沪科版物理八年级全一册同步提优训练：第三章　声的世界 章末复习（含答案解析）

章末复习
思维导图建构　 构建知识网络　
易错考点专训　　　　　　　　　　　　　辨析易错易混
易错点一　振动与发声之间的关系理解不透彻
例1　下列关于声音产生的说法中,正确的是(　　)
A.只要有发声体存在,我们就一定可以听到声音
B.振动停止,声音就消失
C.只要发声体在振动,我们就一定可以听到声音
D.凡是正在发声的物体,一定都在振动
[易错总结] (1)声音是由物体振动产生的,振动停止,发声就停止。(2)撞击某物体后,停止撞击,物体的振动不会立即停止。
易错点二　响度与音调的辨析
例2　男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下列对二人声音的描述正确的是 (　　)
A.“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大
B.“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小
C.“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大
D.“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小
[易错总结] (1)响度是指声音的强弱,由发声物体振动的幅度决定,可根据实际情景中声音的强弱来判断。(2)音调是指声音的高低,由发声物体振动的频率决定,可根据实际情景中声音的高低来判断。
易错点三　与回声有关的计算
例3　(2020娄底)为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声信号。超声经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4 s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05 s,超声在空气中的速度是340 m/s,下列说法正确的是 (　　)
A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170 m
B.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136 m
C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1 s
D.汽车行驶的速度为34 m/s
[易错总结] 超声测速仪测速原理:s车=v声(t1-t2),t车=Δt-t1+t2 ,v车=,其中t1为第一次发出信号到测速仪接收到信号的时长,t2为第二次发出信号到测速仪接收到信号的时长,Δt为测速仪发出两次信号的时间间隔。
易错点四　混淆发声频率范围和听觉频率范围
例4　如图所示,据图分析下列说法正确的是(　　)
A.大象之间的“交谈”有时用超声,声音很小,人类听不见但大象们能听清
B.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
C.家人之间说悄悄话,身边的狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的
D.静谧的夜晚我们身边的狗有时会突然竖起耳朵并转动几下,这可能是狗听到了人类听不见的声音
[易错总结] (1)一般情况下,人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围是不同的,且发声频率范围小于听觉频率范围。
(2)日常生活中,正常人耳听不到某个声音,有两种情况:一是该声音的频率不在人的听觉频率范围之内,二是该声音的响度太小。
重点实验突破　　　　　　　　　　　　　整合突破考点
实验:“探究声音的传播”
例5　如图所示,将正在发声的电铃放入与抽气机相通的玻璃钟罩内。请回答下列问题:
(1)用抽气机把钟罩内的空气逐渐抽出,将会发现　 。
(2)如图果把空气再次逐渐通入钟罩内,将会发现　 。
(3)此实验说明了声音的传播需要　　 　　,即　　　 　不能传声。
(4)此实验运用的研究方法是 　。
(5)如图果在抽气机抽气的过程中,声音减弱不明显,可能的原因是　 。
(6)经过长时间抽气后,仍然可以听到微弱的电铃声,可能的原因是
　 。
【变式延伸】结合上例探究以下问题:
为了探究空气传声的效果与空气浓度的关系,小明将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,如图所示,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变小。结合上例实验,说明空气传声的效果与空气的浓度
　　　　(选填“有”或“无”)关。
答案
章末复习(二)
[思维导图建构]
1.(1)振动　振动 (2)介质　不能　液　>　>
2.(1)强弱　分贝(dB)　振幅　高低　频率　(2)传播过程
3.(1)20000　(2)20
[易错考点专训]
例1　D　
例2　D　解： 歌手表演时,主唱的人声音大,伴唱的人声音小,即独唱的男低音歌手响度大,伴唱的女高音歌手响度小;由于男低音歌手声音低沉,所以音调低,女高音歌手声音尖细,所以音调高。
例3　C　解： 由题意可知:第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,则第一次信号到达汽车的时间:t1=×0.5 s=0.25 s,故汽车第一次碰到信号的位置到测速仪的距离:s1=v声t1=340 m/s×0.25 s=85 m,A错误;第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4 s,则第二次信号到达汽车的时间:t2=×0.4 s=0.2 s,故汽车第二次碰到信号的位置到测速仪的距离:s2=v声t2=340 m/s×0.2 s=68 m,B错误;汽车在两次信号的间隔过程中,行驶的距离:s'=s1-s2=85 m-68 m=17 m,这17 m所用的时间:t'=Δt-t1+t2=1.05 s-0.25 s+0.2 s=1 s,故C正确;汽车行驶的速度:v'===17 m/s,故D错误。
例4　D
[重点实验突破]
例5　(1)听到的声音逐渐减小
(2)听到的声音逐渐增大
(3)介质　真空
(4)科学推理法
(5)玻璃钟罩漏气
(6)玻璃钟罩内空气没有被完全抽出
解： (1)用抽气机把钟罩内的空气逐渐抽出,将会发现听到的声音逐渐减小。
(2)如图果把空气又逐渐通入钟罩内,将会发现听到的声音逐渐增大。
(3)此实验说明了声音的传播需要介质,即真空不能传声。
(4)由于事实上不可能把钟罩内的空气全部抽出,此实验只是根据抽气过程中听到的声音越来越小进行推理,得出真空不能传声的结论,故运用的研究方法是科学推理法。
(5)玻璃钟罩漏气,将导致钟罩内的空气不会明显减少,因此,声音减弱不明显。
(6)经过长时间抽气后,仍然可以听到微弱的电铃声,可能是由于玻璃钟罩内空气没有被完全抽出。
【变式延伸】有
解： 当用力往外拉活塞时,注射器内空气的浓度逐渐减小,这时听到的声音会变小;此实验说明空气传声的效果与空气的浓度有关。