19 大象的耳朵 课件(图片版 共42张PPT)

(共42张PPT)
19.大象的耳朵
上课要求：
坐姿端正
专心听讲
认真思考
声音响亮
一（把）扇子
一（扇)大门
shan
笔画：10
部首：户
连续
分步
折扇
纸扇
蒲扇
电扇
风扇
摇动生风的用具
sh
羽扇
扇
shan
feng
shan
huo
扇风
扇火
连续分步
额：A蝶分
語
连傻分游語头连候分涉
shan
shan
天气太热了，爷爷拿着扇shan
子，扇shan来了阵阵凉风。
课时目标：
1、会认9个生字，会写8个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、能说出课文的主要内容。
检查预习情况：
1.
本文一共有（13)个自然段。
2.带拼音的字多读几遍。
3.本文讲了哪些小动物？
4.本文讲了一个什么故事？
找一找，自然段
19
大象的耳朵@
朵一定是出毛病了。”
①)最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，
⑥后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象
虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的
啊，你的耳朵怎么是奔拉着的呢？”
大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
0
①大象有一对大耳朵，像扇子似的，奔拉着。
⑦小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要
①③大象说：“我还是让耳朵奔拉着吧。人家是人
0
②这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小
说他的耳朵。
家，我是我。”
兔子。
⑧大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这
③小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么奔拉下
么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的
枚奉美竖掌舞霜频扇
来了？”
耳朵竖起来。”
④大象说：“我生来就是这样啊。”
⑨怎么才能让耳朵竖起来呢？
⑤小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳
0每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹罕把
扇
扇
慢
耳朵撑起来。
①可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进
遇安
遇
安
兔根
根
去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
痛
痛
最
@朗读课文，注意读好问句。
回@画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。
@“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么
理解这句话的。
木文作督冰波，运作课文时有政动。
本文讲了哪些小动物？
这一天，
伏象正在路上慢慢地散步，遇到了
。后来又遇到了()、（)、
)
，还有（)。
米米
米
shan shi da
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
shi(似的)巧记方法：只和“的”
似
在一起时读shì，其他
情况都读sì。
sì（似乎相似）