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教科版(广州)小学英语四年级上册
Module 1 My bedroom
Unit 1 What’s in your room
第2课时 教学设计(P3-5)
课题 Unit 1 What’s in your room 第2课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《教科版(广州)》小学英语四年级上册Module 1 Unit 1的内容,其教学内容以“房间里的物品”为主题,语言相对简单,重点突出,非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时,主要有四部分内容:(1)学生需要根据图片和文字提示,使用句型描述课本P3的四幅图画;(2)Find the differences主要是通过观察两幅图画,找出不同之处,使用句型进行描述,进一步巩固There be句型;(3)Talk and compare是一个交流活动,也是一个调查活动,每位学生需要找到两个同学,听同学介绍卧室物品,在对应的物品下打勾;(4)Say and draw是一个说话与画画的任务,学生需要三人一组,一人出题目,其他两人画画。
学习目标 一、语言能力1.能够使用句型描述课本P3的四幅图画。2.能够完成课本P4的“找不同”的任务。3.能够完成课本P5的交流任务。4.能够完成课本P5的“说话与画画”任务。二、思维品格1.能够总结“介绍房间物品所在位置”的语言表达形式。2.能够初步总结“There be”句型的单数形式和复数形式。三、文化品格1.能够在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1.能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2.遇到困难时能够大胆求助。
重点 1.能够使用句型描述课本P3的四幅图画。2.能够完成课本P4的“找不同”的任务。3.能够完成课本P5的交流任务。4.能够完成课本P5的“说话与画画”任务。
难点 1.能够使用句型描述课本P3的四幅图画。2.能够完成课本P4的“找不同”的任务。3.能够完成课本P5的“说话与画画”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。 学生看课件,了解本节课的学习任务。 了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 1:Let’s enjoy 教师播放课件,呈现任务要求、课本P6 Listen and sing的歌曲音频、歌词和图片,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 借助歌曲,引出单词bedroom。
Task 2:Look and say 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。 学生看图片,说单词。 复习上一节课学过的核心词汇。
Task 3:Look and fill 教师播放课件,呈现任务要求、图片、文字提示和句式,要求学生看图片,根据提示补充句子。 学生看图片,根据提示补充句子。 能够使用句型描述课本P3的四幅图画。
Task 4:Read and find 教师播放课件,呈现任务要求和四个句子,要求学生朗读句子,观察句子,尝试说说自己的发现。 学生朗读句子,观察句子,尝试说说自己的发现。 能够初步总结“There be”句型的单数形式和复数形式。
Task 5:Find the differences 教师播放课件,呈现任务要求和课本P4 Find the differences的图片,要求学生观察图片,找出两张图片中的不同之处。 学生观察图片,找出两张图片中的不同之处。 能够完成课本P4的“找不同”的任务。
Task 6:Talk and compare 教师播放课件,呈现任务要求、课本P5 Talk and compare的表格、图片和句子,要求学生每人找到两位同学,调查卧室物品并打勾。 学生每人找到两位同学,调查卧室物品并打勾。 能够完成课本P5的交流任务。
Task 7:Say and draw 教师播放课件,呈现任务要求、课本P5 Say and draw的图片,要求学生三人一组,一人出题,两人画画。 学生三人一组,一人出题,两人画画。 能够完成课本P5的“说话与画画”任务。
Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 What’s in your room 第2课时1.On the wall, there is a map between two windows.2.There are purple flowers next to the computer.3.There are two white dogs behind the door.4.There are two brown cats under the bed.There is + 单数名词There are + 复数名词
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