词中的运用规律。
3、体会诗歌语言的音乐性、韵律美。
送元二使安西
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
送杜少府之任蜀州
唐·王勃
城阙辅三秦,
风烟望五津。
与君离别意,
同是宦游人。
海内存知己,
天涯若比邻。
无为在歧路,
儿女共沾巾。
长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
合作探究:
格律诗的特点是什么?
绝句和律诗的押韵是如何规定的?
五言诗的两种基本平仄格式是什么?
1.格律诗的主要特点是什么?
提示 ①每首限定八句;②押平声韵;③每句的平仄都有规定,有“一、三、五不论,二、四、六分明”之说;④每首在规定的位置都要对仗。
2.绝句和律诗的押韵是如何规定的?
提示 绝句的第一句可押韵可不押韵,以押韵的居多。第二句和第四句则一定要押韵,而且一般要押平声韵,一韵到底,中间不能换韵。第三句的最后一个字限用仄声字。
律诗的第一句可押韵可不押韵,若押韵可押邻韵,若不押韵时,限用仄声字。诗的偶数句一定要押韵,而且一般押平声韵,一韵到底,不能换韵。除首句外的奇数句,最后一个字限用仄声字。
3.五言诗的两种基本平仄格式是什么?
提示 有“仄仄平平仄,平平仄仄平”和“平平平仄仄,仄仄仄平平”两种基本格式。
长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
上下联之间平仄要相“粘”,即相同。
质疑与解惑:
江雪
唐· 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
古汉语中的入声字,如“发”“说”“白”“德”“索”“匹”“木”“育”等,由于读音短促,在普通话中已不存在,分别并入第一声、第二声、第三声、第四声。在今天一部分地区的方言中还保存着入声。
1.下列选项中的诗句填入《宫怨》一诗画横线处,恰当的一项是 ( )
柳色参差掩画楼, 。年年花落无人见,空逐春泉出御沟。
A.晓莺啼送满宫愁 B.深锁春光一院愁
C.斜晖脉脉水悠悠, D.寂寞空庭春欲晚
2.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是( )
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭鸟迹印苍苔。
A.只道林间无人至 B.小院地偏人不到
C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家
1.A 2.B
3、下面是王禹偁的《村竹》,打乱了次序,请重新排序:
①马穿山径菊初黄 ②万壑有声含晚籁
③荞麦花开白雪香 ④棠梨叶落胭脂色
⑤数峰无语立斜阳 ⑥何事吟余忽惆怅
⑦村桥原树似吾乡 ⑧信马悠悠野兴长。
①⑧②⑤④③⑥⑦
一、找出“韵脚”
二、找对仗句。
三、确定首联和尾联。
四、确定颔联和颈联。
实战演练:
请同学们自由创作一首格律诗。
作业:
修改所写小诗,体现格律诗平仄、押韵规律。
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