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部编版2022-2023学年九年级上册语文第12课《醉翁亭记》同步试卷
一、基础知识
1．下列划线字的注音有误的一项是（ ）
A．环滁（chú） 岩穴（xué） 琅琊（lángyá）
B．林霏（fēi） 晦明（mèi） 山肴（yáo）
C．野蔌（sù） 弈者胜（yì） 阴翳（yì）
D．翼然（yì） 酒洌（liè） 饮少辄醉（zhé）
【答案】B
【知识点】常用字字音；形近字字音；形声字字音；醉翁亭记
【解析】【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B“晦”应读“huì”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。 “晦”读作mèi，是以偏旁定音，属于形近字误读。
2．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．本文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。“醉”是表象，“乐”是实质。
C．“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”采用动静结合的写作手法，表现出山林的热闹。
D．本文语言极具特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。
【答案】C
【知识点】理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】C项，应是表现出山林的幽静。
故答案为：C
【点评】本题考查对文章的分析和理解，考生在平时要注意掌握对课文知识的掌握，包括文章的主题、体裁、内容、机构、语言、重点语句的理解等。
3．下列句子中划线词语的意义相同的一项是（ ）
A．而乐亦无穷也 而不知太守之乐其乐也
B．若夫日出而林霏开 若夫淫雨霏霏
C．名之者谁 有仙则名
D．临溪而渔 而不知人之乐
【答案】A
【知识点】常用文言虚词；常用文言实词
【解析】【分析】A项，两个“乐”都是名词，快乐。
B项，弥漫的云气/雨雪纷纷而下的样子。
C项，命名/出名，有名。
D项，连词，表示方式或状态，无实义/连词，表示转折，相当于“却”“但是”。
故答案为：A
【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
4．下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．蔚然而深秀 B．溪深而鱼肥
C．泉香而酒洌 D．而不知人之乐
【答案】D
【知识点】醉翁亭记；一词多义；常用文言实词
【解析】【分析】D句中“而”的用法与其他三项不同。D项的“而”表转折，其他三项的“而”均表并列。
故答案为：D。
【点评】本题考查文言虚词的意义用法和辨析一词多义。答题时应注意，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。
5．下列说法错误的一项是（ ）
A．课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。
B．课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。
C．“苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。
D．课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
【答案】C
【知识点】分析文章的写作特色；醉翁亭记；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】C项说法错误。“苍颜白发，颓然乎其间”的意思是太守醉醺醺地坐在众人中间。是说太守醉酒，并不表示他思想消沉。
故答案为：C。
【点评】本题考查理解内容和分析写法。答题时应注意，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析辨析正误。“苍颜白发，颓然乎其间”，不是是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现，是与民同乐洒脱自然的表现。
6．下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此
B．作亭者谁/水落而石出者
C．山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者
D．而年又最高/若夫日出而林霏开
【答案】A
【知识点】醉翁亭记；常用文言虚词；一词多义
【解析】【分析】A项，“于”均为介词，“在”。
B项，第一个“者”为“……的人”；第二个“者”表判断，不译。
C项，第一个“之”为结构助词，“的”；第二个“之”为代词，代后面的琅琊，即琅琊山。
D项，第一个“而”表递进，第二个“而”表顺承。
A划线词的意义和用法相同。
故答案为：A。
【点评】本题考查辨析文言虚词的一词多义。答题时应注意，要确定“之”字在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。明确题目中这个词所有的解释或用法，探究每一项中正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
7．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．太守归/而宾客从也
B．有亭翼然/临于/泉上者
C．四时之景/不同，而/乐/亦无穷也
D．至于/负者/歌于途，行者/休于树
【答案】B
【知识点】醉翁亭记；文言文断句
【解析】【分析】B句子的朗读节奏划分不正确。正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。译为：有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
故答案为：B。
【点评】本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意，文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
8．（2022九上·竞赛）《醉翁亭记》的作者是 ，字 ，自号 ，晚年又号 。宋代 家。
【答案】欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文学
【知识点】其他常识；醉翁亭记；名人事迹；称谓
【解析】【分析】《醉翁亭记》的作者是欧阳修，是北宋著名的文学家。汉族，吉州永丰(今江西省永丰县)人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居，谥号文忠，世称欧阳文忠公。他字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋政治家、文学家、史学家。本文表现了他与民同乐的思想。
故答案为：欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文学
【点评】本题考查学生对作家作品的掌握能力。平时要加强记背，注意准确熟练是关键，多做比较记忆，适时巩固即可。
9．指出下列句子中的词类活用并解释。
①山行六七里
②故自号曰醉翁也
③而不知太守之乐其乐也
④杂然而前陈者
【答案】山，名词作状语，意为“沿着山路”；号，名词作动词，意为“取别号”；第一个“乐”，形容词的意动用法，意为“以……为乐”；前，名词作状语，意为“在面前”
【知识点】词类活用
【解析】【分析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意这几个词语都属于词类活用。
故答案为：山，名词作状语，意为“沿着山路”；号，名词作动词，意为“取别号”；第一个“乐”，形容词的意动用法，意为“以……为乐”；前，名词作状语，意为“在面前”
【点评】本题考查理解文言词语的能力。 是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。
10．解释下列划线词的意思。
①望之蔚然而深秀者
②云归而岩穴暝
③野芳发而幽香
④临溪而渔
⑤杂然而前陈者
⑥颓然乎其间
【答案】茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子
【知识点】常用文言实词
【解析】【分析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“芳”这里是花的意思，“颓然”倒下的样子。
故答案为：茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子
【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
二、阅读理解
11．阅读选文，回答问题
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。
（节选自宋濂《游琅琊山记》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①望之而蔚然深秀者 蔚然：
②有亭翼然临于泉上者 临：
③饮少辄醉 辄：
④复西行约三里许 许：
⑤可鉴毛发 鉴：
（2）翻译下列句子。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。
（3）（甲）（乙）两文都描写了泉水，都从 、 两个方面描摹，而（乙）文还写到了泉水 的特点。
（4）依据（甲）（乙）两文，说说琅琊山闻名天下的原因。
【答案】（1）茂盛的样子；靠近；就；左右，用在数词后表示约数；照，照见。
（2）①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。
（3）声音；形态；清澈
（4）因为琅琊山风景秀丽，又有名家题名（命名）。
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）此题多古今异义词，如“许”：左右。所以千万不要以今释古。“蔚然”等词的意思需要理解好上下文的内容。
（2）此题中的“得”“寓”等词语的翻译，“沿溪而过薛老桥，入醉翁亭”几乎与现代汉语一致，比较容易翻译。
（3）在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。两文都描写了泉水，都从声音和形态写到了泉水的特点：清澈。读懂文句是作答的前提。
（4）说说琅琊山闻名天下的原因。文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。前几句都是对琅琊山秀丽风景的描写。“渐入佳境”是名家题名。这些都是琅琊山闻名天下的原因。
故答案为：⑴茂盛的样子；靠近；就；左右，用在数词后表示约数；照，照见。
⑵ ①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。
⑶声音；形态；清澈
⑷ 因为琅琊山风景秀丽，又有名家题名（命名）。
【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
⑶理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
⑷要依据文章内容进行分析归纳
【附参考译文】
甲文参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
乙文参考译文：又向西走了三里左右，有泉水从两座山之间流泻出来，分成了几条水道，叫作让泉。（让泉）流水潺潺，非常清澈，能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐入佳境”，现在已经废弃了，只剩下四个大大的字在崖石上刻着。淳熙年间郡守张商卿等人在上面题记的姓名还存在着。沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。
12．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】
己卯上元，余在儋州①，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧含，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。合中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过②问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去③，不知走海者未必得大鱼也。
（选自《书上元夜游》）
【注】①儋州：今海南省儋州市，苏轼于1097年被贬至此。②过：苏过，苏轼的小儿子。③韩退之钓鱼无得，更欲远去：韩愈《赠候喜》诗说“君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮洳（浅水处）”，韩愈作此诗时，仕途不甚得意，借钓鱼寄寓对人事的感慨。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①醒能述以文者
②太守谓谁
③予欣然从之
④盖自笑也
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
②放杖而笑，就为得失？
（3）【乙】文苏轼“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？从中可以看出苏轼与欧阳修的思想境界有何共同之处？请联系【甲】【乙】两文简要分析。
【答案】（1）记述；为，是；跟随；大概
（2）①树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，（这是）游人离去后禽鸟在欢乐啊。②（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？
（3）苏轼的“自笑”，是见儋州上元之夜繁荣、祥和而悠然自得之笑。“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。由此可见，苏轼与欧阳修都有身处逆境却能因缘自适的旷达情怀与乐观精神。
【知识点】分析概括文中人物的性格特点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。①述：记述；②谓：为，是；③从：跟从；④盖：大概。
（2）翻译时要做到“信、达、雅”，注意句式和重点词语的正确理解。去：离开。
（3）结合文章内容，苏轼被贬儋州，与人出游，所见繁荣、祥和的社会，是一种自得之笑。笑韩退之是因其仕途上不够超脱。苏轼和欧阳修两人在仕途不顺时表现出的时旷达和乐观。
故答案为：⑴记述；为，是；跟随；大概
⑵①树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，（这是）游人离去后禽鸟在欢乐啊。②（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？
⑶苏轼的“自笑”，是见儋州上元之夜繁荣、祥和而悠然自得之笑。“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。由此可见，苏轼与欧阳修都有身处逆境却能因缘自适的旷达情怀与乐观精神。
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
⑵本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。
⑶本题考查对人物形象的分析和理解。解答此题要读懂文章，理解 文章的内容，注意结合人物的描写语句进行分析理解。
【附参考译文】
【乙】己卯年上元节，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高兴地跟从他们。步行到城西，进入僧舍，走过小巷，汉族和当地少数民族聚居在一起，屠户和卖酒者（市井中做生意的人）纷纷攘攘。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，睡得很新甜。我放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也不一定能钓到大鱼。
13．阅读文言文，回答问题
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（节选自《岳阳楼记》）
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自《醉翁亭记》）
（1）解释下列句子中划线的词语。
①横无际涯 际涯：
②朝晖夕阴 晖：
③日出而林霏开 霏：
④佳木秀而繁阴 秀：
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①此则岳阳楼之大观也。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（3）下列句子中停顿的划分不正确的一项是（ ）
A．予观夫/巴陵胜状 B．前人/之述备矣
C．若夫/日出/而林霏开 D．朝/而往，暮/而归
（4）请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。
【甲】 ；【乙】
（5）【甲】文写登楼所见，【乙】文写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？
【答案】（1）边际；日光；弥漫的云气；茂盛
（2）①这就是岳阳楼的壮丽景象。②野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
（3）B
（4）浩浩汤汤；水落石出
（5）①【甲】是写水景，【乙】是写山景；②【甲】写了朝暮之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；③【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。
【知识点】分析文章的写作特色；醉翁亭记；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，对重点实词的解释，是学习文言文最基础的一项，对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。际涯：名词，边际； 晖：名词，日光；霏：名词，弥漫的云气； 秀：形容词，古今异义词，茂盛。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习惯的句子，注意翻译出来的句子要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。①关键词：此则、大观。句意是：这就是岳阳楼的壮丽景象。②关键词：芳、发、秀。句意是：野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
（3）本题考查划分句子的朗读节奏、答题时应注意，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。B项有误，句意是：前人的记述（已经）很详尽了。据此断句为：前人之述/备矣 。
（4）本题考查提取文中成语。《岳阳楼记》成语有，百废俱兴：俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。浩浩汤汤：浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。《醉翁亭记》成语有，醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。比喻本意不在此而在别的方面。 水落石出：潮水退下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。山肴野蔌：指山中美味可口的野味和野菜。
（5）本题考查概括内容和写法要点。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。①【甲】是写水景，【乙】是写山景；②【甲】写了朝暮之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；③【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。
故答案为：（1）①边际；②日光；③弥漫的云气；④茂盛；
（2）①这就是岳阳楼的壮丽景象。②野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
（3）B
（4）①浩浩汤汤；②水落石出；
（5）①【甲】是写水景，【乙】是写山景；②【甲】写了朝暮之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；③【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。
【点评】（1）本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。注意，际涯：边。际、涯的区别：际专指陆地边界，涯专指水的边界。秀：形容词，古今异义词，茂盛，今义是美丽，秀美。
（2）本题考查文言文句子翻译。答题时应注意，文言文句翻译首先确定得分点，采分点一般为实词、重点虚词，句式。实词包括：重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等。①此则岳阳楼之大观也。此，这。则，就。大观，雄伟景象。②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。芳：花草发出的香味，这里引申为“花”，名词。发：开放。秀：植物开花结实。这里有繁荣滋长的意思。繁阴：一片浓密的树荫。佳木秀而繁阴：美好的树木繁荣滋长，（树叶）茂密成荫。
（3）本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意，朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分，因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确地标出朗读节奏（停顿）。
（4）本题考查提取文中成语。答题时应注意，文言文中很多词语演变成成语，学习和运用要特别注意，这两篇文章都是名篇，成语很多，注意积累。比如，心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。先忧后乐：忧虑在天下人之先，安乐在天下人之后。比喻吃苦在先，享受在后。峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。也指转折点。形容山水名胜路径曲折复杂。觥筹交错：意思是酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
（5）本题考查概括内容和写法要点。答题时应注意，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。
【附参考译文】
【甲】我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
【乙】又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
三、语言表达
14．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。
【示例】苏轼：他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！
【答案】欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。
【知识点】套用式仿写；醉翁亭记；作家作品
【解析】【分析】本题考查文学常识和句子仿写。《醉翁亭记》描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。仿写通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
故答案为： 欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。
【点评】本题考查文学常识和句子仿写。答题时应注意，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同。注意根据例句格式，结合《醉翁亭记》内容仿写，关键词“文学成就、人生经历、影响贡献”。
15．阅读课文，完成下面的题目。
（1）醉翁亭依山傍水，景色千变万化，阅读课文第1段和第2段，说说作者是怎样安排写景的顺序的。
（2）阅读课文第3段，按要求完成题目。
①本段具体描写了 、太守宴、 和 四个场景。（用原文回答）
②选段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要回答。
（3）“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“醉翁之意”的理解。
（4）同样是被贬，《小石潭记》中柳宗元在自然美景面前未能释然，《醉翁亭记》中欧阳修拥有旷达的胸襟，《岳阳楼记》中范仲淹依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度？为什么？
【答案】（1）第1段主要采用从远到近的空间顺序：作者先从远山落笔，定点观察环视，然后把焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚然而深秀的琅琊；接着利用移步换景的手法，描绘了醉翁亭周围的环境。第2段采用时间顺序：利用时间的推移，抓住朝暮（“日出而林霏开，云归而岩穴暝”）及四季（“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”）的特点描写山中景色，最后用“乐亦无穷也”抒发了作者寄情山水的感情。
（2）滁人游；众宾欢；太守醉；意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。
（3）醉翁之意不仅在于山水之间，更在于乐人之乐（或：与民同乐）。
（4）【示例一】我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。
【示例二】我更欣赏柳宗元的人生态度。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。
【示例三】我更欣赏欧阳修的人生态度。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀和胸襟更值得后人景仰和学习。
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析文章的写作特色；根据文中某一内容谈观点；醉翁亭记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】（1）本题考查分析写作特点。第一段写醉翁亭之所在，并引出人和事。分五步突出醉翁亭。这段层与层间过渡巧妙，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之乐”这一全文的核心命意。句句相衔不着痕迹，给人完整的“山水之乐”印象。第二段，分述山间朝暮四季的不同景色。作者先用排偶句“日出而林霏开，云归而岩穴瞑”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。接着用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”一句话概括了山间春、夏、秋、冬四季的不同风光，一季一幅画面。
（2）本题考查理解内容和提取信息。第三段写滁人的游乐和太守的宴饮。此段描写由景物转移到人事上。先写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。接着写太守设宴，众宾宴饮之乐。宴席丰盛而充满野趣，众宾起坐喧哗，乐不可支。太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。体现太守与下属关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。
（3）本题考查理解句子的深层含义。把句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，解释为什么这么说，然后用浅显的语言表述。醉翁之意不在酒，原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面，或别有用心。也体现了作者的宽和仁爱之心。醉翁之意不仅在于山水之间，更在于与民同乐。
（4）本题考查理比较阅读和探究启发。先表明态度，再结合文章主旨内容分析作答。比如我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。或者我更欣赏柳宗元的人生态度。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。或者我更欣赏欧阳修的人生态度。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀和胸襟更值得后人景仰和学习。
故答案为：（1）第1段主要采用从远到近的空间顺序：作者先从远山落笔，定点观察环视，然后把焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚然而深秀的琅琊；接着利用移步换景的手法，描绘了醉翁亭周围的环境。第2段采用时间顺序：利用时间的推移，抓住朝暮（“日出而林霏开，云归而岩穴暝”）及四季（“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”）的特点描写山中景色，最后用“乐亦无穷也”抒发了作者寄情山水的感情。
（2）①滁人游； ②众宾欢； ③太守醉； ④意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。
（3）醉翁之意不仅在于山水之间，更在于乐人之乐（或：与民同乐）。
（4）【示例一】我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。
【示例二】我更欣赏柳宗元的人生态度。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。
【示例三】我更欣赏欧阳修的人生态度。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀和胸襟更值得后人景仰和学习。
【点评】（1）本题考查分析写作特点。答题时应注意，表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。第1、2段主要采用从远到近的空间顺序，时间顺序，抒发了作者寄情山水的感情。
（2）本题考查理解内容和提取信息。答题时应注意，看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。三幅画面：滁人游； 众宾欢； 太守醉。意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。
（3）本题考查理解句子的深层含义。答题时应注意，理解句子的含义一般有两种答法：将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述；解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。
（4）本题考查理比较阅读和探究启发。答题时应注意，学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。
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部编版2022-2023学年九年级上册语文第12课《醉翁亭记》同步试卷
一、基础知识
1．下列划线字的注音有误的一项是（ ）
A．环滁（chú） 岩穴（xué） 琅琊（lángyá）
B．林霏（fēi） 晦明（mèi） 山肴（yáo）
C．野蔌（sù） 弈者胜（yì） 阴翳（yì）
D．翼然（yì） 酒洌（liè） 饮少辄醉（zhé）
2．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．本文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。“醉”是表象，“乐”是实质。
C．“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”采用动静结合的写作手法，表现出山林的热闹。
D．本文语言极具特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。
3．下列句子中划线词语的意义相同的一项是（ ）
A．而乐亦无穷也 而不知太守之乐其乐也
B．若夫日出而林霏开 若夫淫雨霏霏
C．名之者谁 有仙则名
D．临溪而渔 而不知人之乐
4．下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．蔚然而深秀 B．溪深而鱼肥
C．泉香而酒洌 D．而不知人之乐
5．下列说法错误的一项是（ ）
A．课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。
B．课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。
C．“苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。
D．课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
6．下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此
B．作亭者谁/水落而石出者
C．山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者
D．而年又最高/若夫日出而林霏开
7．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．太守归/而宾客从也
B．有亭翼然/临于/泉上者
C．四时之景/不同，而/乐/亦无穷也
D．至于/负者/歌于途，行者/休于树
8．（2022九上·竞赛）《醉翁亭记》的作者是 ，字 ，自号 ，晚年又号 。宋代 家。
9．指出下列句子中的词类活用并解释。
①山行六七里
②故自号曰醉翁也
③而不知太守之乐其乐也
④杂然而前陈者
10．解释下列划线词的意思。
①望之蔚然而深秀者
②云归而岩穴暝
③野芳发而幽香
④临溪而渔
⑤杂然而前陈者
⑥颓然乎其间
二、阅读理解
11．阅读选文，回答问题
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。
（节选自宋濂《游琅琊山记》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①望之而蔚然深秀者 蔚然：
②有亭翼然临于泉上者 临：
③饮少辄醉 辄：
④复西行约三里许 许：
⑤可鉴毛发 鉴：
（2）翻译下列句子。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。
（3）（甲）（乙）两文都描写了泉水，都从 、 两个方面描摹，而（乙）文还写到了泉水 的特点。
（4）依据（甲）（乙）两文，说说琅琊山闻名天下的原因。
12．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】
己卯上元，余在儋州①，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧含，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。合中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过②问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去③，不知走海者未必得大鱼也。
（选自《书上元夜游》）
【注】①儋州：今海南省儋州市，苏轼于1097年被贬至此。②过：苏过，苏轼的小儿子。③韩退之钓鱼无得，更欲远去：韩愈《赠候喜》诗说“君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮洳（浅水处）”，韩愈作此诗时，仕途不甚得意，借钓鱼寄寓对人事的感慨。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①醒能述以文者
②太守谓谁
③予欣然从之
④盖自笑也
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
②放杖而笑，就为得失？
（3）【乙】文苏轼“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？从中可以看出苏轼与欧阳修的思想境界有何共同之处？请联系【甲】【乙】两文简要分析。
13．阅读文言文，回答问题
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（节选自《岳阳楼记》）
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自《醉翁亭记》）
（1）解释下列句子中划线的词语。
①横无际涯 际涯：
②朝晖夕阴 晖：
③日出而林霏开 霏：
④佳木秀而繁阴 秀：
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①此则岳阳楼之大观也。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（3）下列句子中停顿的划分不正确的一项是（ ）
A．予观夫/巴陵胜状 B．前人/之述备矣
C．若夫/日出/而林霏开 D．朝/而往，暮/而归
（4）请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。
【甲】 ；【乙】
（5）【甲】文写登楼所见，【乙】文写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？
三、语言表达
14．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。
【示例】苏轼：他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！
15．阅读课文，完成下面的题目。
（1）醉翁亭依山傍水，景色千变万化，阅读课文第1段和第2段，说说作者是怎样安排写景的顺序的。
（2）阅读课文第3段，按要求完成题目。
①本段具体描写了 、太守宴、 和 四个场景。（用原文回答）
②选段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要回答。
（3）“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“醉翁之意”的理解。
（4）同样是被贬，《小石潭记》中柳宗元在自然美景面前未能释然，《醉翁亭记》中欧阳修拥有旷达的胸襟，《岳阳楼记》中范仲淹依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度？为什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用字字音；形近字字音；形声字字音；醉翁亭记
【解析】【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B“晦”应读“huì”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。 “晦”读作mèi，是以偏旁定音，属于形近字误读。
2．【答案】C
【知识点】理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】C项，应是表现出山林的幽静。
故答案为：C
【点评】本题考查对文章的分析和理解，考生在平时要注意掌握对课文知识的掌握，包括文章的主题、体裁、内容、机构、语言、重点语句的理解等。
3．【答案】A
【知识点】常用文言虚词；常用文言实词
【解析】【分析】A项，两个“乐”都是名词，快乐。
B项，弥漫的云气/雨雪纷纷而下的样子。
C项，命名/出名，有名。
D项，连词，表示方式或状态，无实义/连词，表示转折，相当于“却”“但是”。
故答案为：A
【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
4．【答案】D
【知识点】醉翁亭记；一词多义；常用文言实词
【解析】【分析】D句中“而”的用法与其他三项不同。D项的“而”表转折，其他三项的“而”均表并列。
故答案为：D。
【点评】本题考查文言虚词的意义用法和辨析一词多义。答题时应注意，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。
5．【答案】C
【知识点】分析文章的写作特色；醉翁亭记；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】C项说法错误。“苍颜白发，颓然乎其间”的意思是太守醉醺醺地坐在众人中间。是说太守醉酒，并不表示他思想消沉。
故答案为：C。
【点评】本题考查理解内容和分析写法。答题时应注意，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析辨析正误。“苍颜白发，颓然乎其间”，不是是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现，是与民同乐洒脱自然的表现。
6．【答案】A
【知识点】醉翁亭记；常用文言虚词；一词多义
【解析】【分析】A项，“于”均为介词，“在”。
B项，第一个“者”为“……的人”；第二个“者”表判断，不译。
C项，第一个“之”为结构助词，“的”；第二个“之”为代词，代后面的琅琊，即琅琊山。
D项，第一个“而”表递进，第二个“而”表顺承。
A划线词的意义和用法相同。
故答案为：A。
【点评】本题考查辨析文言虚词的一词多义。答题时应注意，要确定“之”字在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。明确题目中这个词所有的解释或用法，探究每一项中正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
7．【答案】B
【知识点】醉翁亭记；文言文断句
【解析】【分析】B句子的朗读节奏划分不正确。正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。译为：有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
故答案为：B。
【点评】本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意，文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
8．【答案】欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文学
【知识点】其他常识；醉翁亭记；名人事迹；称谓
【解析】【分析】《醉翁亭记》的作者是欧阳修，是北宋著名的文学家。汉族，吉州永丰(今江西省永丰县)人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居，谥号文忠，世称欧阳文忠公。他字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋政治家、文学家、史学家。本文表现了他与民同乐的思想。
故答案为：欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文学
【点评】本题考查学生对作家作品的掌握能力。平时要加强记背，注意准确熟练是关键，多做比较记忆，适时巩固即可。
9．【答案】山，名词作状语，意为“沿着山路”；号，名词作动词，意为“取别号”；第一个“乐”，形容词的意动用法，意为“以……为乐”；前，名词作状语，意为“在面前”
【知识点】词类活用
【解析】【分析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意这几个词语都属于词类活用。
故答案为：山，名词作状语，意为“沿着山路”；号，名词作动词，意为“取别号”；第一个“乐”，形容词的意动用法，意为“以……为乐”；前，名词作状语，意为“在面前”
【点评】本题考查理解文言词语的能力。 是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。
10．【答案】茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子
【知识点】常用文言实词
【解析】【分析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“芳”这里是花的意思，“颓然”倒下的样子。
故答案为：茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子
【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
11．【答案】（1）茂盛的样子；靠近；就；左右，用在数词后表示约数；照，照见。
（2）①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。
（3）声音；形态；清澈
（4）因为琅琊山风景秀丽，又有名家题名（命名）。
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）此题多古今异义词，如“许”：左右。所以千万不要以今释古。“蔚然”等词的意思需要理解好上下文的内容。
（2）此题中的“得”“寓”等词语的翻译，“沿溪而过薛老桥，入醉翁亭”几乎与现代汉语一致，比较容易翻译。
（3）在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。两文都描写了泉水，都从声音和形态写到了泉水的特点：清澈。读懂文句是作答的前提。
（4）说说琅琊山闻名天下的原因。文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。前几句都是对琅琊山秀丽风景的描写。“渐入佳境”是名家题名。这些都是琅琊山闻名天下的原因。
故答案为：⑴茂盛的样子；靠近；就；左右，用在数词后表示约数；照，照见。
⑵ ①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。
⑶声音；形态；清澈
⑷ 因为琅琊山风景秀丽，又有名家题名（命名）。
【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
⑶理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
⑷要依据文章内容进行分析归纳
【附参考译文】
甲文参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
乙文参考译文：又向西走了三里左右，有泉水从两座山之间流泻出来，分成了几条水道，叫作让泉。（让泉）流水潺潺，非常清澈，能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐入佳境”，现在已经废弃了，只剩下四个大大的字在崖石上刻着。淳熙年间郡守张商卿等人在上面题记的姓名还存在着。沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。
12．【答案】（1）记述；为，是；跟随；大概
（2）①树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，（这是）游人离去后禽鸟在欢乐啊。②（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？
（3）苏轼的“自笑”，是见儋州上元之夜繁荣、祥和而悠然自得之笑。“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。由此可见，苏轼与欧阳修都有身处逆境却能因缘自适的旷达情怀与乐观精神。
【知识点】分析概括文中人物的性格特点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。①述：记述；②谓：为，是；③从：跟从；④盖：大概。
（2）翻译时要做到“信、达、雅”，注意句式和重点词语的正确理解。去：离开。
（3）结合文章内容，苏轼被贬儋州，与人出游，所见繁荣、祥和的社会，是一种自得之笑。笑韩退之是因其仕途上不够超脱。苏轼和欧阳修两人在仕途不顺时表现出的时旷达和乐观。
故答案为：⑴记述；为，是；跟随；大概
⑵①树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，（这是）游人离去后禽鸟在欢乐啊。②（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？
⑶苏轼的“自笑”，是见儋州上元之夜繁荣、祥和而悠然自得之笑。“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。由此可见，苏轼与欧阳修都有身处逆境却能因缘自适的旷达情怀与乐观精神。
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
⑵本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。
⑶本题考查对人物形象的分析和理解。解答此题要读懂文章，理解 文章的内容，注意结合人物的描写语句进行分析理解。
【附参考译文】
【乙】己卯年上元节，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高兴地跟从他们。步行到城西，进入僧舍，走过小巷，汉族和当地少数民族聚居在一起，屠户和卖酒者（市井中做生意的人）纷纷攘攘。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，睡得很新甜。我放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也不一定能钓到大鱼。
13．【答案】（1）边际；日光；弥漫的云气；茂盛
（2）①这就是岳阳楼的壮丽景象。②野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
（3）B
（4）浩浩汤汤；水落石出
（5）①【甲】是写水景，【乙】是写山景；②【甲】写了朝暮之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；③【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。
【知识点】分析文章的写作特色；醉翁亭记；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，对重点实词的解释，是学习文言文最基础的一项，对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。际涯：名词，边际； 晖：名词，日光；霏：名词，弥漫的云气； 秀：形容词，古今异义词，茂盛。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习惯的句子，注意翻译出来的句子要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。①关键词：此则、大观。句意是：这就是岳阳楼的壮丽景象。②关键词：芳、发、秀。句意是：野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
（3）本题考查划分句子的朗读节奏、答题时应注意，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。B项有误，句意是：前人的记述（已经）很详尽了。据此断句为：前人之述/备矣 。
（4）本题考查提取文中成语。《岳阳楼记》成语有，百废俱兴：俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。浩浩汤汤：浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。《醉翁亭记》成语有，醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。比喻本意不在此而在别的方面。 水落石出：潮水退下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。山肴野蔌：指山中美味可口的野味和野菜。
（5）本题考查概括内容和写法要点。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。①【甲】是写水景，【乙】是写山景；②【甲】写了朝暮之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；③【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。
故答案为：（1）①边际；②日光；③弥漫的云气；④茂盛；
（2）①这就是岳阳楼的壮丽景象。②野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
（3）B
（4）①浩浩汤汤；②水落石出；
（5）①【甲】是写水景，【乙】是写山景；②【甲】写了朝暮之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；③【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。
【点评】（1）本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。注意，际涯：边。际、涯的区别：际专指陆地边界，涯专指水的边界。秀：形容词，古今异义词，茂盛，今义是美丽，秀美。
（2）本题考查文言文句子翻译。答题时应注意，文言文句翻译首先确定得分点，采分点一般为实词、重点虚词，句式。实词包括：重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等。①此则岳阳楼之大观也。此，这。则，就。大观，雄伟景象。②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。芳：花草发出的香味，这里引申为“花”，名词。发：开放。秀：植物开花结实。这里有繁荣滋长的意思。繁阴：一片浓密的树荫。佳木秀而繁阴：美好的树木繁荣滋长，（树叶）茂密成荫。
（3）本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意，朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分，因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确地标出朗读节奏（停顿）。
（4）本题考查提取文中成语。答题时应注意，文言文中很多词语演变成成语，学习和运用要特别注意，这两篇文章都是名篇，成语很多，注意积累。比如，心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。先忧后乐：忧虑在天下人之先，安乐在天下人之后。比喻吃苦在先，享受在后。峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。也指转折点。形容山水名胜路径曲折复杂。觥筹交错：意思是酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
（5）本题考查概括内容和写法要点。答题时应注意，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。
【附参考译文】
【甲】我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
【乙】又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
14．【答案】欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。
【知识点】套用式仿写；醉翁亭记；作家作品
【解析】【分析】本题考查文学常识和句子仿写。《醉翁亭记》描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。仿写通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
故答案为： 欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。
【点评】本题考查文学常识和句子仿写。答题时应注意，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同。注意根据例句格式，结合《醉翁亭记》内容仿写，关键词“文学成就、人生经历、影响贡献”。
15．【答案】（1）第1段主要采用从远到近的空间顺序：作者先从远山落笔，定点观察环视，然后把焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚然而深秀的琅琊；接着利用移步换景的手法，描绘了醉翁亭周围的环境。第2段采用时间顺序：利用时间的推移，抓住朝暮（“日出而林霏开，云归而岩穴暝”）及四季（“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”）的特点描写山中景色，最后用“乐亦无穷也”抒发了作者寄情山水的感情。
（2）滁人游；众宾欢；太守醉；意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。
（3）醉翁之意不仅在于山水之间，更在于乐人之乐（或：与民同乐）。
（4）【示例一】我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。
【示例二】我更欣赏柳宗元的人生态度。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。
【示例三】我更欣赏欧阳修的人生态度。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀和胸襟更值得后人景仰和学习。
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析文章的写作特色；根据文中某一内容谈观点；醉翁亭记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】（1）本题考查分析写作特点。第一段写醉翁亭之所在，并引出人和事。分五步突出醉翁亭。这段层与层间过渡巧妙，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之乐”这一全文的核心命意。句句相衔不着痕迹，给人完整的“山水之乐”印象。第二段，分述山间朝暮四季的不同景色。作者先用排偶句“日出而林霏开，云归而岩穴瞑”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。接着用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”一句话概括了山间春、夏、秋、冬四季的不同风光，一季一幅画面。
（2）本题考查理解内容和提取信息。第三段写滁人的游乐和太守的宴饮。此段描写由景物转移到人事上。先写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。接着写太守设宴，众宾宴饮之乐。宴席丰盛而充满野趣，众宾起坐喧哗，乐不可支。太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。体现太守与下属关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。
（3）本题考查理解句子的深层含义。把句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，解释为什么这么说，然后用浅显的语言表述。醉翁之意不在酒，原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面，或别有用心。也体现了作者的宽和仁爱之心。醉翁之意不仅在于山水之间，更在于与民同乐。
（4）本题考查理比较阅读和探究启发。先表明态度，再结合文章主旨内容分析作答。比如我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。或者我更欣赏柳宗元的人生态度。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。或者我更欣赏欧阳修的人生态度。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀和胸襟更值得后人景仰和学习。
故答案为：（1）第1段主要采用从远到近的空间顺序：作者先从远山落笔，定点观察环视，然后把焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚然而深秀的琅琊；接着利用移步换景的手法，描绘了醉翁亭周围的环境。第2段采用时间顺序：利用时间的推移，抓住朝暮（“日出而林霏开，云归而岩穴暝”）及四季（“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”）的特点描写山中景色，最后用“乐亦无穷也”抒发了作者寄情山水的感情。
（2）①滁人游； ②众宾欢； ③太守醉； ④意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。
（3）醉翁之意不仅在于山水之间，更在于乐人之乐（或：与民同乐）。
（4）【示例一】我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。
【示例二】我更欣赏柳宗元的人生态度。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。
【示例三】我更欣赏欧阳修的人生态度。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀和胸襟更值得后人景仰和学习。
【点评】（1）本题考查分析写作特点。答题时应注意，表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。第1、2段主要采用从远到近的空间顺序，时间顺序，抒发了作者寄情山水的感情。
（2）本题考查理解内容和提取信息。答题时应注意，看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。三幅画面：滁人游； 众宾欢； 太守醉。意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。
（3）本题考查理解句子的深层含义。答题时应注意，理解句子的含义一般有两种答法：将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述；解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。
（4）本题考查理比较阅读和探究启发。答题时应注意，学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。
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