沪科版物理八年级全一册同步提优训练：5.3　第2课时　测量物质的密度（含答案解析）

第2课时　测量物质的密度
题组1　测量固体的密度
　　　　　　　　
1.(2020成都)下列测量方案中,最合理的是(　　)
A.测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量
B.测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测边长并计算体积
C.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积
D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积
2.在测量小金属块密度的实验中,露露先用天平测小金属块的质量如图甲所示,小金属块的质量是　　　　g。再用量筒测小金属块的体积如图图乙所示,测得小金属块的密度ρ1=
　　　　kg/m3。而阳阳做实验时,先用量筒测小金属块的体积,再用天平测小金属块的质量,测得小金属块的密度为ρ2,则ρ2　　　　(选填“>”“=”或“<”)ρ1。
3.(2020黔西南州)用天平(含砝码)、量筒、水和细线,测量矿石的密度,实验过程如图所示。
(1)在测量矿石质量前,将游码移到“0”刻度线处,天平指针指在分度标尺的位置如图图甲所示,此时应该向　　　　(选填“左”或“右”)旋动横梁右端的平衡螺母,直到指针指在分度标尺的
　　　　　　处。
(2)接下来的实验操作顺序应该是:　　　　、　　　　、　　　　。(填图乙中字母)
(3)测量质量时,矿石放在天平左盘,右盘中所放砝码如图图乙A所示,再将游码移动到图示位置时,天平平衡,则矿石的质量为　　　　g。
(4)实验测得该矿石的密度为　　　　kg/m3。
4.学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如图下探究:
(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上,当天平再次平衡时,右盘的砝码和称量标尺上游码的位置如图甲所示,则每支粉笔的质量为　　　　g。
(2)小王在量筒中加入体积为V1的水,把一支粉笔放入量筒,发现粉笔在水面停留一瞬,冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2,若把(V2-V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度,测得粉笔的密度会比真实值　　　　(选填“大”或“小”),原因是　
　 。
(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔浮在水面上,于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积,如图图乙所示。粉笔的密度为　　　　g/cm3,粉笔越写越短后密度　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
题后反思
　　(1)测量固体密度的原理:ρ=。
(2)测量误差分析:先测物体的体积,再测物体的质量,会导致所测物体的密度偏大,原因是物体沾水,使所测质量偏大。
(3)减小误差的方法:调整实验顺序,先测物体的质量,再测物体的体积。
题组2　测量液体的密度　
　　　　　　　
5.(2020西宁)某学校实验小组想知道某菜籽油的密度,于是他们取了适量的菜籽油,带入实验室进行测量。
(1)将天平放在　　　　桌面上,把游码拨到称量标尺左端的零刻度线处,此时指针偏向分度标尺左侧,应该向　　　　(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g,然后将适量菜籽油倒入烧杯,放在天平左盘上称量,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和菜籽油的总质量为　　　　。
(3)将烧杯中的菜籽油倒入量筒,其示数如图图乙所示,菜籽油的体积为　　　　cm3。
(4)根据测量的数据,计算得出所测菜籽油的密度为　　　g/cm3。
(5)有同学联想到家中做汤时,菜籽油漂浮在水面上,同学们在小组讨论交流后认为所测的菜籽油密度值偏大,其原因是
　 。
6.(2020宁夏节选)75%的医用酒精可以有效灭活新型冠状病毒,小刚从网上购置了两瓶某品牌75%的医用酒精,其部分说明书如图所示,小刚查到75%的医用酒精的密度为0.87 g/cm3,于是想通过测量该酒精的密度来鉴定该产品是否合格。
(1)小刚取适量该酒精进行实验,为使测量结果更准确,以下实验操作步骤合理的顺序是
　　　　　　(用字母表示)。
A.计算酒精的密度
B.用天平测出空烧杯的质量为52.4 g
C.在烧杯中盛适量的酒精,用天平测出酒精和烧杯的总质量
D.调节天平平衡
E.将烧杯中的酒精倒入量筒中,读出其体积,如图甲所示
(2)测量酒精和烧杯的总质量时,砝码的质量和游码的位置如图图乙所示,则总质量为　　　　g,该酒精的密度是　　　　　。
(3)根据测量结果,小刚能否鉴定该产品是否合格 并说明理由。
　 。
7.下表分别是小聪、小明、小玲、小莉用天平和量筒做“测盐水密度”实验时所设计和进行实验的过程(表中的图只是实验步骤示意图,图中示数并不是实际测量数据)。这四名同学所测的均为同一种盐水的密度。
(1)在设计实验时,四名同学都没有写出计算盐水密度的表达式。请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式:ρ盐水=　　　　　。
设计实 验者 实验操作顺序 计算盐水密度 的表达式
步骤1 步骤2 步骤3
小聪 　把盐水倒入量筒中,测出其体积V 　用天平测量出空烧杯的质量m1 　把量筒中的盐水全部倒入烧杯中,测量盐水和烧杯的总质量m2
小明 　用天平测量出空烧杯的质量m1 　把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯的总质量m2 　把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测量出其体积V
小玲 　把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯的总质量m1 　把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测量出其体积V 　用天平测量出空烧杯的质量m2
小莉 　把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯的总质量m1 　把烧杯中的部分盐水倒入量筒中,测量出其体积V 　用天平测量出剩余盐水和烧杯的总质量m2
(2)在对实验结果进行分析论证时,老师发现四名同学中有两名同学的实验结果很接近,而另两名同学的实验结果差别较大。老师指出,实验结果相近的两名同学的数据是较准确的,而另两名同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的。请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是　　　　,实验结果偏小的是　　　　。(均选填“小聪”“小明”“小玲”或“小莉”)
题后反思
　　(1)误差分析:先测空烧杯质量,再测烧杯与液体的总质量,在将液体全部倒入量筒中时,因烧杯壁上沾有液体,而导致所测体积偏小,则测得的密度偏大;先测液体的体积,再测空烧杯的质量,在将液体全部倒入烧杯中时,因量筒壁上残留有液体,而导致所测质量偏小,则测得的密度偏小。
(2)减小误差的方法:可先测烧杯和液体的总质量,再将液体倒入量筒测量体积,然后再测量空烧杯(或烧杯与剩余液体)的质量,前后两次质量之差即为量筒中液体的质量。
思维拓展　　　　　　　　　　　　　　　　提升能力素养
8.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0 g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:
①用调节好的天平测出软木塞的质量m1;
②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;
③用细铁丝(体积忽略不计)将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;
④将软木塞从量筒中取出,直接用调节好的天平测出其质量m2。
(1)指出小明操作中的不规范之处:
　 。
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据中量筒和天平的读数将表格中的数据填写完整。
物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥软木塞的密 度ρ木/(g·cm-3)
测量值 6 370 　 　 　 　　 　
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法:　 。
答案
第2课时　测量物质的密度
1.B
2.78.4　7.84×103　>
解： 小金属块的质量:m=50 g+20 g+5 g+3.4 g=78.4 g,小金属块的体积:V=40 mL-30 mL=10 mL=10 cm3,小金属块的密度:ρ1===7.84 g/cm3=7.84×103 kg/m3。先用量筒测小金属块的体积,再用天平测小金属块的质量,小金属块的体积测量准确,但测质量时因小金属块上沾有水而使得测出的质量偏大,由ρ=可知求出的密度偏大,即ρ2>ρ1。
3.(1)右　中央刻度线　(2)A　B　C　(3)142 (4)7.1×103
4.(1)3.84　(2)大　粉笔吸水,体积测量值偏小　(3)0.64　不变
5.(1)水平　右　(2)62 g　(3)28　(4)1.1
(5)烧杯内壁有菜籽油残留,所测体积偏小
6.(1)DCEBA　(2)105.2　0.88 g/cm3
(3)能鉴定出该产品是合格的,实验测得的密度在说明书上标示的密度变化范围内
7.(1)　(2)小明　小聪
8.(1)将潮湿的软木塞直接放在天平上称量
(2)400　16　0.15　(3)将吸水性物质放入水中,吸足水后,再放入装有水的量筒中测其体积(合理即可)