沪科版物理九年级全一册同步提优训练:13.1 物体的内能(有答案解析)

文档属性

名称 沪科版物理九年级全一册同步提优训练:13.1 物体的内能(有答案解析)
格式 docx
文件大小 134.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-07-07 23:27:13

图片预览

文档简介

第一节 物体的内能
1.下列关于内能的说法正确的是 (  )
A.物体分子热运动的动能的总和就是物体的内能
B.同种物体,温度高、体积大的内能大
C.同一物体,温度越高,内能越大
D.温度相同,体积大的物体内能一定大
2.下列说法中正确的是 (  )
A.内能和机械能各自都包含动能和势能,因此它们本质上是一样的
B.物体运动得越快,物体的动能越大,内能也越大
C.在水平地面上静止的0 ℃的冰块不具有内能和机械能
D.任何物体都有内能,但不一定有机械能
3.四只完全相同的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能大小,下列判断正确的是 (  )
A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B.b烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
4.如图所示是某物质由固态变为液态过程中温度随时间变化的图像,下列说法中正确的是 (  )
A.t1时刻物体的内能为零
B.t2、t3时刻物体的内能相等
C.t2时刻物体的内能比t3时刻物体的内能小
D.t3时刻物体的分子动能比t4时刻大
5.写出下列现象中改变物体内能的途径。
(1)将热鸡蛋放入冷水中,鸡蛋变凉:  。
(2)用锤子向木头里钉钉子,钉帽变热:  。
(3)用铁把铲子炒菜,铲子把会很热:  。
(4)反复快速弯折一段铁丝,弯折处发热:     。
6.如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做功,空气    增加,温度    ,达到硝化棉的着火点而使硝化棉燃烧起来,这是通过     的途径改变物体内能的。
7.(2020杭州)如图所示,一只瓶子内装有一些铁屑。我们既可以通过震荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大。从改变物体内能的方法来看,前者是通过    方法,后者是通过    方法来增大铁屑的内能的。如图果你没有看到内能改变的过程,仅凭铁屑温度的改变,能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能     (选填“能”或“不能”),这是因为  。
8.(2021大连)下列现象中,通过热传递改变内能的是 (  )
A.太阳光照射沙子,沙子变热
B.反复弯折铁丝,铁丝变热
C.两手相互摩擦,手掌变热
D.钢锯锯断木头,钢锯变热
9.(2021广西)古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是 (  )
A.吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手
B.用锤子敲打钢板,锤子和钢板都会变热
C.发烧时,冷毛巾敷额头可以降温
D.夏天,喝冷饮使人感到凉爽
10.如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压足够大时,塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法中正确的是 (  )
A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少
B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加
C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少
D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变
题后反思
   凡是带有“加热”“遇冷”等表示两个物体温度不同的,一般是通过热传递的途径来改变物体内能的;凡是带有“压缩”“摩擦”“锻打”“拧弯”“钻木”等运动形式的,一般是通过做功的途径来改变物体内能的。   
11.关于热量,下列说法中正确的是 (  )
A.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
B.温度高的物体一定比温度低的物体放出的热量多
C.热量多的物体总是把热量传给热量少的物体
D.热量是热传递过程中物体放出或吸收能量的多少
12.(2020广安)下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是 (  )
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.在相同温度下,1 kg的水比1 kg的冰含有的热量多
C.一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水,内能增大
D.物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量
13.在物理学中常提到“热”字,但其含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。
(1)这盆水很热,“热”指    。
(2)物体吸热升温,“热”指    。
(3)摩擦生热,“热”指    。
(4)热传递,“热”指    。
14.为了探究做功与物体内能变化的关系,某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验中,他们先关闭喷雾器喷嘴处的阀门(如图甲所示),接着手压活塞快速打气(如图图乙所示),然后打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部的气体温度(如图图丙所示)。请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
(1)比较图甲和图乙可知,外界对壶内气体做功,壶内气体的内能    。
(2)比较图    和图丙可知,壶内气体对外界做功,壶内气体的内能    。
答案解析
第一节 物体的内能
1.C 2.D 3.D
4.C 解: t1时刻物体的温度为零,但其分子仍在不停地做无规则运动,所以物体具有内能,故A错误;t2时刻物体的温度与t3时刻相同,但是t2~t3时间内,物体要吸收热量,因此t2时刻物体的内能比t3时刻小,故B错误,C正确;t3时刻物体的温度比t4时刻低,所以t3时刻物体的分子动能比t4时刻小,故D错误。
5.(1)热传递 (2)做功 
(3)热传递 (4)做功
6.内能 升高 做功 
7.做功 热传递 不能
做功和热传递对改变物体的内能是等效的
8.A 9.B
10.C 解: 由题意可知,向瓶内打气时,外界对瓶内气体做功,瓶内气体的内能增加;当瓶内气体的压强增大到一定程度时,塞子从瓶口冲出,此时气体对塞子做功,气体的内能减少,故C正确。
11.D
12.C 解: 发生热传递时,传递的是热量而不是温度,故A错误;热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故B错误;一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水,吸收热量,温度不变,内能增加,故C正确;物体温度升高,内能一定增加,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故D错误。
13.(1)温度 (2)热量 (3)内能 (4)热量
14.(1)增大 (2)乙 减小 解: (1)比较图甲和图乙,手压活塞,对壶内气体做功时,观察到气体温度上升,即气体的内能增大,所以外界对壶内气体做功,壶内气体的内能增大。(2)比较图乙和图丙可知,壶内气体被放出,使得小叶轮转动,即壶内气体对外界做功,此时,观察到壶内气体温度下降,即壶内气体的内能减小,所以壶内气体对外界做功,壶内气体的内能减小。