【江苏省】2020—2022三年中考真题汇编 1. 中国古代史一（史前文明至南北朝时期） 试卷（含答案解析）

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初中历史2020—2022三年中考真题汇编
1.江苏省 中国古代史一（史前文明至南北朝时期） 试卷21世纪教育网版权所有
一、单选题(共10题；共20分)
1．（2分）（2022·苏州）下图是某学术论文中的插图（局部），该论文讨论的题目是（　　）
A．布局严整对称的唐长安城 B．宋代常州城市形态与科举
C．南宋临安与经济重心南移 D．元大都与明清北京的规划
2．（2分）（2021·扬州）作为第一位名载史册的汉家“和亲”公主，她远嫁乌孙，并带去了许多汉代中原地区的先进文明，促进了当地的社会进步。这位公主是（　　） 21教育网
A．刘细君 B．解忧公主 C．王昭君 D．文成公主
3．（2分）（2021·南京）在都城长安“不仅生活着来自日本的使者，还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是（　　）21cnjy.com
A．西汉丝绸之路的开通 B．唐代中外交流的发展
C．唐代民族关系的和睦 D．明朝对外交流的盛况
4．（2分）（2021·无锡）有学者认为，宋代正是因为……才没有重蹈唐末五代地方割据的覆辙。该句中省略号处应该补全的内容是（　　） www.21-cn-jy.com
A．发展经济 B．减免赋税
C．发展海外贸易 D．重文轻武
5．（2分）（2021·盐城）我国历朝历代统治者都非常重视对边疆的管辖。下表中所列内容对应无误的一项是（　　） 2·1·c·n·j·y
选项 朝代 机构 管辖地区
A 西汉 西域都护 西藏
B 元朝 澎湖巡检司 琉球（今台湾）
C 明朝 宣政院 新疆
D 清朝 伊犁将军 东北
A．A B．B C．C D．D
6．（2分）（2020·镇江）观察下列《宋代海外贸易图》，其中包含的历史信息正确的是（　　）
A．宋朝的海外贸易路线已经直达欧洲
B．广州、泉州已是闻名世界的大商港
C．宋朝开辟经中亚到欧洲的丝绸之路
D．宋朝政府派遣的船队出使西洋诸国
7．（2分）（2020·徐州）从下图能得到的有效信息是（　　）
A．宋朝重用文臣掌握军政大权 B．元朝设中书省掌管全国行政
C．明朝废除丞相不断强化皇权 D．清朝设军机处皇权达到顶峰
8．（2分）（2021·盐城）如果让你制作一张以“传承优秀传统文化”为主题的手抄报。下列素材可以入选的有（　　） www-2-1-cnjy-com
①张仲景提倡预防疾病的“治未病”理论 ②李白创作的具有浓郁浪漫情怀的诗歌
③促进世界远洋航海技术发展的指南针 ④深受群众喜爱的中国国粹——京剧
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
9．（2分）（2022·苏州）毛泽东曾说：满族是个了不起的民族，对中华民族大家庭做出过伟大贡献。谈到一位满族皇帝的功绩时，毛泽东说：我们今天继承的这大块版图基本上是他在位时牢固地确定的。这位皇帝是（　　） 21*cnjy*com
A．汉武帝 B．元世祖 C．康熙帝 D．道光帝
10．（2分）（2020·南京）清朝前期，政府先后出台了禁止南洋贸易只准粤海关一口贸易等政策。这些政策（　　） 【来源：21cnj*y.co*m】
A．加速了北方人口的南迁 B．扩大了官吏选拔的范围
C．扭转了尚武轻文的风气 D．妨碍了中外经济的交流
二、材料分析题(共10题；共175分)
11．（15分）（2020·扬州）教育是社会进步的基石。阅读下列材料：
材料一
一般认为，孔子是中国古代私学的创始.在孔子的私学里，只要你好学、想学，就“有教”，至于你原先和现今的情况怎么样，是不必过问的，那叫“无类”。【出处：21教育名师】
——摘煸自陈雪良《春秋史》
材料二
汉武常还在长安兴办太学，以儒家的 ① ②《礼记）（易经）（春秋）作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。21教育名师原创作品
——部编版（中国历史）七年级上册
材料三
宋朝注重发展文教事.初大幅度增加科举取士.额.违.了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
——部编版《中国历史）七年级下册
请回答：
（1）（5分）依据材料一，指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。
（2）（5分）结合所学知识，写出材料二中①②两处被隐去的儒家经典的名称。据材料二，指出汉武帝兴办太学的目的。
（3）（5分）依据材料三，指出宋朝注重发展文教事业的具体表现。结合所学知识，举出宋朝科技成就一例。
12．（15分）（2021·连云港）运用所学知识，回答下列问题。
材料一：经“文景之治”，武帝时国力上升。在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。
——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》
材料二：贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本……为政之要，唯在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。”
——摘自《贞观政要》
（1）（5分）据材料一，逐条归纳有关汉武帝时期的历史信息。
（2）（5分）据材料二，概括唐太宗有关治国的想法。这些想法是否得到实施？列举相关史实说明。
（3）（5分）综合上述材料，分析实现国家强盛的主要因素。
13．（20分）（2020·盐城）民族交融是一个复杂的漫长的历史过程。阅读材料。回答问题。
材料一 孝文帝迁都前后鲜卑族服饰的变化
——选自人民教育出版社七年级上册（中国历史地图册》
材料二 松赞干布迎回公主后，百姓对文成公主非常喜爱，一首藏族民歌《唉马林儿》唱道：不要怕过宽大的草原，那里有一百后好马欢迎你。不要怕过高大的雪山，有一百头驯良的耗牛欢迎你。
——芈一之《文成公主与汉藏关系》
材料三 醉里执灯看剑，梦回吹角连营，入百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
——南宋抗金将领辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
请回答：
（1）（5分）材料一反映了孝文帝改革的哪一项措施？结合所学知识，指出孝文帝改革的积极影响。
（2）（5分）材料二叙述的事件发生在朝代？该事件体现了当时中央政府怎样的民族政策？
（3）（5分）材料三属于宋朝时盛行的哪种文学形式？请再列举位南宋抗金英雄。
（4）（5分）综合上述材料。概括我国古代民族交融的方式。
14．（20分）（2021·扬州）阅读材料，完成下列要求：
材料一：唐太宗道，“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾康耻耳。朕当去奢省费、轻掘薄致，使民农食有余，则自不为盗。”
——摘编自钱穆《中国经济史》
材料二：宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业。据估计，11至12世纪，水稻产量增加了一倍。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上卷）
材料三：在力述“农本”的同时，他处处突出兴修水利的重要，把兴修水利作为农田建设、救荒服济的必要前提和基本内容，把水利机械作为农器制作中最主要和最见功效的一部分。
——宋源（《<农政全书>的水利经济思想》
（1）（5分）据材料一，并结合所学知识，指出贞观时期为实现“民农食有余”在经济上采取的措施。
（2）（5分）据材料二，概述当时农业发展的表现。
（3）（5分）概括材料三的主要观点，并结合所学知识指出（农政全书）的作者和地位。
（4）（5分）结合上述材料，谈谈你对促进农业发展的认识。
15．（25分）（2020·无锡）我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读下列材料问答问题。
材料一：鲜卑姓改用汉姓的情况
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 元 步六孤 陆
拔拔 长孙 贺兰 贺
——摘自《中国历史》七年级下册·人民教育出版社
材料二：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。21·世纪*教育网
——《中国历史》七年级下册·人民教育出版社
材料三：蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
材料四：
清政府颁赐的金奔巴瓶 金瓶掣签制度金瓶掣签，又称为金瓶鉴别，是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清王朝乾隆五十七年（1792年）正式设立的制度。自清朝以来，藏传佛教活佛转世灵童需在中央代表监督下，经金瓶掣签认定。
（1）（5分）材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革？这次改革有何重大影响？
（2）（5分）依据材料二并结合所学知识，说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布？
（3）（5分）材料三中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一全国的封建王朝”是指哪个朝代？
（4）（5分）材料四所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖？除此之外，清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管理？（写出一点即可）
（5）（5分）综合所学，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
16．（10分）（2021·苏州）人口迁移，为社会发展注入了新的活力，影响深远。
阅读材料，完成下列问题。
材料一 大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》
材料二 （明中叶以后）形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比，民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏，松，杭、嘉、湖地区。清代除军器，铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
（1）（5分）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情况及其原因。
（2）（5分）据材料二，概括明清时期经济发展的特点。并结合所学知识，说说明清时期经济发展对当时文学艺术的影响）
17．（15分）（2022·连云港）阅读材料，完成下列要求。
材料一：
——摘自人民教育出版社《中国历史·七年级上册》
材料二：
——摘自人民教育出版社《中国历史.七年级下册》
材料三：随着国门的洞开，西方资本主义 文化汹涌而来，侵蚀、冲刷、撞击、溃决着中华传统文化的堤岸……有些中国人走出国门，到海外学习。鸦片战争以后，留学生日渐增多……20世纪初，伴随着科举制度的废除，出现了出国留学生热。1901 年的留日学生为280名，1903年就达到1242名，1905年增至8000名。1910年， 留美学生达到500多人。
——摘编自王玉德《中华文明史稿》
（1）（5分）据材料一，逐条归纳图中的历史信息。
（2）（5分）据材料一、二，指出其反映历史现象的共同之处。结合时代背景，说明二者的共同作用。
（3）（5分）据上述材料，阐述近代“走出国门”的变化，并结合所学知识，简述“走出国门”的历史启示。
18．（20分）（2021·无锡）阅读材料，完成下列要求。
材料一
我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌 台湾》（1925年作）
材料二 2021年3月30日，十三届全国人大常委会第二十七次会议经表决，全票通过新修订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件一香港特别行政区行政长官的产生办法》、新修订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件二香港特别行政区立法会的产生办法和表决程序》，弥补选举制度漏洞，确保“爱国者治港”，只有把“爱国者治港”切实落到实处，“一国两制”方针才能真正重新出发。
——《人民日报》
（1）（5分）材料中的“郑氏”是谁？
（2）（5分）据材料并结合所学知识，分析造成台湾和祖国母亲分离的原因。
（3）（5分）“一国两制”的方针是谁创造性地提出的？
（4）（5分）据材料并结合所学知识，谈谈“一国两制”方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。
19．（20分）（2020·常州）阅读下列材料：
材料一：秦王朝组成了遍布全国各地的统治网络，分天下以为三十六郡，那之下设县，县下设乡、里。这就建构了从朝廷到地方多梯级的统治机构。
——摘编自白寿彝、高敏、安作璋（中国通史第4卷）
材料二：元朝的行中书省是地方最高行政机构。行省的划分并没有考虑区城内经济文化的关联性，比如将经济文化联系密切的长江三角洲一分为二，江南为江浙行省，江北为河南江北行省．这为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。
——摘编自张鸣（中国政治制度史导论）
材料三：清代对蒙、藏、回部地区实行的行政制度，有以下特点：一是中央设官管理，包括中央派驻的军政长官及各民族的官员，并把各民族官员纳入中央统一的官制体系之中。二是边疆民族地区的行政带有一定的“自治“色制，三是“国信而治”。
——摘编自杜家瞩《清朝简史》
请回答：
（1）（5分）据材料并结合所学，指出秦朝在地方实施的行政制度及高期“多梯级的统治机构"塔尖的职位名称。
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（2）（5分）据材料二，指出元朝地方行政区划与管理的制度及该制度实施的消极影响，推断现常州地区当时隶属于哪个行省管辖？
（3）（5分）结合所学，以清代中央政府对西藏地方的治理措施为例，说明材料三的观点。
（4）（5分）综合上述材料并结合所学，概括我国古代地方行政制度发展创新对统一多民族国家发展历程的影响？
20．（15分）（2020·苏州）在2020年全国两会期间传出了消息：数字人民币将先行在苏州、深圳、雄安等地测试，人民币的材质将出现从纸质向电子化的变革。回顾中国货币史，历代的货币变革从一个侧面反映了当时的经济、政治、军事等方面的情况，影响深远。阅读下列材料：
材料一：秦灭六国后统一货币示意图。（如图）
材料二：汉初，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，威胁中央。郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币。
﹣﹣摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
材料三：宋太宗初年，由成都十六家富商集资联合发行“交子”，系纸币性质。在远近地区当现钱广泛使用。仁宗天圣元年底，朝廷决定收归官办。仁宗庆历年间，因对西夏战争，由益州交子务在陕西印行交子，购买军储。
﹣﹣摘编自郭彦岗《中国历代货币》
完成下列要求：
（1）（5分）据材料一，指出秦朝统一的标准货币的名称。结合所学知识，指出秦朝统一货币在经济方面的积极影响。
（2）（5分）据材料二，概括指出汉武帝为加强对社会经济的控制而采取的措施。
（3）（5分）北宋时期在货币材质方面出现了什么新现象，结合材料三，指出北宋政府是如何运用这种新货币应对西夏战争的。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】观察图片可知，图片中的关键字“常州”可知描绘的是宋代常州城市形态图，从“状元桥”“武进县”等名称可知，图片还反映了宋代科举制的发展，所以选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力，理解并识记宋代经济和科举制的发展的相关史实。
2．【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】 依据题干和所学知识，中国第一位载入史册的和亲公主是汉代的刘细君，她远嫁乌孙，为西汉与乌孙的关系做出了重要贡献， A 正确；
解忧公主在刘细君之后远嫁乌孙，B 排除；
王昭君远嫁匈奴，C 排除；
文成公主在唐朝时期远嫁吐蕃， D 排除。
故答案为A 。
【点评】 本题考查汉家和亲第一公主。此题的关键是“汉家和亲第一公主”，其“汉家和亲”，意思就是汉族与外族和亲。
3．【答案】B
【知识点】盛唐开放的社会风气；中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知唐朝实行开放的对外政策，同时唐朝都城长安是国际性大都市，日本多次派遣使节到中国，当时称为遣唐使，跟随使节来华的有很多留学生和留学僧等，还有很多来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商在唐都长安，因此材料反映的主题是唐代中外交流的发展，故B正确；
西汉丝绸之路的开通与题意在时间、内容上不符合，故A错误；
材料反映的是中外交流，不是民族关系，故C错误；
明朝都城是北京，故D错误。
故答案为B。
【点评】 本题考查唐朝的对外交流的表现。唐朝实行对外开放政策，鼓励各国来华贸易等。
4．【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策
【解析】【分析】根据所学知识可知：为防止唐末以来武将专权的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权；这就是重文轻武政策。
A：发展经济，排除；
B：减免赋税，排除；
C：发展海外贸易，排除；
D：重文轻武，符合题意。
故答案：D。
【点评】本题主要考查宋朝的重文轻武政策，只需识记知识点即可。
5．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】 根据所学可知元朝在澎湖设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是中央王朝首次在台湾正式建立行政机构，表明台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，故选 B ；
西汉建立的西域都护管辖今天的新疆等地， A 错误；
元朝设立宣政院管辖西藏，C 错误；
清朝在新疆设立伊犁将军, D 错误。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了中国古代对边疆地区管理的相关措施，重点掌握西域都护、澎湖巡检司、宣政院、伊犁将军的设置。
6．【答案】B
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】材料反映广州、泉州是宋代海外贸易的重要节点。结合所学，广州、泉州已是当时闻名世界的大商港，B正确；
材料反映宋朝的海外贸易远达非洲东海岸和红海沿岸，但没有直达欧洲，排除AC；
材料没有反映宋朝政府派遣的船队出使西洋诸国的信息，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是宋元时期发达的中外交通。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理。
7．【答案】C
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】根据材料结合所学可知，明朝时期，废除丞相制度，六部直接向皇帝负贵，将大都督府改为五军都督府，皇帝直接掌握军事大权，设三司分管民政和财政、司法、军务，设锦衣卫监视官民，这些措施都使皇权不断强化，故C项符合题意；
材料中未涉及文臣地位的变化，故A不符合题意；
材料中未提及中书省，故B不符合题意；
军机处在材料中未体现，故D不符合题意；
故答案选C。
【点评】 本题以图示为背景依托，考查明朝强化皇权的措施，考查学生读取图片信息判断分析史实的能力。
8．【答案】D
【知识点】中国古代医学成就；中国古代科学著作；中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】 依据题干“传承优秀传统文化“”，即传承古代的优秀文化。结合课本所学，东汉名医张仲景，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书，提倡预防疾病的“治未病’”理论，至今为后世沿用；唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。李白创作的具有浓郁浪漫情怀的诗歌，至今在学生课本仍在学习;北宋改进的指南针，促进世界远洋航海技术发展。至今指南针在辨别方向方面仍在运用；清朝时期形成的京剧，是深受群众喜爱的中国国粹。①②③④符合题意，D 正确；
ABC 表述不全面，排除；
故答案为D 。
【点评】 本题主要考查了中国古代的科技文化成就，注意基础知识的识记与理解。
9．【答案】C
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据题干中关键信息“ 满族皇帝 ”可知这个皇帝是康熙，康熙皇帝三征噶尔丹，控制新疆；进兵西藏，维护西南稳定；统一台湾；反击沙俄，签订《尼布楚条约》，维护国家主权。选项C正确；
选项AB不符合题干中关键信息“ 满族皇帝 ”，排除；
选项D道光帝与中国版图扩大无关，排除；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记康熙皇帝三征噶尔丹，控制新疆；进兵西藏，维护西南稳定；统一台湾；反击沙俄，签订《尼布楚条约》，维护国家主权。
10．【答案】D
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，清朝时期实行“闭关锁国”政策。清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此：
D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查“闭关锁国”政策。难度不大，抓住材料中“清朝前期”“只准粤海关一口贸易”结合所学知识利用排除法即可作答。
11．【答案】（1）兴办私学；有教无类等。
（2）《诗经》《尚书》；培养统治阶级需要的儒学人才。
（3）大幅度增加科举取士名额；活字印刷术、火药、指南针等。
【知识点】科举制的创立与完善；汉武帝的大一统；孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】⑴根据所学和材料一“……孔子是中国古代私学的创始人……有教……无类”可知，孔子兴办私学，打破了贵族和王室垄断教育局面；他的主张是有教无类。
⑵根据所学和材料二“汉武常还在长安兴办太学，以儒家的①②……作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构”可知，①②是《诗经》、《尚书》；目的是培养统治阶级需要的儒学人才。
⑶根据所学和材料三“……大幅度增加科举取士名额……”可知，宋朝大幅度增加科举取士名额；根据所学可知，宋朝科技成就有，活字印刷术、火药、指南针等。
故答案为：⑴兴办私学；有教无类等。
⑵《诗经》《尚书》；培养统治阶级需要的儒学人才。
⑶大幅度增加科举取士名额；活字印刷术、火药、指南针等。
【点评】本题以“ 教育是社会进步的基石 ”为主线，考查了孔子的贡献及评价、汉武帝的大一统、宋朝教科文的发展等相关史实。这样的专题既考查了学生对基础知识的识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力。
12．【答案】（1）西汉国力上升；郡县制成为国家主体；西汉走向强盛。
（2）想法：要务本；以人为本；用人要各尽其才；用人注重德才兼备。是（得到实施）。说明：重用魏征、房玄龄、杜如晦等；增加科举考试科举，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目；严格考查各级官吏政绩。
（3）国家统一；注重培养人才、选拔人才；以人为本；等等。
【知识点】“贞观之治”；汉武帝的大一统
【解析】【分析】（1）以及所学知识可知汉朝初期经过汉高祖、文景帝的轻徭薄赋，休养生息的政策为后来的发展打下了坚实的基础，在这些基础上到汉武帝接着发展，从政治上；推行推恩令，削弱诸侯的权利。经济上：收归铸币权，盐铁官营。文化上：采用董仲舒的罢黜百家，独尊儒术使文化统一。从这些方面使得汉武帝时期到全盛时期了，又根据材料体现出汉武帝时期国力上升、进入强盛；汉武帝时期，推行推恩令，削弱了诸侯的权利，加强中央集权，联系材料可知推行推恩令使郡县制成为主体。
正确答案是；西汉国力上升；郡县制成为主体；西汉走向强盛。
（2）根据所学知识可知唐太宗知人善任，善于纳谏，非常会用人。如魏征，、房玄龄、杜如晦等而在选拔人才方面也非常注重，所以在唐朝科举制得到进一步的完善。对各级官吏的管理方面也从各个方面去考查。再根据材料二“凡事皆须务本，国以人为本，为政之道，为在得人，今所任用，必以德行、学识为本”可知，唐太宗治国思想为；要务本，以人为本，用人要各尽其才；用人注重德才兼备。说明：有重用魏征，房玄龄等人才，增加科举考试，严格考查各级官吏政
（3）根据所学知识西汉和唐朝的强盛，都离不开的是有能力的的统治者，如西汉的汉高祖、文景帝、汉武帝，唐朝的唐高祖、唐太宗；并且都是统一的国家，统一安定更适合国家的发展并走向强盛；而其中的统治者非常善用人才，如汉朝的张良，霍去病等，唐朝的魏征、房玄龄等。也注重培养人才；如汉朝兴办太学，唐朝完善科举制等。从这些再联系材料可得国家强盛因素有；有能力的领导者，国家统一；注重培养人才，选拔人才，以人为本等等。
正确答案是；国家统一，注重培养人才，选拔人才，以人为本等等
【点评】该题考查的是归纳总结能力，根据所学内容结合材料归纳，注意结合所学知识，注意理解题目意思，不要少答。
13．【答案】（1）穿汉服；促进了民族融合，增强了北魏的实力
（2）唐朝；开明的民族政策
（3）词；岳飞
（4）和平交往和战争
【知识点】盛唐民族交往与交融；北魏孝文帝的改革；南宋的偏安；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】⑴根据材料“孝文帝迁都前后鲜卑族服饰的变化”可知，材料一反映了孝文帝改革的穿汉服的措施。结合所学知识可知，北魏孝文帝改革促进了民族融合，增强了北魏的实力。
⑵根据材料二“松赞干布迎回公主后，百姓对文成公主非常喜爱”结合所学知识可知，材料反映的是文成公主入藏，唐太宗时期文成公主入藏，促进了唐蕃之间的交往。文成公主入藏体现了唐朝实行开明的民族政策。
⑶根据材料三“醉里执灯看剑，梦回吹角连营，入百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”结合所学知识可知，材料反映的是宋词。南宋抗金英雄还有岳飞，南宋时期，岳飞领导的岳家军，在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，取得了郾城大捷。2-1-c-n-j-y
⑷综合上述分析可知，我国古代民族交融的方式有和平交往和战争。
故答案为：⑴穿汉服；促进了民族融合，增强了北魏的实力
⑵唐朝；开明的民族政策
⑶词；岳飞
⑷和平交往和战争
【点评】本题以“ 民族交融是一个复杂的漫长的历史过程。 ”为主线，考查了北魏孝文帝改革、盛唐民族交往与交融、南宋的偏安、宋词等相关史实。这样的专题既考查了学生对基础知识的掌握情况，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度不大。
14．【答案】（1）措施：采取去奢省费，轻徭薄赋，减轻人民的劳役负担的措施，同时鼓励发展农业生产。
（2）表现：水稻早熟品种的引进；农作物的一季多熟；水稻产量的增如。
（3）主要观点：兴修水利是发展农业的重要前提与保障。作者：徐光启。地位：是有关国际民生的科技名著。全面总结了我国古代农业生产的先进经验，技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。
（4）认识：轻徭薄赋，以民为本，发展科技，小进先进技术，兴修水利等等。
【知识点】“贞观之治”；宋代的经济发展；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】 (1)据“朕当去奢省费”可得出倡导戒者从简，据“轻徭薄赋”可得出轻徭薄赋(减轻农民的赋税劳役)，再结合所学知识，唐太宗注重发展农业生产。
(2)据“水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟”可得出水稻早熟品种的引进，农作物达到一季两熟，据“11至12世纪，水稻产量增加了一倍”可得出水稻产量增加。
(3)据材料三“他处处突出兴修水利的重要，把兴修水利作为农田建设、救荒赈济的必要前提和基本内容”可知，主要观点是水利对于农业生产具有重要作用。结合所学知识，明朝徐光启的《农政全书》分为农本、田制、农事、水利、农器等大类，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。
(4)开放性问题。依据材料一可知，农业发展关注国计民生，政府要注意发展农业生产；依据材料二、材料三可知，要注意改进农业生产技术、兴修水利、总结农业生产经验、引进农作物品种等等。
【点评】 本题以三则材料为依托，综合考查贞观之治、宋代经济发展、《农政全书》，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。【版权所有：21教育】
15．【答案】（1）北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）
促进了民族交融（或加快了北方民族的交融进程）
（2）文成公主
（3）元朝
（4）西藏册封达赖或册封班禅、设置驻藏大臣等
（5）中国古代汉族与边疆民族有冲突，但和平相处是主流，民族交融是主流。
【知识点】盛唐民族交往与交融；北魏孝文帝的改革；清政府对西藏地区的管辖；元朝的建立与统一
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，这是我国古代历史上的北魏孝文帝改革；依据所学知识可知，北魏孝文帝改革， 促进了民族交融（或加快了北方民族的交融进程） ；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知， 唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布，促进了汉藏文化交流；
（3）依据材料三信息“ 忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”，结合所学知识可知， 我国历史上第一个由少数民族建立的统一全国的封建王朝是元朝；
（4）依据材料四信息，结合所学知识可知， 材料四所示的金瓶掣签制度反映了清政府对西藏的管辖；依据所学知识可知，清政府还册封达赖或册封班禅、设置驻藏大臣等加强对西藏的管辖；
（5）本题是开放性题目，言之有理即可。如： 中国古代汉族与边疆民族有冲突，但和平相处是主流，民族交融是主流。
故答案为：（1） 北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）；促进了民族交融（或加快了北方民族的交融进程）
（2）文成公主
（3）元朝
（4） 西藏；册封达赖或册封班禅、设置驻藏大臣等
（5） 中国古代汉族与边疆民族有冲突，但和平相处是主流，民族交融是主流。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，把它和课本所学知识结合进行理解回答；第二问是考查识记能力，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）（3）（4）属于同一类型，考查学生的识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，只有准确记忆，才能顺利回答；
（5）开放性题目，言之有理即可。
16．【答案】（1）情况：北方少数民族迁到中原地区；中原汉族迁到南方地区。原因：北方地区寒冷。北方汉人人口增加；南方土地肥沃。
（2）特点：全国商业市场相当发达；大量江南市镇兴起；民营手工业占据主导地位。影响：小说和戏剧（昆曲与京剧）创作蓬勃发展。
【知识点】江南地区的开发；北方游牧民族的内迁；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出， 古代中国人口南迁的两种基本情况有北方少数民族迁到中原地区，中原汉族迁到南方地区；造成这种现象的原因有北方地区寒冷，北方汉人人口增加；南方土地肥沃等；
（2）依据材料二信息，可以看出，明清时期全国商业市场相当发达；大量江南市镇兴起；民营手工业占据主导地位；结合所学知识可知，明清时期经济的发展，使得小说和戏剧（昆曲与京剧）创作蓬勃发展；
故答案为：（1） 情况：北方少数民族迁到中原地区；中原汉族迁到南方地区。原因：北方地区寒冷。北方汉人人口增加；南方土地肥沃。
（2） 特点：全国商业市场相当发达；大量江南市镇兴起；民营手工业占据主导地位。影响：小说和戏剧（昆曲与京剧）创作蓬勃发展。
【点评】（1）本题考查概括能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行概括回答，注意一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行概括回答；第二问是考查理解能力，解答时，在第一问的基础上，结合对课本所学知识的理解回答，即理解经济发展与文学艺术的联系。
17．【答案】（1）信息：路途遥远；使命艰巨；过程艰难；西汉时张骞出使西域；从长安出发，经过玉门关、阳关等地，到达西域。
（2）共同之处：政府支持；主动交流；官方组织。共同作用：开拓了交通线；促进了中外交流；展现了大国风度。
（3）变化：由主动到被动；由少数人推动到众多人参与；由官员到民众。
启示：坚持主动走出国门；要符合国家的需要；要体现时代的要求。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；郑和下西洋
【解析】【分析】 （1）根据张骞出使西域路线图可得到的信息有：路途遥远；使命艰巨；过程艰难；西汉时张骞出使西域；从长安出发，经过玉门关、阳关等地，到达西域。
（2）据材料一、二可知，张骞出使西域和郑和下西洋反映历史现象的共同之处是政府支持；主动交流；官方组织。张骞出使西域和郑和下西洋都开拓了交通线；促进了中外交流；展现了大国风度。
（3）据上述材料可知，近代“走出国门”的变化是由主动到被动；由少数人推动到众多人参与；由官员到民众。本题为开放题目，言之有理即可，如：坚持主动走出国门；要符合国家的需要；要体现时代的要求。
故答案为：（1）信息：路途遥远；使命艰巨；过程艰难；西汉时张骞出使西域；从长安出发，经过玉门关、阳关等地，到达西域。
（2）共同之处：政府支持；主动交流；官方组织。共同作用：开拓了交通线；促进了中外交流；展现了大国风度。
（3）变化：由主动到被动；由少数人推动到众多人参与；由官员到民众。启示：坚持主动走出国门；要符合国家的需要；要体现时代的要求。
【点评】 本题考查中国古代的近代的对外交往。中国古代是实行开始的对外政策，近代遭受侵略，被迫对外开放。21·cn·jy·com
18．【答案】（1）郑成功。
（2）甲午中日战争中国战败，《马关条约》制台湾给日本。
（3）邓小平。
（4）在“一国两制”方针指引下，香港、澳门顺利回归，使中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（言之有理即可得分） 【来源：21·世纪·教育·网】
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；“一国两制”
【解析】【分析】（1）根据材料“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，……”结合所学知识可知，材料中的“郑氏”是郑成功。1162年，郑成功收复台湾，郑成功是中国古代史的上的民族英雄；
（2）据材料并结合所学知识可知，造成台湾和祖国母亲分离的原因是甲午中日战争中国战败，《马关条约》制台湾给日本；
（3）结合所学知识可知，“一国两制”的方针是邓小平创造性地提出的。进入改革开放新时期后，为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想；
（4）据材料并结合所学知识可知，在“一国两制”方针指引下，香港、澳门顺利回归，使中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步等；
故答案为：（1）郑成功
（2）甲午中日战争中国战败，《马关条约》制台湾给日本。
（3）邓小平。
（4）在“一国两制”方针指引下，香港、澳门顺利回归，使中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（言之有理即可得分）
【点评】（1）本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答；
（3）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（4）开放性题目，言之有理即可。
19．【答案】（1）郡县制。皇帝。
（2）行省制度。没有考虑区城内经济文化的关联性，为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。江浙行省。
（3）清朝对西藏管辖的三大有力举措是册封制度、驻藏大臣和金瓶掣签制度。体现了清朝中央顾及西藏地方特点的管辖原则，确立了达赖喇嘛兼辖政教两权的地方首领的地位，提高了驻藏大臣的地位，确立了驻藏大臣与达赖喇嘛共同掌管吏治，加强了驻藏大臣控制西藏地方的实际权力，明确了驻藏大臣代表清朝中央政府监督西藏地方行政，从此确定了驻藏大臣与达赖喇嘛共同处理政务的平等地位，巩固了对西藏的统治。
（4）促进了统一多民族国家的形成发展，巩固了国家统一，为封建经济发展创造条件。
【知识点】行省制度及其影响；清政府对西藏地区的管辖；秦确立中央集权制
【解析】【分析】⑴根据材一的内容“分天下以为三十六郡，那之下设县，县下设乡、里。”可知，秦朝在地方实施的行政制度指的是郡县制。根据“从朝廷到地方多梯级的统治机构”可知，指的是秦朝从中央到地方的国家治理结构，塔尖指的是皇帝。
⑵第一问，根据材料二的内容“元朝的行中书省是地方最高行政机构。行省的划分……”可知，地方行政区划与管理的制度是行省制度。第二问，根据“行省的划分并没有考虑区城内经济文化的关联性，比如将经济文化联系密切的长江三角洲一分为二，江南为江浙行省，江北为河南江北行省．这为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。”可知，行省制度实行的消极影响是：没有考虑区城内经济文化的关联性，为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。言之有理即可。第三问，依据所学知识可知，常州地区在元朝时期隶属江浙行省。
⑶依据所学知识可知，清朝对西藏管辖的三大有力举措是册封制度、驻藏大臣和金瓶掣签制度。1751年酌定的《西藏善后章程》，是确立西藏地方政治体制的第一份正式文件，它体现了清朝中央顾及西藏地方特点的管辖原则。章程授权达赖喇嘛管理西藏事务，正式确立了达赖喇嘛兼辖政教两权的地方首领的地位；提高了驻藏大臣的地位，确立了驻藏大臣与达赖喇嘛共同掌管吏治、拥有军政重要事务的最终决定权的制度，加强了驻藏大臣控制西藏地方的实际权力，明确了驻藏大臣代表清朝中央政府监督西藏地方行政，从此确定了驻藏大臣与达赖喇嘛共同处理政务的平等地位，巩固了对西藏的统治。言之有理即可。
⑷本题属于开放性试题，言之有理即可。如：地方行政制度的演变过程就是中央集权在不断加强的过程中央集权，促进了统一多民族国家的形成发展，巩固了国家统一，为封建经济发展创造条件等等。
故答案为：⑴郡县制。皇帝。
⑵行省制度。没有考虑区城内经济文化的关联性，为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。江浙行省。
⑶清朝对西藏管辖的三大有力举措是册封制度、驻藏大臣和金瓶掣签制度。体现了清朝中央顾及西藏地方特点的管辖原则，确立了达赖喇嘛兼辖政教两权的地方首领的地位，提高了驻藏大臣的地位，确立了驻藏大臣与达赖喇嘛共同掌管吏治，加强了驻藏大臣控制西藏地方的实际权力，明确了驻藏大臣代表清朝中央政府监督西藏地方行政，从此确定了驻藏大臣与达赖喇嘛共同处理政务的平等地位，巩固了对西藏的统治。
⑷促进了统一多民族国家的形成发展，巩固了国家统一，为封建经济发展创造条件。
【点评】本题以三则材料为依托，综合考查秦朝、元朝、清朝巩固统一的措施，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
20．【答案】（1）名称：圆形方孔半两钱；影响：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
（2）措施：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
（3）新现象：出现了纸质货币“交子”；运用：异地发行，购买军储。
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统；宋代的经济发展
【解析】【分析】（1）本题考查秦朝巩固统一的措施。依据材料结合所学知识可知，秦统一六国后，统一货币。废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。货币的统一改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
（2）本题考查汉武帝巩固统一的措施。从材料可知，汉武帝为了对经济的控制，禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
（3）本题考查最早纸币——交子。依据材料结合所学知识可知，北宋时期出现了纸质货币——交子。从材料可知，在对西夏的战争中，四川的交子在陕西印发，购买军储。
故答案为：（1）名称：圆形方孔半两钱；影响：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
（2）措施：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
（3）新现象：出现了纸质货币“交子”；运用：异地发行，购买军储。
【点评】本题考查秦统一货币、汉武帝大一统和“交子”的相关知识。难度较大，本题重在理解材料，将材料和所学知识相结合即可作答。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：195分
分值分布 客观题（占比） 20.0(10.3%)
主观题（占比） 175.0(89.7%)
题量分布 客观题（占比） 10(50.0%)
主观题（占比） 10(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
材料分析题 10(50.0%) 175.0(89.7%)
单选题 10(50.0%) 20.0(10.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (85.0%)
2 容易 (5.0%)
3 困难 (10.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 清朝农业、手工业、商业的发展 10.0(5.1%) 16
2 元朝的建立与统一 25.0(12.8%) 15
3 中国古代医学成就 2.0(1.0%) 8
4 南宋的偏安 20.0(10.3%) 13
5 中国古代四大发明及影响 2.0(1.0%) 8
6 宋元时期发达的中外交通 2.0(1.0%) 6
7 “贞观之治” 35.0(17.9%) 12,14
8 科举制的创立与完善 17.0(8.7%) 1,11
9 行省制度及其影响 20.0(10.3%) 19
10 张骞的历史贡献 15.0(7.7%) 17
11 盛唐开放的社会风气 2.0(1.0%) 3
12 北魏孝文帝的改革 45.0(23.1%) 13,15
13 清政府对西藏地区的管辖 45.0(23.1%) 15,19
14 中国古代的对外交往 2.0(1.0%) 3
15 宋代的经济发展 35.0(17.9%) 14,20
16 甲午中日战争与《马关条约》 20.0(10.3%) 18
17 汉通西域和丝绸之路 15.0(7.7%) 17
18 明朝的经济发展 10.0(5.1%) 16
19 郑和下西洋 15.0(7.7%) 17
20 中国古代科学著作 2.0(1.0%) 8
21 清朝对全国的统治及清朝的疆域 2.0(1.0%) 9
22 宋太祖强化中央集权 2.0(1.0%) 4
23 百家思想与“百家争鸣” 15.0(7.7%) 11
24 江南地区的开发 10.0(5.1%) 16
25 闭关锁国政策 2.0(1.0%) 10
26 明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》 20.0(10.3%) 14
27 “一国两制” 20.0(10.3%) 18
28 宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药 15.0(7.7%) 11
29 重文轻武的政策 2.0(1.0%) 4
30 秦巩固统一的措施 15.0(7.7%) 20
31 汉武帝的大一统 45.0(23.1%) 11,12,20
32 孔子的贡献及评价 15.0(7.7%) 11
33 朱元璋强化皇权 2.0(1.0%) 7
34 北方游牧民族的内迁 10.0(5.1%) 16
35 郑成功收复台湾和清朝在台湾建制 20.0(10.3%) 18
36 盛唐民族交往与交融 47.0(24.1%) 2,13,15
37 宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴 20.0(10.3%) 13
38 元朝的疆域及对边疆地区的管辖 2.0(1.0%) 5
39 秦确立中央集权制 20.0(10.3%) 19
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