沪科版物理八年级全一册同步提优训练：6.5　科学探究 摩擦力（含答案解析）

第五节　科学探究:摩擦力
题组1　摩擦力　　　　　　 　　　　　　　　　　
　　　　　　　　
1.(多选)关于摩擦力,下列说法中正确的是 (　　)
A.滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
B.某物体在另一物体表面滑动,不一定受到摩擦力
C.摩擦力总是阻碍物体的运动
D.静止的物体也可能受到滑动摩擦力,运动的物体也可能受到静摩擦力
2.圆珠笔在纸上写字时,笔尖与纸之间是　　　　摩擦;用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔之间的摩擦是　　　　摩擦;手握住油瓶,手和油瓶之间的摩擦是　　　　摩擦。
3.人在地面上走路时,使人前进的力是　　　　力,这个力的施力物体是　　　　。
题后反思
　　摩擦力有无及摩擦力方向的判断:
(1)物体是否受摩擦力的判断:相互接触的物体之间发生相对运动或有相对运动的趋势时,物体一般受摩擦力的作用。
(2)摩擦力方向的判断:摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,知道物体相对运动或相对运动趋势的方向,就能确定摩擦力的方向。
题组2　画摩擦力的示意图
　　　　　　　　
4.在中的A点画出箱子水平向左滑行过程中受到的摩擦力f的示意图。
5.如图所示,一个物块沿着斜面向下运动,请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。
6.如图所示是一名男生奔跑过程中的一瞬间。请画出他所受摩擦力的示意图。(A点是作用点)
题后反思
　　画摩擦力示意图的方法:
(1)确定受力物体,判断物体受到的摩擦力方向。
(2)选物体的重心或两物体之间的接触点为作用点。
(3)从作用点起,沿力的方向画一条线段,线段的长度表示力的大小,线段末端画上箭头表示力的方向。
(4)物体受多个力作用时,各个力的作用点应画在同一处(如图重心)。
题组3　探究影响滑动摩擦力大小的因素
　　　　　　　　
7.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中:
(1)如图所示,将长方体木块置于水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,滑动摩擦力的大小　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)实验记录的数据如图下表所示。
序号 木块放 置情况 接触面 压力 F/N 弹簧测力 计示数/N
1 平放 木板 4 1.2
2 平放 木板 6 1.8
3 平放 木板 8 2.4
4 侧放 木板 8 2.4
5 平放 木板上铺棉布 6 2.6
6 平放 木板上铺毛巾 6 3.2
①分析2、5、6三组实验数据,可得到相关结论,下列实例与该结论相符的是　　　　(填字母)。
A.用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字
B.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
②分析　　　　(填序号)两组数据可得:滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关。
③分析1、2、3三组实验数据,可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式:f=　　　　。
8.如图所示是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
(1)图甲中,将木板固定,水平拉动木块,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力　　　　大小相等;图乙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与水平拉力　　
　　 大小相等。(均选填“一定”或“不一定”)
(2)图丙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为4 N,测力计B的示数为2.5 N,木块受到的滑动摩擦力的大小为　　　　N。若增大拉力,当测力计A的示数为4.8 N时,测力计B的示数为　　　　N。
题组4　增大和减小摩擦的方法
　　　　　　　　
9.下面是日常生活中常见的一些现象,其中属于增大摩擦的是 (　　)
A.自行车车轮转动不灵时,要给车轴加润滑油
B.冬季冰雪封路时,汽车轮胎上要加装防滑链
C.钥匙难以插入锁孔时,往锁孔里加些铅笔芯粉末
D.穿上轮滑鞋,就可以在广场上轻松地滑行
10.(2020福建)以下措施中,为了减小摩擦的是 (　　)
A.浴室铺防滑垫
B.缝衣针表面做得光滑
C.车把上加装橡胶套
D.瓶盖侧表面刻有竖纹
11.(2020常州)如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是 (　　)
　
A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链
12. 班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面间的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重　　　　(选填“较大”或“较小”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较　
　　　 (选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
题后反思
　　(1)常用的增大摩擦的方法:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;③变滚动为滑动等。
(2)常用的减小摩擦的方法:①减小压力;②减小接触面的粗糙程度;③变滑动为滚动;④使两个互相接触的摩擦面彼此分离(如图利用气垫、磁悬浮)等。
思维拓展　　　　　　　　　　　　　　　　提升能力素养
13.(多选)如图所示,在同一水平地面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mPA.F1>F2 B.F2F4 D.F3=F4
答案
第五节　科学探究: 摩擦力
1.BD　解： 滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动,可以与运动方向相反,也可以与运动方向相同,故A错误。某物体在另一个物体表面滑动,当接触面光滑时,则不受摩擦力,故B正确。摩擦力总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势,故C错误。静止的物体可能受到滑动摩擦力,只要有相对运动即可;运动的物体可能受到静摩擦力,如图静止在加速运动的汽车内的物体受到的即为静摩擦力,故D正确。
2.滚动　滑动　静　3.摩擦　地面
4.如图图所示
5.如图图所示
6.如图图所示
7.(1)等于　(2)①B　②3、4　③0.3F
解： (1)用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时,滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)①分析2、5、6三组数据可知,压力相同,接触面越粗糙,弹簧测力计的示数越大,摩擦力越大。用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字,是通过增大压力来增大摩擦力的,故A选项不符合题意;汽车轮胎上有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故B选项符合题意。②要探究滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关,需要控制接触面的粗糙程度相同、压力大小相同,改变接触面的大小,所以需分析3、4两组数据。③分析1、2、3三组实验数据可知,接触面的粗糙程度相同,压力越大,弹簧测力计的示数越大,摩擦力越大,且滑动摩擦力与压力成正比,即==0.3,由此可以得出:f=0.3F。
8.(1)不一定　一定　(2)2.5　2.5
解： (1)当用弹簧测力计水平拉木块匀速滑动时,弹簧测力计的示数大小反映了滑动摩擦力的大小。图甲中拉动木块时,很难让木块保持匀速直线运动状态,会导致弹簧测力计的示数不稳定;图乙中在拉动长木板运动的过程中,无论长木板是否做匀速直线运动,木块始终处于静止状态,弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小。(2)如图图丙所示,弹簧测力计B的示数为2.5 N,则木块受到的滑动摩擦力大小为2.5 N。若拉力增大到4.8 N,木板将做加速运动,因压力和接触面的粗糙程度不变,故木块受到的滑动摩擦力大小不变,还是2.5 N。
9.B　
10.B　解： 浴室铺防滑垫,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故A错误;缝衣针表面做得光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故B正确;车把上加装橡胶套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C错误;瓶盖侧表面刻有竖纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故D错误。
11.B　解： 用滚木巧妙地移动巨石是通过变滑动为滚动来减小摩擦的;在衣服的拉链上涂些蜡是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故A不符合题意;自行车转轴处装有滚珠轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦的,故B符合题意;用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦的,故C不符合题意;汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故D不符合题意。
12.较大　粗糙　解： 在接触面粗糙程度一定时,较重的队员对地面的压力大,摩擦力大;穿鞋底较粗糙的鞋子,可以在压力一定时,增大摩擦。
13.BD