人教版高中语文选修--语言文字应用《第四节　说“一”不“二” --避免歧义》课件2(共22张PPT)

(共22张PPT)
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说可”
避免歧议
古时，一个性急的王员外有次宴请四个客
人。可是过了约定时间了，客人只到了三
个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由
得说了一句：“该来的怎么还不来？”
客人听了心里不是味：“难道我是不该来
的？！”乃拂袖而去。王员外着急了：
不该走的走了。”另一客人暗忖：“原
来我是该走的。”也扭头离去。王员外不
由地喊了声：“我又没说你！”最后一位
客人待不下去了：“讲了半天，却是指
我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在
那里
第二次世界大战期间，由于德军经
常空袭伦敦，所以英国空军总是保
持高度的警觉。一天，浓雾弥漫
伦敦上空出现了一架来路不明的飞
机，英国歼击机立刻升空迎战，飞
近了，才发现是一架中立国的民航
别管他
飞机。歼击机立刻向地面指挥部报
告了这一情况，地面指挥部回答
别管它”。于是，歼击机猛然开
火，击落了民航机。为此，英国支
付了巨额的赔款才算了结
什么叫歧义句？
歧义指表达的意思不确定，
可以这样理解，也可以那样理
解，不好断定
。
歧义影响语言表达的准确性
和有效性。
歧义的分类P95
口头歧义
歧义
词汇歧义
书面歧义
语法结构歧义
组合歧义
语义结构歧义
【问题探究】
歧义产生的原因有哪些？
分析下面的句子，总结歧义原因。
1、她太jiao qi了。
2、这是zhi癌物质。
3、明天期zhong考试。
歧义原因：口语表达时同音字造成多
种理解，在发言稿中属病句之一。
4、这个同学好说话。
5、你的话说重了。
6、这个人头发长得怪。
歧义原因：书面语中多音字造成多种理
解。
7、厂长再次强调：“这个面子还是要的”。
8、楼下有辆自行车没锁。
9、他家有许多葡萄。
歧义原因：词语多义或词性不同造成多
种理解
10、走进新建的师范学校的实验大楼，我
感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。
11、他们是两个高中的学生。
歧义原因：由修饰语修饰的中心词不明
确而造成的歧义。
12、美国政府表示仍然支持强势美元，
但这到底只是嘴上说说，还是要采取
果断措施，经济学家对此的看法是否
定的。
13、我看见张原扶着一位老人走下车来
手里提着一个黑色提包。
歧义原因：指代不明造成多种理解。
口头歧义
口
头歧义是指读音相同而意义不
同造成的歧义。
明天g zh ng考试
经常吃这东西能zhi癌
产品全bù合格
同音异形歧义
岸边停着一艘yóu船
我买10斤shi油
老张分工专管ciwù