《单子叶植物》同步练习
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选择题
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1．种子萌发不需要的环境条件是（ ）
A．适量的水 B．充足的光照 C．充足的空气 D．适宜的温度
2．在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
3．种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于
①种皮 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ⑤胚乳
A．①② B．②③ C．③⑤ D．④⑤
4.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，其表面撕下一层皮，此层皮属于
A.机械组织 B.营养组织
C.输导组织 D.保护组织
5．右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于
A．根冠 B．成熟区
C．分生区 D．伸长区
6.把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是
A.温度还是太高 B.缺少营养物质
C.种子的胚已破坏 D.营养已被破坏
7．我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自
①种皮 ②胚芽 ③子叶 ④胚乳
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．关于花的结构说法中错误的是
A．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）
B．雌蕊具有柱头、花柱和子房
C．子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵
D．受精后子房发育成果实
9．某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。这一过程有一处错误，改为
花盆 阳光 温度 水
A 向阳 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足
A．两个花盆都应该放在同一温度的环境中 B．两个花盆都应放在向阳的地方
C．两个花盆都应放在暗室里 D．两个花盆浇的水不应该同样充足
10．用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐
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填空题
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11.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
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识图做答题
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12.下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题.
⑴ 图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空气。
⑵ 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶ 从④→⑤过程中必须经过＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个重要的生理过程。
⑷ ⑤（果实）是由④中的＿＿＿＿＿＿发育形成的。
答案与解析
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选择题
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1.B
解析：种子可以在土里萌发，不需要充足的光照。
2.C
解析：在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是伸长区。
3.B
解析：种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于胚芽和胚根。
4.D
解析：取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，其表面撕下一层皮，此层皮属于保护组织。
5.C
解析：用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于分生区。
6.C
解析：把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是种子的胚已破坏。
7.C
解析：我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自子叶和胚乳。
8.C
解析：花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成），雌蕊具有柱头、花柱和子房，受精后子房发育成果实。
9.A
解析：研究光对豌豆发芽的影响，两个花盆都应该放在同一温度的环境中。
10.B
解析：用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的蛋白质。
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填空题
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（1）适量的水分（加上适宜的温度亦可得分） 甲
甲组与丙组
人去两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大温差，并使其他条件均适宜种子萌发，一段时间后观察两组种子的萌发情况。（方案合理、符合题意即可得分）
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试图做答题
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12.⑴ 一定的水 ⑵ 伸长区 ⑶ 传粉 受精 ⑷ 子房
1《双子叶植物》同步练习
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选择题
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1．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是： A、保持水分B、提供氧气 C、提高温度 D、防治病虫
2.水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有
A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.筛管
3.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？
A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．银杏
4．昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实
A．花瓣 B．子房 C．雄蕊 D．花药
5.下列关于花和果实的叙述不正确的是
A．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花
B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
6.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是
A.它们都能够产生种子，都属于种子植物
B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被
C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗
D.竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖
7．海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区内的水稻育种，在早春播种时，采用“地膜覆盖”技术，目的是为水稻种子的萌发提供
A．适宜的温度 B．适宜的湿度 C．适宜的阳光 D．充足的空气
8.我们平时吃的花生油是从花生种子的哪一部分榨取的？
A.胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
9.我们吃的水果中，杏、桃属于果实。果实的组成是
A.果皮与种皮 B.种子与种皮 C.果皮与种子 D.子房与胚珠
10．对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（ ）
A．雄蕊、雌蕊 B．花托、花柄 C．花萼、花瓣 D．柱头、花柱
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填空题
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11．刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题 。
(2)作出假设 。
(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。
(4)起对照作用的是 。
(5)得出结论 。
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识图做答题
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12.根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
（1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分
发育而来。
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中
没有 。
（4）大豆种子萌发时，④主要起 作用。
（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸
泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 。
答案与解析
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选择题
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1.C
解析：利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一,其主要作用是保持水分。
2.A
解析：水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有形成层。
3.C
解析：蕨类植物没有种子。
4.B
解析：花的子房最终发育成果实。
5.A
解析：将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实不能说明花是雌花。
6.C
解析：用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于分生区。
7.A
解析：用“地膜覆盖”技术，目的是为水稻种子的萌发提供适宜的温度 。
8.D
解析：我们平时吃的花生油是从花生种子子叶榨取的。
9.C
解析：果实是种子与种皮组成的。
10.A
解析：对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是雄蕊、雌蕊。
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填空题
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11.（1）含氮的无机盐影响植物的生长吗？
（2）含氮的无机盐会影响植物的生长（或含氮的无机盐不会影响植物的生长）
（3）含氮 （4）甲 （5）含氮的无机盐会影响植物的生长
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试图做答题
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12．（1）⑥ (2）① （3）胚乳 （4）提供营养物质（5）空气
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