1 吃水不忘挖井人 教案

吃水不忘挖井人
教学目标：
1.认识“吃、忘”等13个生字，会写“吃、叫”2个字。
2.正确、流利地朗读课文，读好长句。
3.能找出文中明显的信息，并学说话。
4.初懂“不忘初心，饮水思源”的道理。
教学重点：识字写字；找出文中明显的信息，尝试说话。
教学难点：初懂“不忘初心，饮水思源”的道理
教学过程：
一、歌曲导入，揭示课题
1.说一说，歌星歌唱的是谁？
2.简介毛主席。
（板书课题，齐读。）
3.相机学习：吃、忘、井
二、学习课文第一自然段，读准字音
1.学生借助拼音自读课文第一自然段，要求读准字音。读通句子。
2.指名读，检查朗读情况。出示词语（正音)
3.齐读第一段，要求读得正确流利。
4.找出文中的信息
（1）找出事情发生表示地点的词（“瑞金”“沙洲坝”）画下来。
（２）找出事情中的主人公（毛主席）
（３）事情发生的时间（在江西领导革命的时候）
三、整合学习课文
1.自由读第二、三自然段，要求读准字音，读通句子。
2.指名读，检查朗读情况。出示词语（正音）
3.对比学习“吃、叫”，并指导书写
4.齐读第二、三自然段
5.填空理解第二、三段的内容：
（ ）带领战士和乡亲们（ ），乡亲们为了感谢他们，在井旁立了一块石碑，上面刻着：（　　　　　　　　　　　　）。
6.结合第一自然段的信息，根据现场情况，让学生结合“四要素”练习说话。（时间、地点、人物、干什么）
四、读想结合，学习第二自然段。
1.毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井？
2.图文结合，理解“沙洲坝”缺水
3.用上“因为……所以……”来理解文段的因果关系
五、研读课文第三自然段
1、齐读第三自然段
2.理解“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”这句话的意思
六、小结
初懂“不忘初心，饮水思源”的道理
七、作业
【板书设计】
吃水不忘挖井人
毛主席 带领 挖井 -------爱人民
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不忘初心，饮水思源
乡亲们 立碑 刻字 -------记恩情