【新课标】Module 1 My bedroom Unit 1 What's in your room 第1课时 教案

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教科版（广州）小学英语四年级上册
Module 1 My bedroom
Unit 1 What’s in your room
第1课时 教学设计（P2-4）
课题 Unit 1 What’s in your room 第1课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语四年级上册Module 1 Unit 1的内容，其教学内容以“房间里的物品”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第1课时，主要有三部分内容：（1）学生需要在语境中学习10个核心词汇：bedroom，window，door，computer，map，wall，draw，next to，pink，between；（2）Let’s talk呈现了两组核心句型，学生初步学习介绍房间里的物品，讨论物品的颜色；（3）Listen and choose是一个听力任务，学生需要观察图片，根据听力内容选择正确的图片，在对应的图片下方打勾。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中学会本课的核心词汇：bedroom，window，door，computer，map，wall，draw，next to，pink，between。2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。3．能够完成课本P4的听力任务。二、思维品格1．能够总结“介绍房间物品所在位置”的语言表达形式。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中学会本课的核心词汇：bedroom，window，door，computer，map，wall，draw，next to，pink，between。2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。3．能够完成课本P4的听力任务。
难点 1．能够在语境中学会本课的核心词汇：bedroom，window，door，computer，map，wall，draw，next to，pink，between。2．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。3．能够完成课本P4的听力任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P6 Listen and sing的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出单词bedroom。
Task 2：Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看课件，观察图片，学习单词。 学生看课件，观察图片，学习单词。 能够在语境中学会本课的核心词汇。
Task 3：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P2-3的视频，要求学生看视频，补充句子或对话。 学生看视频，补充句子或对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
Task 4：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P2-3的视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P2-3的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句式和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 观察图片，补充句子，为下一个听力任务做好准备。
Task 7：Listen, choose and tick 教师播放课件，呈现任务要求、课本P4 Listen and choose的音频和图片，要求学生听音频，选择图片，打勾。 学生听音频，选择图片，打勾。 能够完成课本P4的听力任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 What’s in your room 第1课时This is my bedroom.There is a window in the bedroom.There is a computer on the desk.This is the wall / door.Children, I want you to draw your bedrooms.-- What’s in your room -- There is a big bed next to the window.-- What colour is your computer -- It’s pink.The green chair is between a purple desk and a blue desk.There is a map beside the window.
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