初中生物济南版八年级上册期中测试卷（一）（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 初中生物济南版八年级上册期中测试卷（一）（word版含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 931.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-08 10:34:02 | ||
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文档简介
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初中生物济南版八年级上册期中测试卷（一）
综合考试
考试时间：60分钟 满分：100分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 5 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题(共25题；共50分)
得分
1．（2分）如图，分别能为大豆种子和玉米籽粒的萌发提供营养的结构是（ ）
A．②⑨ B．⑤ C．④⑦ D．⑤⑩
2．（2分）为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设计不妥的一项是（ ）
条件 光照 温度 水分 空气
30粒 有光 30℃ 适量 通风
30粒 有光 10℃ 无水 通风
A．光照 B．温度C．水分 D．空气
3．（2分）小麦、青蛙个体发育的起点是（ ）
A．胚 蝌蚪 B．胚乳 卵细胞
C．受精卵 幼蛙 D．受精卵 受精卵
4．（2分）为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，某小组设计了如下实验：①取菜豆种子500粒，平均分成5组，浸水24小时让其萌发。②选择其中4组种子，在萌发的不同时间段除去子叶。③两周后收集所有幼苗，烘干并称量干重，得到下表数据。下列对该实验的分析正确的是（ ）
A．本实验没有设置对照实验
B．此实验可证明只要水分足够种子即可萌发
C．第五组实验数据与第一组相同，是多余重复的实验
D．除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大
5．（2分）自然界中最大植物的种子是海椰子的种子，重达1 500 g左右，而最小植物的种子是斑叶兰的种子，小到1亿粒的质量才有50 g（如图）。但种子的结构基本相同，都是由种皮和胚构成，下列关于胚的叙述，正确的是（ ）。
A．胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
B．胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
C．胚是由胚芽、胚轴和胚乳组成
D．胚是由胚芽、胚轴和胚根组成
6．（2分）下列关于鸟卵 的 叙述中正确的是（ ）
A．一枚鸟卵就是一个卵细胞
B．在鸟卵的结构中，最重要的部分是胚盘，只要有胚盘将来就能发育成雏鸟
C．鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，它们把鸡卵的内部和外界环境完全隔开
D．卵白和卵黄贮存丰富的营养物质供胚胎发育
7．（2分）为探究光照对种子萌发的影响，某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率，结果如右图。下列相关分析正确的是（ ）
A．苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜
B．光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但抑制烟草种子的萌发
C．蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组的温度必须保持相同且适宜
D．蚕豆种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响
8．（2分）表中选用的实验用品与使用目的相对应的是（ ）
实验用品 使用目的
A 显微镜 观察菜豆种子结构
B 两片刀片 制作叶片横切面临时切片
C 放大镜 观察人血永久涂片
D 生理盐水 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
A．A B．B C．C D．D
9．（2分）图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．这朵花的主要结构是3和7
B．这种花可以进行异花传粉
C．1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用
D．受精完成后，3、4、5和花瓣会凋落
10．（2分）下图是小明在实验室里观察植物时所绘制的有关植物图，下列说法不正确的是（ ）
A．图丙④⑤⑥中分别为托叶、叶柄和叶片
B．图丙所示叶片的叶脉为网状脉
C．图甲①为主根，②为不定根，与白菜根系相似
D．图乙中的主干和侧枝都是茎，③为芽
11．（2分）种子萌发的自身条件是( )
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．充足的空气
D．完整的、活的、不在休眠期的种子
12．（2分）以下有关种子的表达中，错误的选项是（ ）
A．花生和菜豆种子中都没有胚乳
B．种子萌发需要水分、空气和适宜的温度
C．蕨的种子微小，又叫孢子
D．种子植物的繁育也不一定要靠种子完成
13．（2分）水分进入植物体的主要方式和在植物体中运输的通道分别是（ ）
A．由根部从土壤中吸收 导管B．由根部从土壤中吸收 筛管
C．由叶片从空气中吸收 导管D．由叶片从空气中吸收 筛管
14．（2分）下列关于玉米的说法，不正确的是( )
A．一粒玉米即为一个果实 B．玉米具有双受精现象
C．玉米花属于单性花 D．玉米可进行自花传粉
15．（2分）下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（ ）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区
C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根
D．水的运输：根毛→根、茎中导管→叶
16．（2分）“绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植树是如何生殖的呢？下列说法正确的是（ ）
A．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖
B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖
C．为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代
D．以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征
17．（2分）下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝗虫C．菜粉蝶 D．蚊
18．（2分）如图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是（ ）
A．甲为双子叶植物的种子
B．甲、乙的营养物质都储存在②中
C．甲、乙萌发时，最先突破种皮的是③
D．②③④⑤共同构成新植物的幼体
19．（2分）某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加变化如图所示，据此判断，关于种子萌发过程说法错误的是（ ）
A．从细胞分化来看∶ 在第Ⅰ、Ⅱ阶段分化不显著，第Ⅲ阶段分化显著
B．从种子的干重变化来看，在第Ⅰ阶段为吸胀阶段，变化很小，第Ⅲ阶段显著减少
C．从种子中有机物的种类变化来看，第Ⅰ、Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小
D．从吸水方式来看∶在第Ⅰ阶段死的种子与活的种子相同，第Ⅲ阶段是活种子特有
20．（2分）如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
21．（2分）下列有关植物体生理功能的描述中，错误的是（ ）
A．植物的呼吸作用为其生命活动提供了动力
B．植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的
C．植物体通过筛管运输水和无机盐，通过导管运输有机物 ’
D．植物生活需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
22．（2分）曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（ ）
A．甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化
B．乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化
C．丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系
D．丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化
23．（2分）观察分析下图，下列说法正确的是（ ）
A．若y表示人肺的容积，则a→b时，膈肌处于舒张状态
B．若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化
C．若y表示根尖的生长速度，则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度
D．若y表示人血液中尿素的含量，则b→c表示血液经过肾脏时含量的变化
24．（2分）请根据下列图形进行分析，其中说法错误的是（ ）
A．图甲表示两朵雌花生长发育期间体积变化， a是子房正常发育的结果， b可能是没有传粉造成的。
B．图乙表示四个不同地区采集的同种植物的每片叶气孔平均数，据图可知，降水量最大的地区是甲地。
C．图丙表示人体呼吸时的肺容积变化曲线图,AB段肋间肌收缩，肺内气压上升，气体出肺。
D．图丁表示血液流经A肾脏后的血液成分变化，则该物质成分可以是尿素或氧气。
25．（2分）下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ）
A．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
B．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
C．图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
D．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
阅卷人 二、填空题(共2题；共8分)
得分
26．（2分）种子萌发需要适宜的条件，内在条件是要有发育成熟而完整的 ，还要有足够的供其发育的营养贮备；环境条件是需要适量的水分，适宜的温度和充足的 ，缺少其中任何一种条件种子都不能萌发。
27．（6分）如图为桃果实的结构及其来源示意图，请据图回答下列问题：
（1）（1分）甲图为桃花的 ，它由[①] 、[②]花柱和[③] 组成。
（2）（1分）在完成传粉受精后，[⑤] 发育成种子，桃的食用部位是图中的 。
（3）（1分）由图可知，桃属于 植物类群。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 三、实验探究题(共2题；共12分)
得分
28．（6分）一位同学在探究“大豆种子萌发需要的外界条件”时，他的假设是：外界环境条件影响种子的萌发。他对实验的处理如下：
处 理 方 法 组别 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验步骤 20粒种子 拧紧瓶盖 20粒种子 适量的水 拧紧瓶盖 20粒种子 较多的水 拧紧瓶盖 20粒种子 适量的水 拧紧瓶盖
室温 室温 室温 5℃
实验结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
（1）（1分）本实验中有 组对照实验。
（2）（1分）在对照实验中1号瓶和2号瓶探究的变量是 ，说明种子萌发需要 。
（3）（1分）实验中3号瓶和4号瓶是一组对照实验吗？ 。为什么？ 。
（4）（1分）若为了实验的方便，每个瓶中各放1粒种子是否可行？ 。
29．（6分）某校生物兴趣小组，为了探究菜豆种子萌发的条件，设计了如下实验：
步骤一：取四个广口瓶编号1～4号，每一瓶中放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察实验现象。
瓶号 1 2 3 4
处理方法 10粒种子，不加水 10粒种子，加水到种子高度一半 10粒种子，加水淹没种子 10粒种子，加水至种子高度一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
实验结果 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
请回答问题：
（1）（1分）3号和4号能否构成一组对照实验？ 。在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须 ，二是 组必须满足种子萌发的全部环境条件。
（2）（1分）1号和2号瓶的结果说明： 是种子萌发必需的外界条件。
（3）（1分）如果该同学要研究种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放在 的环境，其他条件与 号瓶相同。
阅卷人 四、资料分析题(共1题；共5分)
得分
30．（5分）阅读以下资料，并回答相关问题。
松材线虫病是松树的一种毁灭性流行病，松褐天牛是其主要传播昆虫。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。
（1）（1分）松树适应性强、分布广，是我国山林植被的主要树种。从植物类群看，松树属于 植物。松褐天牛从传染病的三个基本环节中属于 。
（2）（1分）为保证药剂输送到树体各个部，小孔深度至少要到达松树茎结构中的 。将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的 。
（3）（1分）该施药技术与大面积喷洒农药相比，优点是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】图中①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶，⑥是果皮和种皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳， 是子叶。大豆种子的子叶为胚的发育提供营养，玉米种子的胚乳为胚的发育提供营养。故D符合题意。
【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。大豆种子的子叶为胚的发育提供营养，玉米种子的胚乳为胚的发育提供营养。
2．【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：A、光照情况都为：有光，此条件相同，设计合理，A不符合题意。
B、该实验探究种子萌发与温度的关系，把“温度”设计为变量，来作对照，设计合理，B不符合题意。
C、该实验探究种子萌发与温度的关系，同时把“水分”也设计为变量，这样不能说明种子萌发与否由温度引起，也可能由于水分的原因，设计不妥，C符合题意。
D、光照情况都为：通风即充足的空气，此条件相同，有利于探究其它条件影响，设计合理，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题为种子萌发的实验探究题，题目中处题干涉及到的温度外含有光照、水分、空气，对照性的探究实验应注意变量的唯一性。
3．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育；植物的有性生殖
【解析】【解答】小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代。种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶。故小麦的发育起点为受精卵。青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精。繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪。
故答案为：D
【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.有性生殖的发育个体的起点都是受精卵.
4．【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：A.本实验设置了对照实验，第一组为对照，与其它四组形成对照，A不符合题意；
B.种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期，B不符合题意；
C.第五组不是多于的，与第一组形成对照，说明； 在第13天后，子叶就不给幼苗提供营养了，C不符合题意；
D.由实验数据可知，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大，D 符合题意。
故答案为：D
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量（该实验的变量是除去子叶的时间）。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理且条件适宜是的就是对照组。
5．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】解：胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
【分析】胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构，子叶是双子叶植物储存营养物质的结构，胚乳是单子叶植物储存营养物质的结构。
6．【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A、鸟卵的卵细胞包括卵黄膜及其以内的胚盘和卵黄，A说法错误。
B、在鸟卵的结构中，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，但是并不是只要有胚盘将来就能发育成雏鸟，卵需要受精的卵，还需要适宜的温度，B说法错误。
C、鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，卵壳上有气孔，卵壳和卵壳膜之间有气室，可以与外界进行气体交换并不是把鸡卵的内部和外界环境完全隔开，C说法错误。
D、 卵白和卵黄贮存丰富的营养物质供胚胎发育，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查鸟卵的结构和各部分的功能，难度不大 ，熟记即可，鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵细胞的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
7．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A、根据题干所述，此实验要探究“光照对种子萌发的影响”所以变量是光，除了光照不同外，其它因素都相同，所以，苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜，A说法正确。
B、根据柱状图可知，光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但能抑制烟草种子的萌发，B说法错误。
C、根据对照实验中唯一变量的原则，蚕豆种子光照组和蚕豆种子遮光组的温度必须保持相同且适宜，但蚕豆组和苋菜组的温度可以不一致，C说法错误。
D、根据柱状图可知，光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响，对烟草种子和苋菜种子的萌发却有显著影响，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查种子种子萌发的环境条件探究实验，为基础题，此部分内容为重点内容，需要熟记：种子萌发的外界环境条件包括：适宜的温度、适量的水分、充足的空气，光照对有些种子的萌发有影响，比如烟草种子的萌发需要光照，苋菜种子的萌发不需要光照，光照会抑制种子的萌发；探究实验中要设置对照实验，在对照实验中还需要控制唯一变量。
8．【答案】B
【知识点】种子的结构；观察人血的永久装片；观察植物细胞；观察叶片的结构
【解析】【解答】解：A.显微镜是用来观察非常微小物体的结构，如细菌，因此不需要显微镜观察菜豆种子的结构特点，故A不符合题意；
B.制作叶片横切面的临时切片，右手捏紧并排的两片刀片，迅速横切叶片，故B符合题意；
C.血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，我们看见最多的是红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的、最大的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到，故C不符合题意；
D.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能滴加生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观察，因此只能滴加清水，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、观察菜豆种子的结构需要用放大镜辨认胚芽、胚轴、胚根的位置。
2、 观察人血永久涂片 时，需要用显微镜观察红细胞、白细胞和血小板的结构。
3、洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时可以用清水。
9．【答案】C
【知识点】花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】A．一朵花的主要结构是7雌蕊和3雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系，不符合题意。
B．图中的花既有雄蕊也有雌蕊，属于两性花，两性花既可以进行自花传粉，也可以进行异花传粉，不符合题意。
C . 1花药中含有花粉，花粉落到4柱头上的过程称为传粉，在胚珠内完成受精，不是柱头，符合题意。
D．受精完成后，3雄蕊、4柱头、5花柱都会凋落，只有子房膨大，发育成果实，不符合题意。
故答案为：C
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
10．【答案】C
【知识点】根系及其分布；芽的结构及其发育；叶片的结构
【解析】【解答】A.图丙是完全叶，具有⑥叶片、⑤叶柄和④托叶三部分，A不符合题意。
B.图丙是网状脉，网状脉有主脉和侧脉之分，有主脉分支形成侧脉，侧脉再形成多级分支，B不符合题意。
C.图甲的根系为直根系，图中①为主根，②为侧根，C符合题意。
D.茎的基本特征是具有节和节间，图乙所示植物的主干和侧枝都是茎，图中③为芽，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根是由主根、侧根和不定根组成的,并且按根系的形态,可将植物分为直根系和须根系两大类。直根系的主要特点是主根明显比侧根粗而长，从主根上生出侧根,主次分明;须根系的主要特点是主根和侧根无明显区别。
11．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的条件包括外界条件和自身条件。充足的空气、一定的水分、适宜的温度，都是种子萌发的环境条件；种子萌发的自身条件：有活力，胚完整、不在休眠期。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
12．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件
【解析】【解答】A．花生和菜豆都属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，种子中都没有胚乳，A正确。
B．种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期，B正确。
C．蕨属于孢子植物，不能产生种子，C错误。
D．种子植物的生殖不一定靠种子完成，如有些植物的根、茎、叶可以繁殖后代，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）双子叶植物，种子由种皮和胚组成，单子叶植物，种子由种皮、胚、胚乳组成。（2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
13．【答案】A
【知识点】根毛的分布位置和功能；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。导管的主要功能运输水和无机盐。故答案为：A。
【分析】水分运输的途径：土壤中的水分→根毛 →根内的导管 →茎和叶的导管
14．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的类型；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】A．一粒玉米由种皮，胚乳和胚组成，其中种皮和果皮紧密结合在一起，不易剥离，种子外面有果皮包被，属于一个果实，A不符合题意。
B．玉米是绿色植物，受精时一个精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育为胚，一个精子与极核融合形成受精极核，发育为胚乳，这种特有的受精方式叫双受精，所以玉米具有双受精现象，B不符合题意。
C．玉米花属于单性花，一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，C不符合题意。
D．玉米是单性花，传粉的方式是异花传粉，需要借助风力等进传粉，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
15．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；根尖的结构及功能；导管及其对水和无机盐的运输；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】解：A、绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，不符合题意；
B、根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区， 不符合题意；
C、有机物的运输：叶→叶脉→茎中筛管→根，不符合题意；
D、水的运输：根毛→根、茎中导管→叶，符合题意。
故答案为：D
【分析】1、植物体的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→植物体；人和动物体的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体。植物体没有系统这个结构层次。
2、根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。 根尖的结构从顶端向上 ，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
3、植物体的导管由根向上部输送水分和无机盐，植物体的筛管由叶向下部输送有机物。
16．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗属于扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，A不符合题意。
B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式是扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，B符合题意。
C．无性生殖能保持植物的某些优良遗传特性，有性生殖容易发生变异，C不符合题意。
D．嫁接属于无性繁殖，能保持接穗的优良性状，因此以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实是柿子的特征，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
17．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】ACD、蜜蜂、菜粉蝶、蚊经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育，ACD不符合题意。
B、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
18．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】观图可知：①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根，解答即可。
A．甲是玉米种子，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，属于单子叶植物，A不符合题意。
B．甲玉米种子营养物质贮存在胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，B不符合题意。
C．种子萌发时，最先突破种皮的是⑤胚根，发育成根，C不符合题意。
D．玉米种子和菜豆种子的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物的幼体是种子的主要部分，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】玉米种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成。胚有子叶（1片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在胚乳中。
菜豆种子的结构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在子叶中。胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主要部分。
19．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】根据分析和图示可知，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发，在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
20．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】解：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
故答案为：A
【分析】种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。
21．【答案】C
【知识点】呼吸作用的意义；无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输；气孔
【解析】【解答】A、植物的呼吸作用分解有机物、释放能量，释放的能量绝大部分为生命活动提供了动力，少部分以热能的形式散失，A不符合题意；
B、植物体的水分以水蒸气的形式从叶片气孔散失的过程叫做蒸腾作用，由此可知蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，幼嫩的茎和叶柄也能进行蒸腾作用；B不符合题意；
C、水、无机盐、有机物主要依靠输导组织来完成运输，植物体通过导管运输水和无机盐，通过筛管运输有机物，C符合题意；
D、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物体的生理活动主要包括光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、运输作用、吸收作用，这五大生理作用相互协作，共同使植物体能够维持其生命活动。
22．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程；光合作用的实质；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加，A不符合题意；
B、血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，B符合题意；
C、图丙中开始时没有光照，只进行呼吸作用；随后与横座标的交点是光补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度；接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加光合作用增强，最后不再随光照强度的增强而增强，C不符合题意；
D、人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；
血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.
23．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能；呼吸作用的实质；肺与外界的气体交换；肾的结构与功能
【解析】【解答】A、肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大，肺随之扩大，肺的容积增大，这是肺内气压低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺（肺泡），进行吸气；肋间肌和膈肌舒张使胸廓缩小，肺随之缩小，肺的容积减小，这是肺内气压高于大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，进行呼气。图中若y表示人肺的容积，则在a-b时，肺的容积增大，因此膈肌、肋问肌处于收缩状态，在b-c时，肺的容积减小，膈肌、肋问肌处于舒张状态。A不符合题意；
B、植物在光下进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度，因此白天植物光合作用放出的氧气、吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用吸收的氧气、释放的二氧化碳的量；因此玻璃罩内氧气的含量在白天增多，二氧化碳的含量在白天减少；而在黑暗的情况下，植物不进行光合作用，但呼吸作用照样进行，因此在晚上玻璃罩内氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。因此若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则从a→c反映的是早上到晚上罩内氧气的变化，而不是二氧化碳量含量的变化，B不符合题意；
C、根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此若y表示根尖的生长速度，则a→b→c，分别表示的是根冠→伸长区→分生区各部分的生长速度。C不符合题意；
D、肾脏是形成尿的器官，血液流经肾脏时通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，以泌尿系统排出体外，血液中的尿素含量减少，因此b→c表示流经肾脏时尿素的变化，D符合题意。
故答案为：D
【分析】尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位.
（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿.
（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液.
24．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；气孔；蒸腾作用及其意义；肺与外界的气体交换；肾的结构与功能
【解析】【解答】解：A、果实的形成要经过传粉和受精两个生理过程。 图甲表示两朵雌花生长发育期间体积变化， a是子房正常发育的结果， b可能是没有传粉造成的，正确。
B、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用发生的部位，主要是通过叶片上的气孔来完成的。气孔是水分散失的门户。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈水的循环。依题意，由图可知：甲地区植物叶片的气孔的数目最多，甲地区蒸腾水分散失最多，大气湿度最大，降水量最大，正确。
C、曲线AB段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。因此，图丙表示人体呼吸时的肺容积变化曲线图AB段肋间肌舒张，肺内气压上升，气体出肺，错误。
D、尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由输尿管随排出。因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多。因此，图丁表示血液流经A肾脏后的血液成分变化，则该物质成分可以是尿素或氧气。正确。
故答案为：C
【分析】（1）果实的形成要经过传粉和受精两个生理过程。（2）蒸腾作用的概念和气孔的作用以及植物蒸腾作用的意义。（3）吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前、后径和左、右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上、下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前、后径和左、右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。（4）肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程。
25．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成
【解析】【解答】A.菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等，正确。
B.种子的重要结构是胚，包含：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分。胚是发育新植株的结构。将来发育成茎叶的是胚芽；将来发育成连接根和茎部分的是胚轴 ；将来发育成根的是胚根 。保护种子内部结构的是种皮；储存营养物质的结构是子叶，正确。
C.②是茎是丁图中②胚芽发育来的，③根是丁图中③胚根发育来的，所以图甲中的②和③分别是由丁图中的②和③发育来而来的。对应关系有误。
D.当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，⑤子房壁发育成①果皮，⑥胚珠发育为②种子，受精卵发育成胚，正确。故答案为：C。
【分析】种子由胚和种皮组成，胚包括胚芽、胚根、胚轴、子叶。胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分。种子萌发时胚根首先突破种皮的是而发育成根，胚芽发育幼叶，胚轴发育成连接根和茎的部位；子房是由胚珠和子房壁两部分构成的。花授粉后，子房是会发育成果实的，子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。双子叶植物，子叶的主要作用是为种子萌发提供营养；玉米是单子叶植物，子叶的主要作用是专运胚乳产生的养分供种子的萌发利用。
26．【答案】胚；空气
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发既需要必要的内在条件，又需要适宜的环境条件，萌发的种子要有发育成熟而完整的胚，还要有足够的供种子萌发的营养物质贮备；同时，种子萌发时还需要适量的水分，适宜的温度和充足的空气等环境条件，缺少其中任何一种条件种子都不能萌发。
故答案为：胚；空气
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
27．【答案】（1）雌蕊；柱头；子房
（2）胚珠；果皮
（3）被子
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】（1）花的主要部分是花蕊，与果实和种子的形成有关，是花的主要部分，包括雌蕊和雄蕊 ，①柱头，②花柱，③子房，三者构成雌蕊。
（2）花完成传粉和受精后，花的发育如下：
受精完成以后，只有子房继续发育成果实，④子房壁发育成果皮，⑤胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。桃的食用部位是图中的果皮。
（3）桃属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【分析】花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊 。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。植物开花后，雄蕊中的花粉成熟后从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。花授粉后子房发育成果实，胚珠发育成种子。子房是由胚珠和子房壁两部分构成的。花授粉后， 子房是会发育成果实的，外面的子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。桃的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
28．【答案】（1）三
（2）水分；水分
（3）不是；变量不唯一
（4）不可行
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组。因此本实验设计中可组成：1号瓶与2号瓶不同的量是水分，2号瓶与3号瓶不同的量是空气，2号瓶与4号瓶不同的量是温度，因此，本实验中有三组对照实验，对照组是2号瓶，主要是起对照作用。
（2）1号瓶没有放水，2号瓶有适量的水，1号瓶与2号瓶不同的量是：水分。因此在对照实验中1号瓶和2号瓶探究的变量是水分，说明种子萌发需要水分。
（3）实验中3号瓶和4号瓶有两个变量（室温、5℃）和（较多的水——空气不足、适量的水——有空气），因此不是一组对照实验，因为变量不唯一。
（4）如果每个瓶中各放1粒种子，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。所以实验时，为了避免实验的偶然性常取多粒种子。因此，每个瓶中各放1粒种子是不可行的。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
29．【答案】（1）不能；唯一（单一）；对照
（2）水分
（3）无光；2
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）3号瓶和4号瓶的变量分别是温度和空气，有两个变量，因此3号瓶和4号瓶不能构成一组对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，即变量必须唯一；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组，对照组必须满足种子萌发的全部环境条件。
（2）1号瓶不加水，2号瓶加水到种子高度一半，其它条件都相同，因此1号和2号瓶的变量是水分；1号瓶的实验结果是不萌发，2号瓶的实验结果是萌发，说明水分是种子萌发必需的外界条件。
（3）如果该同学要要探究种子的萌发是否需要光，则光是唯一变量。设置的5号瓶应放在无光的环境中， 除无光照外，其它条件均和2号瓶一致。
【分析】科学探究的实验步骤有：
1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
3、制定计划①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦
6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善
实验必须遵循单一变量原则，其他条件均保持一致，才可确保实验结果由此单一变量引起，减少实验误差，因此所选取水蚤的个体大小和温度等条件都相同，这样做的目的是控制单一变量。
30．【答案】（1）裸子植物；传播途径
（2）木质部；蒸腾作用
（3）减少了农药使用量，减少了对环境的污染
【知识点】保护生态环境；茎的结构；蒸腾作用及其意义；传染病的基本环节；裸子植物
【解析】【解答】（1）松树种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中使松树患传染病。因此，从传染病的三个基本环节中松褐天牛属于传播途径。
（2）导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐，因此为保证药剂输送到树体各个部位，小孔深度至少要到达松树茎结构中的木质部。蒸腾作用能够带动植物对水分和无机盐的吸收和向上运输。因此，将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的蒸腾作用。
（3）给松树“注射”药剂，能依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，该施药技术与大面积喷洒农药相比，最大的优点在于减少了农药使用量，减少了对环境的污染。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
（2）树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
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初中生物济南版八年级上册期中测试卷（一）
综合考试
考试时间：60分钟 满分：100分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 5 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题(共25题；共50分)
得分
1．（2分）如图，分别能为大豆种子和玉米籽粒的萌发提供营养的结构是（ ）
A．②⑨ B．⑤ C．④⑦ D．⑤⑩
2．（2分）为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设计不妥的一项是（ ）
条件 光照 温度 水分 空气
30粒 有光 30℃ 适量 通风
30粒 有光 10℃ 无水 通风
A．光照 B．温度C．水分 D．空气
3．（2分）小麦、青蛙个体发育的起点是（ ）
A．胚 蝌蚪 B．胚乳 卵细胞
C．受精卵 幼蛙 D．受精卵 受精卵
4．（2分）为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，某小组设计了如下实验：①取菜豆种子500粒，平均分成5组，浸水24小时让其萌发。②选择其中4组种子，在萌发的不同时间段除去子叶。③两周后收集所有幼苗，烘干并称量干重，得到下表数据。下列对该实验的分析正确的是（ ）
A．本实验没有设置对照实验
B．此实验可证明只要水分足够种子即可萌发
C．第五组实验数据与第一组相同，是多余重复的实验
D．除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大
5．（2分）自然界中最大植物的种子是海椰子的种子，重达1 500 g左右，而最小植物的种子是斑叶兰的种子，小到1亿粒的质量才有50 g（如图）。但种子的结构基本相同，都是由种皮和胚构成，下列关于胚的叙述，正确的是（ ）。
A．胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
B．胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
C．胚是由胚芽、胚轴和胚乳组成
D．胚是由胚芽、胚轴和胚根组成
6．（2分）下列关于鸟卵 的 叙述中正确的是（ ）
A．一枚鸟卵就是一个卵细胞
B．在鸟卵的结构中，最重要的部分是胚盘，只要有胚盘将来就能发育成雏鸟
C．鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，它们把鸡卵的内部和外界环境完全隔开
D．卵白和卵黄贮存丰富的营养物质供胚胎发育
7．（2分）为探究光照对种子萌发的影响，某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率，结果如右图。下列相关分析正确的是（ ）
A．苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜
B．光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但抑制烟草种子的萌发
C．蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组的温度必须保持相同且适宜
D．蚕豆种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响
8．（2分）表中选用的实验用品与使用目的相对应的是（ ）
实验用品 使用目的
A 显微镜 观察菜豆种子结构
B 两片刀片 制作叶片横切面临时切片
C 放大镜 观察人血永久涂片
D 生理盐水 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
A．A B．B C．C D．D
9．（2分）图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．这朵花的主要结构是3和7
B．这种花可以进行异花传粉
C．1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用
D．受精完成后，3、4、5和花瓣会凋落
10．（2分）下图是小明在实验室里观察植物时所绘制的有关植物图，下列说法不正确的是（ ）
A．图丙④⑤⑥中分别为托叶、叶柄和叶片
B．图丙所示叶片的叶脉为网状脉
C．图甲①为主根，②为不定根，与白菜根系相似
D．图乙中的主干和侧枝都是茎，③为芽
11．（2分）种子萌发的自身条件是( )
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．充足的空气
D．完整的、活的、不在休眠期的种子
12．（2分）以下有关种子的表达中，错误的选项是（ ）
A．花生和菜豆种子中都没有胚乳
B．种子萌发需要水分、空气和适宜的温度
C．蕨的种子微小，又叫孢子
D．种子植物的繁育也不一定要靠种子完成
13．（2分）水分进入植物体的主要方式和在植物体中运输的通道分别是（ ）
A．由根部从土壤中吸收 导管B．由根部从土壤中吸收 筛管
C．由叶片从空气中吸收 导管D．由叶片从空气中吸收 筛管
14．（2分）下列关于玉米的说法，不正确的是( )
A．一粒玉米即为一个果实 B．玉米具有双受精现象
C．玉米花属于单性花 D．玉米可进行自花传粉
15．（2分）下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（ ）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区
C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根
D．水的运输：根毛→根、茎中导管→叶
16．（2分）“绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植树是如何生殖的呢？下列说法正确的是（ ）
A．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖
B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖
C．为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代
D．以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征
17．（2分）下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是（ ）
A．蜜蜂 B．蝗虫C．菜粉蝶 D．蚊
18．（2分）如图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是（ ）
A．甲为双子叶植物的种子
B．甲、乙的营养物质都储存在②中
C．甲、乙萌发时，最先突破种皮的是③
D．②③④⑤共同构成新植物的幼体
19．（2分）某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加变化如图所示，据此判断，关于种子萌发过程说法错误的是（ ）
A．从细胞分化来看∶ 在第Ⅰ、Ⅱ阶段分化不显著，第Ⅲ阶段分化显著
B．从种子的干重变化来看，在第Ⅰ阶段为吸胀阶段，变化很小，第Ⅲ阶段显著减少
C．从种子中有机物的种类变化来看，第Ⅰ、Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小
D．从吸水方式来看∶在第Ⅰ阶段死的种子与活的种子相同，第Ⅲ阶段是活种子特有
20．（2分）如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
21．（2分）下列有关植物体生理功能的描述中，错误的是（ ）
A．植物的呼吸作用为其生命活动提供了动力
B．植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的
C．植物体通过筛管运输水和无机盐，通过导管运输有机物 ’
D．植物生活需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
22．（2分）曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（ ）
A．甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化
B．乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化
C．丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系
D．丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化
23．（2分）观察分析下图，下列说法正确的是（ ）
A．若y表示人肺的容积，则a→b时，膈肌处于舒张状态
B．若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化
C．若y表示根尖的生长速度，则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度
D．若y表示人血液中尿素的含量，则b→c表示血液经过肾脏时含量的变化
24．（2分）请根据下列图形进行分析，其中说法错误的是（ ）
A．图甲表示两朵雌花生长发育期间体积变化， a是子房正常发育的结果， b可能是没有传粉造成的。
B．图乙表示四个不同地区采集的同种植物的每片叶气孔平均数，据图可知，降水量最大的地区是甲地。
C．图丙表示人体呼吸时的肺容积变化曲线图,AB段肋间肌收缩，肺内气压上升，气体出肺。
D．图丁表示血液流经A肾脏后的血液成分变化，则该物质成分可以是尿素或氧气。
25．（2分）下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ）
A．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
B．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
C．图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
D．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
阅卷人 二、填空题(共2题；共8分)
得分
26．（2分）种子萌发需要适宜的条件，内在条件是要有发育成熟而完整的 ，还要有足够的供其发育的营养贮备；环境条件是需要适量的水分，适宜的温度和充足的 ，缺少其中任何一种条件种子都不能萌发。
27．（6分）如图为桃果实的结构及其来源示意图，请据图回答下列问题：
（1）（1分）甲图为桃花的 ，它由[①] 、[②]花柱和[③] 组成。
（2）（1分）在完成传粉受精后，[⑤] 发育成种子，桃的食用部位是图中的 。
（3）（1分）由图可知，桃属于 植物类群。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 三、实验探究题(共2题；共12分)
得分
28．（6分）一位同学在探究“大豆种子萌发需要的外界条件”时，他的假设是：外界环境条件影响种子的萌发。他对实验的处理如下：
处 理 方 法 组别 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验步骤 20粒种子 拧紧瓶盖 20粒种子 适量的水 拧紧瓶盖 20粒种子 较多的水 拧紧瓶盖 20粒种子 适量的水 拧紧瓶盖
室温 室温 室温 5℃
实验结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
（1）（1分）本实验中有 组对照实验。
（2）（1分）在对照实验中1号瓶和2号瓶探究的变量是 ，说明种子萌发需要 。
（3）（1分）实验中3号瓶和4号瓶是一组对照实验吗？ 。为什么？ 。
（4）（1分）若为了实验的方便，每个瓶中各放1粒种子是否可行？ 。
29．（6分）某校生物兴趣小组，为了探究菜豆种子萌发的条件，设计了如下实验：
步骤一：取四个广口瓶编号1～4号，每一瓶中放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察实验现象。
瓶号 1 2 3 4
处理方法 10粒种子，不加水 10粒种子，加水到种子高度一半 10粒种子，加水淹没种子 10粒种子，加水至种子高度一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
实验结果 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
请回答问题：
（1）（1分）3号和4号能否构成一组对照实验？ 。在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须 ，二是 组必须满足种子萌发的全部环境条件。
（2）（1分）1号和2号瓶的结果说明： 是种子萌发必需的外界条件。
（3）（1分）如果该同学要研究种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放在 的环境，其他条件与 号瓶相同。
阅卷人 四、资料分析题(共1题；共5分)
得分
30．（5分）阅读以下资料，并回答相关问题。
松材线虫病是松树的一种毁灭性流行病，松褐天牛是其主要传播昆虫。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。
（1）（1分）松树适应性强、分布广，是我国山林植被的主要树种。从植物类群看，松树属于 植物。松褐天牛从传染病的三个基本环节中属于 。
（2）（1分）为保证药剂输送到树体各个部，小孔深度至少要到达松树茎结构中的 。将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的 。
（3）（1分）该施药技术与大面积喷洒农药相比，优点是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】图中①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶，⑥是果皮和种皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳， 是子叶。大豆种子的子叶为胚的发育提供营养，玉米种子的胚乳为胚的发育提供营养。故D符合题意。
【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。大豆种子的子叶为胚的发育提供营养，玉米种子的胚乳为胚的发育提供营养。
2．【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：A、光照情况都为：有光，此条件相同，设计合理，A不符合题意。
B、该实验探究种子萌发与温度的关系，把“温度”设计为变量，来作对照，设计合理，B不符合题意。
C、该实验探究种子萌发与温度的关系，同时把“水分”也设计为变量，这样不能说明种子萌发与否由温度引起，也可能由于水分的原因，设计不妥，C符合题意。
D、光照情况都为：通风即充足的空气，此条件相同，有利于探究其它条件影响，设计合理，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题为种子萌发的实验探究题，题目中处题干涉及到的温度外含有光照、水分、空气，对照性的探究实验应注意变量的唯一性。
3．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育；植物的有性生殖
【解析】【解答】小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代。种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶。故小麦的发育起点为受精卵。青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精。繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪。
故答案为：D
【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.有性生殖的发育个体的起点都是受精卵.
4．【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：A.本实验设置了对照实验，第一组为对照，与其它四组形成对照，A不符合题意；
B.种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期，B不符合题意；
C.第五组不是多于的，与第一组形成对照，说明； 在第13天后，子叶就不给幼苗提供营养了，C不符合题意；
D.由实验数据可知，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大，D 符合题意。
故答案为：D
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量（该实验的变量是除去子叶的时间）。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理且条件适宜是的就是对照组。
5．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】解：胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
【分析】胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构，子叶是双子叶植物储存营养物质的结构，胚乳是单子叶植物储存营养物质的结构。
6．【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A、鸟卵的卵细胞包括卵黄膜及其以内的胚盘和卵黄，A说法错误。
B、在鸟卵的结构中，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，但是并不是只要有胚盘将来就能发育成雏鸟，卵需要受精的卵，还需要适宜的温度，B说法错误。
C、鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，卵壳上有气孔，卵壳和卵壳膜之间有气室，可以与外界进行气体交换并不是把鸡卵的内部和外界环境完全隔开，C说法错误。
D、 卵白和卵黄贮存丰富的营养物质供胚胎发育，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查鸟卵的结构和各部分的功能，难度不大 ，熟记即可，鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵细胞的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
7．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A、根据题干所述，此实验要探究“光照对种子萌发的影响”所以变量是光，除了光照不同外，其它因素都相同，所以，苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜，A说法正确。
B、根据柱状图可知，光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但能抑制烟草种子的萌发，B说法错误。
C、根据对照实验中唯一变量的原则，蚕豆种子光照组和蚕豆种子遮光组的温度必须保持相同且适宜，但蚕豆组和苋菜组的温度可以不一致，C说法错误。
D、根据柱状图可知，光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响，对烟草种子和苋菜种子的萌发却有显著影响，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查种子种子萌发的环境条件探究实验，为基础题，此部分内容为重点内容，需要熟记：种子萌发的外界环境条件包括：适宜的温度、适量的水分、充足的空气，光照对有些种子的萌发有影响，比如烟草种子的萌发需要光照，苋菜种子的萌发不需要光照，光照会抑制种子的萌发；探究实验中要设置对照实验，在对照实验中还需要控制唯一变量。
8．【答案】B
【知识点】种子的结构；观察人血的永久装片；观察植物细胞；观察叶片的结构
【解析】【解答】解：A.显微镜是用来观察非常微小物体的结构，如细菌，因此不需要显微镜观察菜豆种子的结构特点，故A不符合题意；
B.制作叶片横切面的临时切片，右手捏紧并排的两片刀片，迅速横切叶片，故B符合题意；
C.血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，我们看见最多的是红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的、最大的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到，故C不符合题意；
D.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能滴加生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观察，因此只能滴加清水，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、观察菜豆种子的结构需要用放大镜辨认胚芽、胚轴、胚根的位置。
2、 观察人血永久涂片 时，需要用显微镜观察红细胞、白细胞和血小板的结构。
3、洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时可以用清水。
9．【答案】C
【知识点】花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】A．一朵花的主要结构是7雌蕊和3雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系，不符合题意。
B．图中的花既有雄蕊也有雌蕊，属于两性花，两性花既可以进行自花传粉，也可以进行异花传粉，不符合题意。
C . 1花药中含有花粉，花粉落到4柱头上的过程称为传粉，在胚珠内完成受精，不是柱头，符合题意。
D．受精完成后，3雄蕊、4柱头、5花柱都会凋落，只有子房膨大，发育成果实，不符合题意。
故答案为：C
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
10．【答案】C
【知识点】根系及其分布；芽的结构及其发育；叶片的结构
【解析】【解答】A.图丙是完全叶，具有⑥叶片、⑤叶柄和④托叶三部分，A不符合题意。
B.图丙是网状脉，网状脉有主脉和侧脉之分，有主脉分支形成侧脉，侧脉再形成多级分支，B不符合题意。
C.图甲的根系为直根系，图中①为主根，②为侧根，C符合题意。
D.茎的基本特征是具有节和节间，图乙所示植物的主干和侧枝都是茎，图中③为芽，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根是由主根、侧根和不定根组成的,并且按根系的形态,可将植物分为直根系和须根系两大类。直根系的主要特点是主根明显比侧根粗而长，从主根上生出侧根,主次分明;须根系的主要特点是主根和侧根无明显区别。
11．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的条件包括外界条件和自身条件。充足的空气、一定的水分、适宜的温度，都是种子萌发的环境条件；种子萌发的自身条件：有活力，胚完整、不在休眠期。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
12．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件
【解析】【解答】A．花生和菜豆都属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，种子中都没有胚乳，A正确。
B．种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期，B正确。
C．蕨属于孢子植物，不能产生种子，C错误。
D．种子植物的生殖不一定靠种子完成，如有些植物的根、茎、叶可以繁殖后代，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）双子叶植物，种子由种皮和胚组成，单子叶植物，种子由种皮、胚、胚乳组成。（2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
13．【答案】A
【知识点】根毛的分布位置和功能；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。导管的主要功能运输水和无机盐。故答案为：A。
【分析】水分运输的途径：土壤中的水分→根毛 →根内的导管 →茎和叶的导管
14．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的类型；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】A．一粒玉米由种皮，胚乳和胚组成，其中种皮和果皮紧密结合在一起，不易剥离，种子外面有果皮包被，属于一个果实，A不符合题意。
B．玉米是绿色植物，受精时一个精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育为胚，一个精子与极核融合形成受精极核，发育为胚乳，这种特有的受精方式叫双受精，所以玉米具有双受精现象，B不符合题意。
C．玉米花属于单性花，一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，C不符合题意。
D．玉米是单性花，传粉的方式是异花传粉，需要借助风力等进传粉，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
15．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；根尖的结构及功能；导管及其对水和无机盐的运输；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】解：A、绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，不符合题意；
B、根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区， 不符合题意；
C、有机物的运输：叶→叶脉→茎中筛管→根，不符合题意；
D、水的运输：根毛→根、茎中导管→叶，符合题意。
故答案为：D
【分析】1、植物体的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→植物体；人和动物体的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体。植物体没有系统这个结构层次。
2、根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。 根尖的结构从顶端向上 ，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
3、植物体的导管由根向上部输送水分和无机盐，植物体的筛管由叶向下部输送有机物。
16．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗属于扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，A不符合题意。
B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式是扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，B符合题意。
C．无性生殖能保持植物的某些优良遗传特性，有性生殖容易发生变异，C不符合题意。
D．嫁接属于无性繁殖，能保持接穗的优良性状，因此以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实是柿子的特征，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
17．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】ACD、蜜蜂、菜粉蝶、蚊经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育，ACD不符合题意。
B、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
18．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】观图可知：①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根，解答即可。
A．甲是玉米种子，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，属于单子叶植物，A不符合题意。
B．甲玉米种子营养物质贮存在胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，B不符合题意。
C．种子萌发时，最先突破种皮的是⑤胚根，发育成根，C不符合题意。
D．玉米种子和菜豆种子的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物的幼体是种子的主要部分，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】玉米种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成。胚有子叶（1片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在胚乳中。
菜豆种子的结构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在子叶中。胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主要部分。
19．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】根据分析和图示可知，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发，在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
20．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】解：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
故答案为：A
【分析】种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。
21．【答案】C
【知识点】呼吸作用的意义；无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输；气孔
【解析】【解答】A、植物的呼吸作用分解有机物、释放能量，释放的能量绝大部分为生命活动提供了动力，少部分以热能的形式散失，A不符合题意；
B、植物体的水分以水蒸气的形式从叶片气孔散失的过程叫做蒸腾作用，由此可知蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，幼嫩的茎和叶柄也能进行蒸腾作用；B不符合题意；
C、水、无机盐、有机物主要依靠输导组织来完成运输，植物体通过导管运输水和无机盐，通过筛管运输有机物，C符合题意；
D、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物体的生理活动主要包括光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、运输作用、吸收作用，这五大生理作用相互协作，共同使植物体能够维持其生命活动。
22．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程；光合作用的实质；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加，A不符合题意；
B、血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，B符合题意；
C、图丙中开始时没有光照，只进行呼吸作用；随后与横座标的交点是光补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度；接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加光合作用增强，最后不再随光照强度的增强而增强，C不符合题意；
D、人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；
血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.
23．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能；呼吸作用的实质；肺与外界的气体交换；肾的结构与功能
【解析】【解答】A、肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大，肺随之扩大，肺的容积增大，这是肺内气压低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺（肺泡），进行吸气；肋间肌和膈肌舒张使胸廓缩小，肺随之缩小，肺的容积减小，这是肺内气压高于大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，进行呼气。图中若y表示人肺的容积，则在a-b时，肺的容积增大，因此膈肌、肋问肌处于收缩状态，在b-c时，肺的容积减小，膈肌、肋问肌处于舒张状态。A不符合题意；
B、植物在光下进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度，因此白天植物光合作用放出的氧气、吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用吸收的氧气、释放的二氧化碳的量；因此玻璃罩内氧气的含量在白天增多，二氧化碳的含量在白天减少；而在黑暗的情况下，植物不进行光合作用，但呼吸作用照样进行，因此在晚上玻璃罩内氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。因此若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则从a→c反映的是早上到晚上罩内氧气的变化，而不是二氧化碳量含量的变化，B不符合题意；
C、根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此若y表示根尖的生长速度，则a→b→c，分别表示的是根冠→伸长区→分生区各部分的生长速度。C不符合题意；
D、肾脏是形成尿的器官，血液流经肾脏时通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，以泌尿系统排出体外，血液中的尿素含量减少，因此b→c表示流经肾脏时尿素的变化，D符合题意。
故答案为：D
【分析】尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位.
（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿.
（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液.
24．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；气孔；蒸腾作用及其意义；肺与外界的气体交换；肾的结构与功能
【解析】【解答】解：A、果实的形成要经过传粉和受精两个生理过程。 图甲表示两朵雌花生长发育期间体积变化， a是子房正常发育的结果， b可能是没有传粉造成的，正确。
B、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用发生的部位，主要是通过叶片上的气孔来完成的。气孔是水分散失的门户。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈水的循环。依题意，由图可知：甲地区植物叶片的气孔的数目最多，甲地区蒸腾水分散失最多，大气湿度最大，降水量最大，正确。
C、曲线AB段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。因此，图丙表示人体呼吸时的肺容积变化曲线图AB段肋间肌舒张，肺内气压上升，气体出肺，错误。
D、尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由输尿管随排出。因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多。因此，图丁表示血液流经A肾脏后的血液成分变化，则该物质成分可以是尿素或氧气。正确。
故答案为：C
【分析】（1）果实的形成要经过传粉和受精两个生理过程。（2）蒸腾作用的概念和气孔的作用以及植物蒸腾作用的意义。（3）吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前、后径和左、右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上、下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前、后径和左、右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。（4）肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程。
25．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成
【解析】【解答】A.菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等，正确。
B.种子的重要结构是胚，包含：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分。胚是发育新植株的结构。将来发育成茎叶的是胚芽；将来发育成连接根和茎部分的是胚轴 ；将来发育成根的是胚根 。保护种子内部结构的是种皮；储存营养物质的结构是子叶，正确。
C.②是茎是丁图中②胚芽发育来的，③根是丁图中③胚根发育来的，所以图甲中的②和③分别是由丁图中的②和③发育来而来的。对应关系有误。
D.当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，⑤子房壁发育成①果皮，⑥胚珠发育为②种子，受精卵发育成胚，正确。故答案为：C。
【分析】种子由胚和种皮组成，胚包括胚芽、胚根、胚轴、子叶。胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分。种子萌发时胚根首先突破种皮的是而发育成根，胚芽发育幼叶，胚轴发育成连接根和茎的部位；子房是由胚珠和子房壁两部分构成的。花授粉后，子房是会发育成果实的，子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。双子叶植物，子叶的主要作用是为种子萌发提供营养；玉米是单子叶植物，子叶的主要作用是专运胚乳产生的养分供种子的萌发利用。
26．【答案】胚；空气
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发既需要必要的内在条件，又需要适宜的环境条件，萌发的种子要有发育成熟而完整的胚，还要有足够的供种子萌发的营养物质贮备；同时，种子萌发时还需要适量的水分，适宜的温度和充足的空气等环境条件，缺少其中任何一种条件种子都不能萌发。
故答案为：胚；空气
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
27．【答案】（1）雌蕊；柱头；子房
（2）胚珠；果皮
（3）被子
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】（1）花的主要部分是花蕊，与果实和种子的形成有关，是花的主要部分，包括雌蕊和雄蕊 ，①柱头，②花柱，③子房，三者构成雌蕊。
（2）花完成传粉和受精后，花的发育如下：
受精完成以后，只有子房继续发育成果实，④子房壁发育成果皮，⑤胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。桃的食用部位是图中的果皮。
（3）桃属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【分析】花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊 。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。植物开花后，雄蕊中的花粉成熟后从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。花授粉后子房发育成果实，胚珠发育成种子。子房是由胚珠和子房壁两部分构成的。花授粉后， 子房是会发育成果实的，外面的子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。桃的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
28．【答案】（1）三
（2）水分；水分
（3）不是；变量不唯一
（4）不可行
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组。因此本实验设计中可组成：1号瓶与2号瓶不同的量是水分，2号瓶与3号瓶不同的量是空气，2号瓶与4号瓶不同的量是温度，因此，本实验中有三组对照实验，对照组是2号瓶，主要是起对照作用。
（2）1号瓶没有放水，2号瓶有适量的水，1号瓶与2号瓶不同的量是：水分。因此在对照实验中1号瓶和2号瓶探究的变量是水分，说明种子萌发需要水分。
（3）实验中3号瓶和4号瓶有两个变量（室温、5℃）和（较多的水——空气不足、适量的水——有空气），因此不是一组对照实验，因为变量不唯一。
（4）如果每个瓶中各放1粒种子，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。所以实验时，为了避免实验的偶然性常取多粒种子。因此，每个瓶中各放1粒种子是不可行的。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
29．【答案】（1）不能；唯一（单一）；对照
（2）水分
（3）无光；2
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）3号瓶和4号瓶的变量分别是温度和空气，有两个变量，因此3号瓶和4号瓶不能构成一组对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，即变量必须唯一；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组，对照组必须满足种子萌发的全部环境条件。
（2）1号瓶不加水，2号瓶加水到种子高度一半，其它条件都相同，因此1号和2号瓶的变量是水分；1号瓶的实验结果是不萌发，2号瓶的实验结果是萌发，说明水分是种子萌发必需的外界条件。
（3）如果该同学要要探究种子的萌发是否需要光，则光是唯一变量。设置的5号瓶应放在无光的环境中， 除无光照外，其它条件均和2号瓶一致。
【分析】科学探究的实验步骤有：
1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
3、制定计划①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦
6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善
实验必须遵循单一变量原则，其他条件均保持一致，才可确保实验结果由此单一变量引起，减少实验误差，因此所选取水蚤的个体大小和温度等条件都相同，这样做的目的是控制单一变量。
30．【答案】（1）裸子植物；传播途径
（2）木质部；蒸腾作用
（3）减少了农药使用量，减少了对环境的污染
【知识点】保护生态环境；茎的结构；蒸腾作用及其意义；传染病的基本环节；裸子植物
【解析】【解答】（1）松树种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中使松树患传染病。因此，从传染病的三个基本环节中松褐天牛属于传播途径。
（2）导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐，因此为保证药剂输送到树体各个部位，小孔深度至少要到达松树茎结构中的木质部。蒸腾作用能够带动植物对水分和无机盐的吸收和向上运输。因此，将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的蒸腾作用。
（3）给松树“注射”药剂，能依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，该施药技术与大面积喷洒农药相比，最大的优点在于减少了农药使用量，减少了对环境的污染。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
（2）树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
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