第16课《金色的草地》同步练习（含答案）

第16课《金色的草地》同步练习
2022-2023学年三年级语文上册
一、填空题
1．看拼音，写词语。
shènɡ kāi wán shuǎ hǎn jiào
( ) ( ) ( )
ɡuān chá yǒu qù
( ) ( )
2．比一比，组词语
耍( ) 而( ) 钓( ) 察( )
要( ) 面( ) 钩( ) 查( )
3．拓展提升。（猜一猜）
小伞兵，去旅行，飞到西，飞到东，
穿山坡，越高岭，风儿吹，吹到哪，
落到哪，把根生，来年发了芽，开出朵朵小黄花。
谜底：___________
4．按意思写词语。
（1）把分散的事物聚集起来。( )
（2）形容做事情按照步骤完成。( )
（3）一不小心，不注意的意思。( )
（4）形容态度庄重严肃，郑重其事。( )
（5）吸引人们注意。( )
5．根据课文内容填空
《金色的草地》课文先讲“我”和弟弟在窗前一大片草地上________的情景；接着写“我”无意中发现了草地的颜色在早晨是_______色的，中午是_____色的，傍晚又变成______色的；最后写草地和蒲公英给“我们”的生活带来了 __________________。
6．按原文填空。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的( )，可以( )、( )。花朵( )时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵( )时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（2）多么可爱的( )！多么有趣的( )！从那时起，蒲公英成了我们最( )的一种花。它和我们一起( )，和我们一起( )。
二、语言表达
7．用恰当的词语把下面的句子补充完整，比比谁的观察更细致
（1）蒲公英花瓣张开时，草地是__________的。
（2）下课铃响，校园是___________的。
（3）风吹过来，树叶是___________的。
（4）暴雨过后，街道是___________的。
8．句子作坊。（按要求写句子）
（1）这些蒲公英给我们带来了快乐。（扩写句子，至少扩两处）
____________________
（2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写拟人句）
____________________
（3）蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
____________________
（4）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）
____________________
三、现代文阅读
（一)阅读《金色的草地》片段，回答问题。
有一天，我起得很早去（钩 钓）鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢（lǒng lóng ）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣（ ）金色的，草地（ ）金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
9．选择正确的字或字音，画“√”。
10．按照课文内容，在括号里填上合适的词语。
11．联系上下文说说加点的词“那时”指的是什么时候？
______________________________________
12．找出文中的一个比喻句，并仿造句子写一个。
______________________________________
13．作者仔细观察，发现早上，草地是_________，因为蒲公英的____________；中午，草地是________，因为蒲公英的_______________ ；傍晚，草地是______，因为蒲公英的______________。
（二）阅读回答问题
会飞的蒲公英
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一（侧 则），那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话在我幼（稚 难）的心灵里（留 流）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂_______（mì）的山林，飞进金色的阳光中……
14．根据注音写出汉字。轻______（yíng）
15．选择括号里恰当的字并打“√”。
16．文中描写颜色的词语有______
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词语是______
17．文中是怎么描写蒲公英的？找出相关的句子写下来。
______
18．你能照短文中写蒲公英的方法，介绍一种花吗？
______
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1． 盛开 玩耍 喊叫 观察 有趣
2． 玩耍 而且 钓鱼
观察 需要
面对 鱼钩
检查
3．蒲公英
4． 收拢 一步不落 一不留神 一本正经 引人注目
5． 尽情玩耍 绿 金 绿 快乐
6． 手掌 张开 合上 张开 合拢 草地 蒲公英 喜爱 睡觉 起床
7． 金色 热闹 摇晃 潮湿
8． 这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。 在公园里，蝴蝶和我一起玩耍，跳舞。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。
9．钓 lǒng
10．不是……而是…… 是……也是…… 可爱 有趣
11．“那时”指的是我们发现草地秘密的时候。
12．比喻句：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 仿写比喻句：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
13． 绿色的 花朵是合拢的 金色的 花朵是张开的 绿色的 花朵是合拢的
14．盈
15．侧 稚 留
16． 火红 鹅黄 淡紫 白色 五颜六色
17．圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。
18．荷花在莲叶上伸展着自己的纤细腰，翩翩起舞。
答案第1页，共2页
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