鲁科版五四制八年级上册生物 7.1.2线形动物和环节动物 课件（共25张PPT）

(共27张PPT)
线形动物和环节动物
第二节
学习目标
1、概述线形动物和环节动物的主要特征
2、理解蛔虫与其寄生生活相适应的特点理解蚯蚓适于土壤生活的特点
3、了解蛔虫对人类的危害，使学生养成良好的生活习惯。
观察思考
1、蛔虫的体形
身体细长、呈圆柱形，
雌虫：体粗长、尾端尖直；
2、雌雄蛔虫形态区别
雄虫：体细小、尾端蜷曲
雌蛔虫的纵剖结构
角质层
生殖器官发达
体表
消化
生殖
运动
蠕动
有口、肛门，
肠由一层细胞组成
蛔虫适合寄生生活的特点：
1.体表有角质层，起保护作用。
2.消化管结构简单（以人半消化食物为食）。
3.有发达的生殖器官。
蛔虫病的症状：
腹痛、磨牙、胆道蛔虫、肠梗阻、失眠、烦躁、抽筋
如何预防蛔虫病的发生呢？
蛔虫病预防
第一：注意个人卫生：
不喝不干净的生水
蔬菜水果要洗净
饭前便后洗手
第二：严格管理粪便：
不随地大便
粪便要处理后作肥料
丝虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
常见的线形动物
线形动物与人类的关系：
寄生在人体内，吸取人的营养物质
线形动物的主要特征
身体细长，呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门。
实验：观察蚯蚓
1、观察蚯蚓的过程
2、实验过程中为什么要用浸水的棉球擦拭蚯蚓的体表？
3、蚯蚓在粗糙的纸面上运动快还是在光滑玻璃板上运动快？
观察蚯蚓的外部形态
1、观察蚯蚓身体的外形
2、身体是否分节？
3、如何区分前端和后端
4、用手触摸体壁，体表是否有黏液？
5、用手指触摸蚯蚓腹面，有什么感觉？
讨论
观察蚯蚓的外部形态。
1、观察蚯蚓身体的外形
圆筒形
2、身体是否分节？
是
3、如何区分前端和后端
实验：观察蚯蚓
前端
环带
体节
后端
4、用手触摸体壁，体表是否有黏液？
5、用手指触摸体节近腹面，有什么感觉？
是
有针刺的感觉(硬而短的刚毛)
运动的观察
蚯蚓的刚毛末端可与周围环境粗糙的表面相接触，肌肉与刚毛配合，完成运动。
粗糙的纸面：运动快
光滑的玻璃面：运动慢
疣足辅助运动
蚯蚓在粗糙的纸面上运动快还是在光滑玻璃板上运动快？
体形：
身体：
体表：
腹面：
蚯蚓的运动：肌肉+刚毛
你对蚯蚓了解多少呢？
蚯蚓的外部形态：
呈长圆筒形
许多相似环形体节
有黏液
有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感。
环带
蚯蚓的呼吸：湿润的体壁
环节动物与人类的关系
疏松土壤、提高土壤的肥力、帮助处理生活垃圾、优良蛋白质饲料、饵料、药用
课堂小结（盘点收获）
代表动物 其他动物 主要特征 与人类关系
线形动物
环节动物
蛔虫
钩虫，线虫，丝虫等
身体细长呈圆柱形
体表有角质层有口有肛门
蛔虫病
蚯蚓
沙蚕，蛭等
身体呈圆筒形，有体节靠刚毛或疣足辅助运动
饵料、药用疏松土壤
提高肥力,饲料
1、下列哪个不是环节动物的特点（ ）
A身体分节 B 体表干燥光滑
C体表有粘液 D生活在水中或潮湿的陆地上
2、区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ）
A环带靠近前端 B环带靠近后端
C有刚毛的一面 D无刚毛的一面
B
A
3．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（ ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
4.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（ ）
A．唇片叮咬 B．虫体活动
C．分泌毒素 D．吸食人体营养
A
D
5．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓改变生存环境
6．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ）。
A．完成呼吸 B．在土壤中运动
C．吸收营养 D．保持水分
A
A
7．蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）
A．防御敌害 B．协助运动
C．捕杀小动物 D．协助呼吸
8．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（ ）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面
B．有环带的是前端，颜色深的是背面
C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面
D．有口的是前端，颜色深的是腹面
B
B