Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section B (1a-1d)教案

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Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
Section B（1a ~ 1d）教案
【学习目标】
认知目标： Halloween
情感目标： 了解美国的万圣节
【技能目标】：
熟练掌握下列词汇： ghost, haunted, trick, treat, spider
熟练掌握下列短语：turn off, dress up
掌握下列句型：I think it’s fun to dress up as cartoon characters.
【重点、难点】（Key points and difficulties）
Many people make their houses look scary.
Parents take their children around the neighborhood to ask for candies and treats.
教学步骤
【课堂导入】
Step 1复习导入
1.以游戏的形式复习本课时出现的单词。
Play a game: Words Review
2.How many Chinese festival can you think of
用图片呈现上节课所学的内容。
3.How many foreign festival can you think of
以图片形式引出万圣节
【课堂活动】
Step 2完成教材1a-2c的任务
1. Step 2 Practice (1a)
要求学生翻开课本P13，迅速浏览1a部分的与万圣节相关的图片和方框中的单词内容。让他们说出这个节日是与什么有关的。（3分钟）
2. Step 3 Listening (1b-1c)
先听第一遍录音，要求学生回答1b部分的问题。然后邀请几名同学给出自己的答案。并把收集的答案列举在黑板上。（2分钟）
3. 听第二遍录音，完成课本上1c部分的任务。在播放录音前，要求学生抓住要点，并注意一些听写技巧。核对答案时，要求先读出要填写的单词，然后读出完整的句子。
Listen again and complete the conversation. Then read.（加上这个环节，更强化听力的内容）
呈现了听力材料，为了更加学生所听的内容
Step 4 Discussion (1d)
4. 听第一遍录音，完成课本上1d部分的任务。找出你对万圣节中最感兴趣的活动并与你的同伴讨论。
5. language points
【课堂小结】
Key words & Phrases:
Haunted, ghost, trick , treat, spider
dress up, give sb. a treat, play a joke/jokes on sb.
Key sentence:
I think it’s fun to dress up as cartoon characters!
Functions:
Train students' listening and speaking ability.
【课堂训练】
PPT