沪科版物理八年级全一册同步提优训练：第六章　熟悉而陌生的力 专题训练 力的示意图（含答案解析）

专题训练 力的示意图
类型1　一个力的示意图
1.水平地面上的一个物体,受到水平向右的大小为20 N的拉力F,请在中用力的示意图把它表示出来。
2.如图所示,小华用绳拉着小车行走,请画出绳对小车拉力F的示意图。
3.用200 N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱,请在中画出推力的示意图。
4.(2021海南)如图所示,杯子静止在水平桌面上,请画出杯子所受支持力F的示意图。
5.如图甲所示,用托盘秤称苹果,苹果对托盘的压力为F,请在图乙中画出力F的示意图。
6.请在中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
7.(2020襄阳)画出中均匀木块所受重力的示意图。
8.(2020赤峰)如图所示是某景观的简图,石球A能在底座上方滚动,画出石球A所受重力的示意图。
9.如图所示,一均匀小球在竖直平面内摆动,请画出小球摆动到A处时所受重力的示意图。
10.如图所示,在地球表面有四棵大树,处在不同位置,O点视为地球的中心。请在图中画出1号、2号大树所受重力的示意图。
11.如图所示,用手将一本书按压在竖直墙壁上,请你画出这本书所受摩擦力的示意图。
12.如图所示,一物体沿粗糙斜面匀速下滑,请你作出该物体所受摩擦力的示意图(要求该力的作用点画在物体的重心上)。
规律方法
　　力的示意图的画法:(1)先明确受力物体,把力的作用点画在受力物体上;(2)从力的作用点起,沿力的方向画一条线段,线段的长度表示力的大小;(3)在线段的末端画上箭头,表示力的方向,同时还要在线段旁边标上力的性质(和大小)。
类型2　多个力的示意图
13.(2020大连)如图所示,重锤用细线吊着静止在空中。请画出重锤所受拉力F和重力G的示意图。
14.如图所示,小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球在图示位置时,所受细线拉力F和重力G的示意图。
15.如图所示,小球静止,墙壁光滑,以球心为各力作用点,作出小球所受力的示意图。
16.如图所示,一木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来,请你作出木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图。
17.如图所示,请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图。
18.将一个重为G的小球从空中某点由静止释放,落在竖直放置的轻弹簧上,压缩弹簧到最低点后,再被弹起。在中画出小球在最低点时的受力示意图。
19.如图所示,斜面上的小球被挡板A挡住,请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力的示意图。
20.(2020孝感)如图所示,放在水平木板上的小车B与弹簧相连,弹簧处于伸长状态,物体A与小车B均静止。请画出:
(1)物体A的重力示意图(O为物体A的重心)。
(2)弹簧对小车B的弹力示意图。
21.如图所示,小车向右运动时,物体A处于静止状态。请在图中画出物体A所受到的摩擦力和它对小车压力的示意图。
22.(2021攀枝花)如图所示,若某同学在平直的公路上用力蹬自行车前进,请找出自行车前、后轮所受路面摩擦力的作用点,并画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图。
规律方法
　　一个物体受多个力的作用,这几个力一般要画在同一个作用点上。在同一图中,线段的长短表示力的大小时,较大的力应该用较长的线段表示,较小的力应该用较短的线段表示。
答案
专题训练(七)　力的示意图
1.如图图所示
解： 拉力的方向水平向右,作用点画在物体的重心上,过作用点沿水平方向向右画一条带箭头的线段,并用符号F表示,大小为20 N。
2.如图图所示
解： 拉力的作用点在绳子与小车的接触点上,方向沿绳子向上,则过拉力的作用点,沿拉力的方向画一条带箭头的线段,并在箭头旁标出力的符号F。
3.如图图所示
解： 过手与木箱的接触点先画出水平线,用虚线表示,再沿斜向下与水平方向成30°角画一条线段,线段的末端画上箭头表示力的方向,最后标出F=200 N,表示推力的大小。
4.如图图所示
5.如图图所示
6.如图图所示
7.如图图所示
8.如图图所示
9.如图图所示
10.如图图所示
11.如图图所示
12.如图图所示
13.如图图所示
14.如图图所示
解： 小球受到重力的方向竖直向下,拉力的方向沿绳子向上;过球心O作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F。
15.如图图所示
16.如图图所示
17.如图图所示
解： 重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上,重力的方向竖直向下,支持力的方向垂直于斜面向上。
18.如图图所示
解： 小球将轻弹簧压缩到最低点时,小球共受到两个力的作用,一个是竖直向下的重力,另一个是竖直向上的弹力,并且弹力大于重力(这样小球才能被弹起)。
19.如图图所示
解： 小球所受重力的作用点在小球的球心,方向竖直向下;小球对挡板A的压力的作用点在小球与挡板的接触点上,方向垂直于挡板。
20.如图图所示
解： 从物体A的重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示,即为重力的示意图;由于弹簧处于伸长状态,小车受到水平向右的弹力,作用点在弹簧与小车的接触点,则沿水平向右的方向画一条带箭头的线段,并用符号F表示,即为弹簧对小车B的弹力示意图。
21.如图图所示
22.如图图所示