沪科版物理八年级全一册同步提优训练:第六章 熟悉而陌生的力 综合提升卷(含答案解析)

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名称 沪科版物理八年级全一册同步提优训练:第六章 熟悉而陌生的力 综合提升卷(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-07-07 22:17:28

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 第六章综合提升卷  
一、选择题(每题3分,共36分)
1.下列关于力的说法中正确的是 (  )
A.只有一个物体也能产生力的作用
B.受力物体必定也是施力物体
C.只有直接接触的物体间才有力的作用
D.鸡蛋碰石头鸡蛋破,因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
2.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了 (  )
A.力能使物体发生形变
B.物体间力的作用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关
D.力的作用效果与力的作用点有关
3.如图所示,下列关于重力的说法中正确的是 (  )
A.只有静止时物体才受到重力作用
B.质量分布均匀的物体的重心一定在几何中心上
C.重力的方向总是垂直于接触面
D.图甲中建筑工人利用了重垂线来检查墙壁是否竖直,检查结果如图图乙所示,说明了墙向西偏
4.下列结果不是由弹力产生的是 (  )
A.手中的石块释放后会下落
B.装有弹簧的门被推开,放手后门自动关上
C.玩具弹簧手枪将“子弹”射出
D.撑竿跳高运动员跃过横杆
5.使用弹簧测力计时,下列叙述不正确的是 (  )
A.使用前,必须校零,否则会产生误差
B.弹簧测力计可以测物体所受的重力,也可以测物体所受的拉力
C.使用时,所测力不要超过该弹簧测力计的最大测量值
D.测量时,必须使弹簧的轴线方向与所测力的方向一致
6.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列关于“茶杯对桌面的压力”的说法中正确的是
(  )
A.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
B.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
7.太空舱中的物体处于失重状态,如图所示,宇航员在太空舱中可以实施的是 (  )
8.下列关于摩擦的说法中正确的是 (  )
A.自行车的钢圈与刹车橡皮之间的摩擦是滚动摩擦
B.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
9.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 (  )
A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面
C.物体间如图果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力
D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
10.如图所示的几种情况中,可以增大摩擦的是 (  )
11.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的,她滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示,她用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是
(  )
A.滑行时,冰对a鞋的摩擦力向右
B.蹬冰时,冰对b鞋的摩擦力向左
C.a鞋底是橡胶会滑得更远
D.a鞋底是塑料会滑得更远
12.如图所示,A、B叠放在水平桌面上,现用水平拉力F拉着B向右做匀速直线运动,则物体B受到作用力的个数是 (  )
A.6 B.5 C.4 D.3
二、填空题(每空1分,共19分)
13.如图所示,图甲用大小、方向都相同的力作用在门的不同位置,拉门的效果不同,说明力的作用效果与力的    有关;图乙小孩力气小,很难将弹簧拉开,成年人力气大,很容易拉开弹簧,说明力的作用效果与力的    有关。
 
14.如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为    ,分度值为    ,此时测力计的示数为    N。
15.月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一名连同随身装备共120 kg的宇航员,在月球上的质量为    kg,重为    N。(g地取10 N/kg)
16.如图所示是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向    (选填“左”或“右”)的    力。在使用过程中,随着订书钉的减少,弹簧给订书钉的这个力将    (选填“增大”“减小”或“不变”)。
17.小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向。他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时,刷毛偏向右侧;当手握住毛刷不动,向左移动桌面时,发现刷毛偏向左侧,研究上述现象小明作出初步判断,当手握毛刷不动,刷毛接触向右运动的传送带时,刷毛偏向    (选填“左侧”或“右侧”),因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向    (选填“左”或“右”)。
18.在同一水平地面上,用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动,如图所示,木块所受摩擦力的大小为    N;若拉力增大,木块所受的摩擦力将    (选填“增大”“不变”或“减小”)。
19.请将中“力”的概念补充完整。
①  。
②  。
③  。
20.小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验,他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子,椅子不转;在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后,用力扇动手中的扇子,“魔力转椅”随即转动。
(1)“魔力转椅”是采用            的方法减小摩擦的。
(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了  原理。
三、作图题(共7分)
21.(3分)在中手提箱的A点施加200 N竖直向上的力,请画出这个力的示意图。
22.(4分)如图所示是小明起跑时的情景,请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图。
 
四、实验探究题(共28分)
23.(8分)在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中:
实验次数 1 2 3 4 5 6 …
质量m/g 40 100 160 200 240 300 …
重力G/N 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0 …
(1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在      上。
(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”是
     N。
(3)根据表中的数据得到如图图乙所示的对应点,请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。
(4)由图像可知,物体所受的重力跟它的质量成    。
24.(14分)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面,改变木块对木板的压力,依次实验,将每次测量结果填入下表。
实验序号 木块与木板的接触面 压力/N 测力计示数/N
1 木块正面与木板面 2.0 0.6
2 木块正面与木板面 4.0 1.2
3 木块正面与木板面 6.0 1.8
4 木块侧面与木板面 2.0 0.6
5 木块侧面与布面 2.0 1.0
6 木块正面与布面 2.0
(1)用力F拉着长木板水平向左做匀速运动,当测力计示数稳定时,测力计的拉力    (选填“等于”或“不等于”)木块受到的滑动摩擦力。
(2)测力计使用前要观察量程、分度值,以及指针是否指在  。
(3)由实验1、4可知,滑动摩擦力的大小与接触面的面积    (选填“有关”或“无关”),则实验6空格中的数据应该是    N。
(4)由实验4、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越    。
(5)由实验1、2、3可知,其他条件相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成    比,这里主要采用的研究方法是        (选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
25.(6分)为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,如图甲所示,同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0 cm。实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10 N/kg)
表一
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
表二
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0 0.3   0.9   1.5
弹簧伸长量Δx/cm 0 1.2   3.6   6.0
(1)请根据表一中的数据,将表二填写完整。
(2)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小,请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:  。
五、计算题(10分)
26.洋浦跨海大桥全长3.3 km,汽车行驶速度按80 km/h设计。
(1)若桥头上有如图所示的标志牌,请你通过计算说明重为4×105 N的大货车是否超过此桥的限载标准。(g取10 N/kg)
(2)如图果大货车以80 km/h的速度做匀速直线运动,该车所受到的摩擦力是大货车总重的0.02,那么大货车所受的摩擦力是多少
答案
第六章综合提升卷
1.B 解: 物体间力的作用是相互的,只有一个物体不能产生力的作用,故A选项错误。力的作用是相互的,受力物体必定也是施力物体,故B选项正确。没有相互接触的物体,也可能有力的作用,如图两个没有接触的磁铁间有磁力的作用,故C选项错误。物体间力的作用是相互的,所以石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力,故D选项错误。
2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.B
9.B 解: 物体本身没有重力(只有质量),重力是由于地球的吸引而产生的,故A选项错误。重力的方向总是竖直向下的,当接触面水平时,则重力的方向垂直于接触面,故B选项正确。物体间有相互作用的弹力时,若没有相对运动或相对运动的趋势,或接触面光滑,则物体间不存在摩擦力,故C选项错误。滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反;如图传送带上的物体,当加速运动时摩擦力的方向与物体运动方向就相同,故D选项错误。
10.B 11.D 
12.B 解: 物体B受重力、支持力、拉力、A的压力、地面水平向左的摩擦力,共5个力的作用。
13.作用点 大小
14.0~8 N 0.4 N 3.2
解: 弹簧测力计最大可称量8 N的物体,所以其量程为0~8 N;0~2 N之间有5个小格,所以它的分度值为0.4 N;测力计的示数为2 N+0.4 N×3=3.2 N。
15.120 200 
16.左 弹 减小
解: 订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧对订书钉施加了向左的弹力。使用过程中,随着订书钉的减少,弹簧形变程度变小,对订书钉的弹力将减小。
17.右侧 右 
18.2.4 不变 
19.①力可以改变物体的运动状态
②力的大小、方向和作用点 
③物体间力的作用是相互的
20.(1)变滑动摩擦为滚动摩擦
(2)力的作用是相互的
21.如图图所示
22.如图图所示
23.(1)零刻度线 (2)1.6
(3)如图图所示
(4)正比
解: (1)使用弹簧测力计时,首先要“调零”,即检查指针是否指在零刻度线上。
(2)由图甲可知:该弹簧测力计的分度值为0.2 N,则弹簧测力计的示数为1 N+3×0.2=1.6 N。
(4)由于重力与质量的关系图像为一条过原点的直线,故可得出结论:物体所受的重力跟它的质量成正比。
24.(1)等于 (2)零刻度线处 (3)无关 1.0 (4)大
(5)正 控制变量法
25.(1)0.6 1.2 2.4 4.8
(2)如图图所示
(3)所测力的大小不能超过弹簧测力计的最大测量值(合理即可)
26.(1)桥的限重:G=mg=3×104 kg×10 N/kg=3×105 N<4×105 N,所以大货车超过此桥的限载标准。
(2)大货车所受到的摩擦力:
f=0.02G车=0.02×4×105 N=8000 N。
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